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村官組織學(xué)習(xí)匯報

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村官組織學(xué)習(xí)匯報

在村上,我首先是對我村的基本情況進(jìn)行了解。

我村共有8個小組,274戶人家,1136人口,屬于少數(shù)民族聚集村,90%以上是彝族;經(jīng)濟(jì)作物以烤煙、核桃、茶葉為主,09年我村的烤煙為1020擔(dān);村里基礎(chǔ)建設(shè)基本完成,電路改造全部完成、通達(dá)工程已完成、水利建設(shè)基本完善。

了解了我村的基本情況之后,我便逐漸開始接觸工作。

在沒有正式開始工作的時候,村里的一位爺爺就跟我說:“你要少說話,多做事,因為你對村內(nèi)的情況還不是十分了解,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),等你熟悉情況后,再發(fā)言?!焙芎唵蔚脑?,卻很有道理。我接觸的第一項工作是收取能繁母豬保險。村里的工作不像城里是在辦公室里辦公桌上,在村上,哪里都可以是工作的地方。第一天收保險就在1、2組的活動處,我們坐在小凳子上,單據(jù)往膝蓋上一放,便開始工作了,一個早上下來,我的腿幾乎不能直立了,但是工作都比較順利,老百姓的意識還是提高了,他們理解了這真的是一項惠農(nóng)政策。

村里的工作不是很固定,通常是一段時間一項工作。收完能繁母豬保險,接著的一項工作是獨生子女和雙女信息采集。我們采用的工作方式是由婦女主任提供資料,不清楚的信息再親自到農(nóng)戶家收集,而且我們是分工合作:兩個人負(fù)責(zé)填寫3個組的信息。這樣,我們提高了工作效率。

其他的是一些比較零碎的工作,如家庭矛盾糾紛調(diào)解;整理村內(nèi)各類文字、實物檔案;參加村內(nèi)各類會議并作會議記錄。

另外,我還組織村里的5個人排練了一個文藝節(jié)目《感恩的心》。主要是采取我先學(xué)會再教她們的方式。那段時間,由于農(nóng)活較多,只有晚上才有時間排練。結(jié)合她們的實際情況:農(nóng)活忙,有兩位同志的家離村委會較遠(yuǎn),我就把時間定在晚上7:30—9:30。但是她們都很認(rèn)真、積極、熱情,每天,再辛苦都準(zhǔn)時參加。在我們的共同努力下,4個晚上就已經(jīng)練得差不多了。我還給她們統(tǒng)一了服裝,相信我們的節(jié)目在演出的時候會有好的成績。

經(jīng)過一段時間的工作,我覺得自己在工作中還是存在很多問題:境界還不夠高,眼界還不夠?qū)挘淮虿黄茥l條框框的約束,有時工作縮手縮腳,不敢闖,不敢試;有安于現(xiàn)狀的心理;公文寫作能力還有待提高等等。在以后的工作中,我將努力改進(jìn)。

但是,我不后悔選擇了村官這份工作,城里工作的人們好比溫室里的花朵,而我們好比山間的小草,沒有他們艷麗,但比他們頑強(qiáng)。

在工作之余,我也沒忘記學(xué)習(xí)。

還是那位爺爺,他跟我說:“第一,你要認(rèn)真工作,第二,不能放松學(xué)習(xí)?!狈浅8兄x那位爺爺,他教我工作,教我學(xué)習(xí)。這一段時間組織要求的是深入實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。我是鄉(xiāng)里指導(dǎo)檢查組的成員,既是學(xué)習(xí)者又是指導(dǎo)檢查者,我明確了自己的使命,應(yīng)該學(xué)習(xí)實踐好科學(xué)發(fā)展觀,起到黨員的先鋒作用。首先,我是協(xié)同組織好我村的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí):制定方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、成立科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)辦公室、召開動員大會等。因為我覺得只有做好了我村的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動,才有資格參與指導(dǎo)檢查組,才對得起“指導(dǎo)檢查者”的稱號。開展完我村的學(xué)習(xí)實踐活動,我陸續(xù)參與了教育等支部的指導(dǎo)檢查。這一過程中,我更深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,讓我得到了鍛煉,思想更加成熟。

除了參加組織的學(xué)習(xí),我自己也在學(xué)一些知識,看《半月談》、《應(yīng)用寫作》等雜志。當(dāng)然學(xué)習(xí)無處不在,除了書本知識的學(xué)習(xí),我也在跟身邊的人學(xué)做人、做事。

通過這一段時間農(nóng)村基層工作的實踐鍛煉,我對農(nóng)村有一點思考:我覺得我國的一些農(nóng)村地區(qū),特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村存在著一個潛在的危機(jī)。

現(xiàn)在農(nóng)村的主要勞動力人群為40—50多歲這一代人,這一代人即將退出主要勞動力人群,接下來成為主要勞動力人群的是現(xiàn)在20—30多歲的青年一代。這一代人幾乎都是初中畢業(yè)生,他們的骨子里有一些“現(xiàn)代”的觀念,他們想用“現(xiàn)代”一點的方式去勞作,不想再是用牛耕、用鋤挖、用肩挑?,F(xiàn)在幾乎看不到年輕人在挖糞、挑糞,在耕地,甚至很多年輕人已經(jīng)不再會使用耕牛。但是鋤挖、牛耕在很長一段時間內(nèi)都將是邊遠(yuǎn)農(nóng)村的主要勞作方式,當(dāng)現(xiàn)在的主要勞動力人群已經(jīng)老去,但還形不成“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的時候,邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村可能會出現(xiàn)危機(jī)。

以上,是我的工作總結(jié)匯報,不足不對的地方敬請大家原諒并指正。

最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,感謝村民朋友的支持和幫助!