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信息技術(shù)課程整合教育
傳統(tǒng)教育模式是以教師為中心,教師通過講授、板書及多種媒體的輔助,把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個教學(xué)過程的主宰,學(xué)生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者,學(xué)生是被動的外...
佚名 2022-05-13 06:33:42 信息 技術(shù)提高農(nóng)村初中英語教學(xué)質(zhì)量的策略
摘要：在農(nóng)村中學(xué)從事初中英語教學(xué)要結(jié)合民族地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校實際，運用多種形式、多種手段和方法進(jìn)行初中英語教學(xué)，這樣才能有的放矢、因地制宜，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和能力。為了提高初中英語...
佚名 2022-08-06 08:14:50 農(nóng)村 初中英語