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初中老師實習(xí)報告
我于年4月1日到4月30日在太白初中實習(xí)，雖然這段日子忙碌而辛苦，但我卻學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗。 怎樣上好語文課，這是實習(xí)的重點。頭兩個星期在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們開始聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗，我的體會是必...
佚名 2022-12-05 02:46:48 初中 老師計算機(jī)基礎(chǔ)教育發(fā)展途徑（3篇）
第一篇：計算機(jī)基礎(chǔ)教育要點研究 摘要：文章分析了中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中出現(xiàn)的問題；并結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗，從提高學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)教學(xué)方法、理論結(jié)合實踐三個反面，提出改進(jìn)中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的建議措施。通過論述...
佚名 2022-09-22 04:40:08 計算機(jī) 基礎(chǔ)教育小學(xué)數(shù)學(xué)文化課堂學(xué)生核心素養(yǎng)淺析
摘要:數(shù)學(xué)文化，不僅是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要內(nèi)容，還是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要載體。由于教師對于數(shù)學(xué)文化存在理念、知識與能力上的三重“偏差”，致使數(shù)學(xué)文化的育人價值難以凸顯。小學(xué)數(shù)學(xué)文化課堂的構(gòu)建，應(yīng)...
2022-06-27 09:51:28 小學(xué)數(shù)學(xué) 文化課堂新農(nóng)村建設(shè)的村級財務(wù)審計模式探討
【摘要】農(nóng)民是“三農(nóng)”的主體，也是“三農(nóng)”建設(shè)的關(guān)鍵。新農(nóng)村的建設(shè)要落到實處，不流于形式，讓農(nóng)民得到切實的好處，要保證支農(nóng)資金得到有效的運(yùn)作，保證農(nóng)民從新農(nóng)村建設(shè)中真正得到好處必須加強(qiáng)村級財務(wù)審計。...
佚名 2022-05-22 10:21:16 新農(nóng)村建設(shè) 村級財務(wù)