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摘要:改革開放以來,我們國(guó)家的教育事業(yè)取得了偉大碩果。這與班主任的管理是分不開的。班主任是班級(jí)體的建設(shè)者和管理者,是溝通學(xué)校、孩子、父母的橋梁與紐帶,只有采取適當(dāng)?shù)墓芾矸椒?,才?huì)促使學(xué)生會(huì)做人、做事...
佚名 2022-06-07 10:11:35 小學(xué)班級(jí) 管理感想同志們: 今天,市上舉辦這次培訓(xùn)班是按照中組部、國(guó)土資源部等六部委聯(lián)合部署的《關(guān)于開展全國(guó)縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村級(jí)干部國(guó)土資源法律知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)的通知》精神,經(jīng)市政府研究決定,在全市分五期舉辦鄉(xiāng)...
佚名 2022-09-23 05:57:25 國(guó)土發(fā)言稿一、個(gè)人存在的問題深刻剖析 對(duì)照“五查五看”內(nèi)容,我充分認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處: 1、思想觀念上,對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有所欠缺。 雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,但平時(shí)把自己的主要精力用于日常工作,產(chǎn)生以干代...
佚名 2022-02-20 09:06:10 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo) 理論教育