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演講與辯論

第二部分：基礎(chǔ)知識(shí)

正方方案

為什么正方很酷？

你的天地

你可以決定說(shuō)些什么和做些什么。一切都在你的控制之下。

你的陷阱

你可以為反方設(shè)置陷阱，隱藏起你對(duì)他們論點(diǎn)的疑問(wèn)，引誘他們使用較為軟弱的論點(diǎn)。做為正方的辯論有著很大的空間讓辯手學(xué)習(xí)以及培養(yǎng)傳播策略。

你的辯護(hù)

你可以決定你代表什么或倡導(dǎo)什么。你有機(jī)會(huì)在公共論壇中提出自己的改革建議，并接受別人的辯難和檢驗(yàn)。在未來(lái)的歲月中，學(xué)會(huì)站起來(lái)提出自己的主張是很重要的，現(xiàn)在是你接受這種訓(xùn)練的時(shí)候了。

選擇一個(gè)正方方案

許多辯論的初學(xué)者被動(dòng)的“采用”一個(gè)正方方案。那是一個(gè)不錯(cuò)的開始，但是你總是要學(xué)會(huì)提出自己的正方方案。即使你是被動(dòng)“采用”一個(gè)方案，你也可以將它稍加改變，重新措辭，使它變成你自己的方案。當(dāng)你決定開始提出自己的正方方案時(shí)，這里有一些東西是你所必須記住的。

理論功底

你需要一些有力的證據(jù)。在你的方案中最好引述一些與辯題相關(guān)的專著或是論文，這樣你可以學(xué)習(xí)如何安排材料和數(shù)據(jù)來(lái)達(dá)成你的目的。如果感到思路太多，理不出頭緒，不必?fù)?dān)心，你表明你所掌握的理論比對(duì)手多得多。

論文應(yīng)有所傾向

如果有對(duì)你方案不利的證據(jù)存在，不要害怕，這個(gè)世界上并沒有完美的的思路。有些證據(jù)對(duì)雙方而言都是有力的，你可以利用那些對(duì)你方案有力方面，這些證據(jù)也能夠幫助你預(yù)測(cè)出反方可能會(huì)采用的論點(diǎn)。你可以強(qiáng)調(diào)大多數(shù)的專家都是支持你一方觀點(diǎn)的。

你的辯護(hù)：更好、更深、更少矛盾

恰當(dāng)?shù)倪x擇一個(gè)自己能夠游刃有余的方案區(qū)域能夠幫助你在辯論中做的更好。你會(huì)更有興趣學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，這使得你的查找和準(zhǔn)備工作變得更為容易。你的正方方案如果和你的信念與價(jià)值一致的話，會(huì)使你在辯論中不自我矛盾。

對(duì)反方的預(yù)測(cè)

成功預(yù)測(cè)到反方的計(jì)劃，對(duì)于你的正方方案克敵制勝起著重要的作用。如果你發(fā)現(xiàn)反方的證據(jù)很少，反方可能會(huì)反復(fù)提相同的東西來(lái)反對(duì)你的方案，這對(duì)你很有利，因?yàn)槟憧梢栽谳^小的范圍內(nèi)反駁反方論點(diǎn)。

避免流行論點(diǎn)，或者反轉(zhuǎn)流行觀點(diǎn)

在許多辯題中，反方的論點(diǎn)是非常顯而易見的，且傳播的很廣。這時(shí)候應(yīng)該確定反方的這一論點(diǎn)屬于哪一派的流行觀點(diǎn)，然后在設(shè)計(jì)本方的應(yīng)對(duì)方案，將這一論點(diǎn)反轉(zhuǎn)為自己所用。缺乏想象力的辯手每次都會(huì)反復(fù)使用同樣派別的流行觀點(diǎn)，因此掌握這一點(diǎn)能夠幫助你打敗這些辯手。

有聲望的區(qū)域方案的影響

對(duì)于最常見的方案，反方越準(zhǔn)備充分。因此，你最好不要使用你所在區(qū)域最常見的方案。如果你的方案與眾不同，反方就不能夠做到事先準(zhǔn)備，不得不倉(cāng)促上陣。

準(zhǔn)備

準(zhǔn)備一個(gè)正方的方案需要查詢所有相關(guān)的資料，然后將你所查到的資料和你的思路結(jié)合起來(lái)。查詢的技能是你在辯論中所能學(xué)到的最重要的能力之一。這是一個(gè)信息時(shí)代，能夠獲得信息就意味著金錢?，F(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)查詢資料吧，今后你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)財(cái)富的。

查詢：略讀能查閱到的文獻(xiàn)資料

到圖書館去開始查詢工作。在這里略讀是一個(gè)很重要的概念。你不需要從頭到尾的閱讀你所查找到的資料。你需要通過(guò)略讀大致了解圖書館里有些什么，并選擇出最好的材料進(jìn)行細(xì)讀。使用本書中的查詢指南。確定你查找了所有種類的相關(guān)主題文獻(xiàn)資料，包括相關(guān)領(lǐng)域的書籍、專業(yè)期刊，政府文件、網(wǎng)站、普通期刊以及報(bào)紙和一些特別團(tuán)體發(fā)行的印刷品。

