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高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)模式分析
編者按：本文主要從適當(dāng)調(diào)整統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)方案；對(duì)傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)方式進(jìn)行改革；適時(shí)開展就業(yè)指導(dǎo)教育，對(duì)高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)模式分析進(jìn)行講述。其中，主要包括：理論聯(lián)系實(shí)際、通過(guò)案例教學(xué)提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的...
佚名 2022-06-02 04:22:41 統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)全省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì)講話
同志們： 這次全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，是在我省教育事業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期召開的一次重要會(huì)議。主要任務(wù)是，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，科學(xué)分析面臨的形勢(shì)，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，強(qiáng)...
佚名 2022-11-08 04:07:38 教育發(fā)言稿環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用管理
摘要:在藝術(shù)設(shè)計(jì)中我們廣泛運(yùn)用的許多手法背后，都隱藏著符號(hào)學(xué)原理的影子，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中也存在著這種現(xiàn)象。符號(hào)學(xué)的運(yùn)用，影響著環(huán)藝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)性思維的表訴。也正是由于它的存在，使環(huán)境設(shè)計(jì)的元素對(duì)信息傳...
佚名 2022-08-19 04:41:11 環(huán)境 設(shè)計(jì)