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鋼琴教學中學生思維能力培養(yǎng)方法
一、加強聽覺思維，養(yǎng)成批判性思維模式 鋼琴彈奏者需要有靈敏的聽覺，除此之外還要對作品有深入的理解，在把握其音樂要素的前提下通過聽覺進行樂曲的演奏。在傳統(tǒng)的授課過程中，教師一般只會對聽覺這一要素進行強...
佚名 2022-06-18 09:13:36 鋼琴教學 學生思維能力教育繼承愛國傳統(tǒng)
摘要：愛國主義包含思想、情感與行動三方面，其中愛國行動是落腳點和歸宿，愛國行動在不同的時代有不同的內(nèi)涵，同時愛國行動也有不同的表現(xiàn)方式。隨著時代和環(huán)境的變化，完善我們的愛國行動，是對愛國傳統(tǒng)的更好繼...
佚名 2022-03-20 10:13:51 教育論文