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提升學生思維能力探究
【摘要】閱讀理解時，讀者的心理通常要經(jīng)歷期待—沖突—揚棄—融合的過程，經(jīng)驗與新知的視域沖突是理解的過程，沖突后的視域融合是理解的結果。教師在學生視域融合的過程中應該利用好這些沖突，通過強化其存在幫助...
2023-03-13 09:27:24 學生 思維能力人才派遣醫(yī)院實際應用
編者按：本論文主要從人才派遣的招聘和管理；人才派遣的優(yōu)勢；存在的問題與建議等進行講述，包括了申報、招聘、管理、簡化用人手續(xù),降低醫(yī)院管理成本、有利于提高醫(yī)院職工隊伍整體素質(zhì)、減少人事(勞動)糾紛,轉(zhuǎn)移單...
佚名 2022-05-31 03:39:17 人才派遣 應用環(huán)境藝術設計教學中裝飾元素的運用
【摘要】文章就目前廣西少數(shù)民族地區(qū)的高校設計教學，及其與廣西特色裝飾元素相結合的必要性進行了簡要的分析，探討了如何把廣西特色裝飾元素應用于高校環(huán)境藝術設計教學的各個環(huán)節(jié)。通過對廣西裝飾元素內(nèi)容的特點...
佚名 2022-08-25 11:42:50 環(huán)境藝術 設計教學