怎樣閱讀：略讀程序

一旦你獲得一堆材料，把他們整理出來(lái)，然后從其中最好的文章看起。然后，再一次略讀其中的關(guān)鍵概念。不要僅僅是選出一本書來(lái)從頭看到尾。你千萬(wàn)不要那么做。相反，你可以選出一本書，然后略讀——看一下每一章節(jié)的開頭，找到一些可能會(huì)為你所需的章節(jié)，然后先略讀它們。你可以讀一下次章節(jié)的開頭幾段和結(jié)尾幾段。如果它們看起來(lái)不錯(cuò)，然后才花時(shí)間略讀整個(gè)章節(jié)。你在略讀某一段落的時(shí)候，可以先讀一下此段落的首尾句。如果它們看起來(lái)對(duì)你所查詢的主題有幫助，然后再閱讀整個(gè)段落。這個(gè)辦法可以讓你迅速閱讀到你所真正需要的段落，而不是閱讀那些上百頁(yè)無(wú)關(guān)主旨的材料。不要忘記使用書中的索引查詢一下關(guān)鍵詞。對(duì)于公共材料以及論文，你也可以使用相同的辦法。學(xué)會(huì)略讀能夠幫助你傳閱厚重的資料找到你所真正需要的材料，并使你成為信息時(shí)代的勝者。

小心反方，切斷他們的論點(diǎn)

你在查找正方的資料的死后，也要花同樣的時(shí)間和力氣查閱反方的證據(jù)和論點(diǎn)。只有當(dāng)你理解反駁你方方案的論點(diǎn)時(shí)，你才能夠真正理解本方方案。你可以參看本書中證據(jù)那一章節(jié)中的證據(jù)使用指南。

根據(jù)使用類型來(lái)進(jìn)行分類

當(dāng)你擁有一些論據(jù)以后，你需要根據(jù)它們的內(nèi)容進(jìn)行分類。最好的分類方法是根據(jù)它們的發(fā)行種類。你可以將其按：意義、根屬性、解決力/計(jì)劃、反對(duì)、對(duì)不利的解答等來(lái)分類。當(dāng)你分類時(shí)，切記論據(jù)中所蘊(yùn)涵的論點(diǎn)，不要根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)分類。舉個(gè)例子，你把所有關(guān)于“老師”的卡片集中在一起就是一種錯(cuò)誤的分類方法，因?yàn)檫@些卡片的內(nèi)容可能說(shuō)老師好，也可能說(shuō)老師壞，可能說(shuō)老師們反對(duì)這個(gè)計(jì)劃，也可能表明這個(gè)計(jì)劃有助于教學(xué)等等。你需要根據(jù)你在辯論中使用來(lái)進(jìn)行論據(jù)分類。

確定論據(jù)缺乏或論據(jù)軟弱

你務(wù)必要對(duì)于那些你需要但卻沒有找到的論語(yǔ)給予足夠的關(guān)心。你需要使用一些特別的辦法來(lái)尋找這些論據(jù)或者找到一個(gè)可以回避的正方方案。

正方申論——正方第一次發(fā)言

在正方第一次發(fā)言中，你會(huì)給評(píng)委留下第一印象，眾所周知第一印象是很重要的。因此，你必須做到使評(píng)委對(duì)你以及你的思路留下好印象。

風(fēng)格與修辭

使用豐富多彩、圓滑老練的語(yǔ)言。不要一張論據(jù)卡片接著一張論據(jù)卡片，要注意保持良好的狀態(tài)，解釋論據(jù)證明的觀點(diǎn)以及為什么你的論證是非常重要的。用你自己的話把論據(jù)說(shuō)解釋給評(píng)委聽。顯示出你語(yǔ)言風(fēng)格和水平。

面對(duì)不同的裁判，使用不同的發(fā)言風(fēng)格

正方第一次發(fā)言須針對(duì)不同的裁判作出變化。一些評(píng)委喜歡發(fā)言短小精干，另外一些則喜歡速度快的發(fā)言。因此你最好事先準(zhǔn)備兩種類型的辯稿，省得到賽前才匆忙修改。

文獻(xiàn)綜述

正方第一次發(fā)言中，在你開始介紹解決方案后，花兩三句做一下文獻(xiàn)綜述。這樣可以幫助裁判對(duì)你有一些大致了解，有助于你闡明論據(jù)和潛在觀點(diǎn)。

論點(diǎn)和聯(lián)系

論點(diǎn)要少而精。論點(diǎn)應(yīng)該盡可能和辯題相吻合。應(yīng)該使用清晰簡(jiǎn)短的詞來(lái)表示論點(diǎn)，以便于評(píng)委可以很容易記錄下來(lái)。不要使用太多的潛在論點(diǎn)，這樣做不理智，論點(diǎn)應(yīng)聽起來(lái)立意高，有價(jià)值、有系統(tǒng)。不要怕重復(fù)論點(diǎn)，只有這樣才能確定評(píng)委已經(jīng)記住它們了。

先后順序：一個(gè)符合邏輯的秩序

將你的論證融入有組合中，比如可以把所有解釋為什么計(jì)劃可以解決問(wèn)題的論證集中到一點(diǎn)中來(lái)論述。同樣，遵循問(wèn)題－解決的模式來(lái)構(gòu)建你的論文。例如，你可以嘗試此種模式：?jiǎn)栴}（意義性），原因（根屬性），解決方案（計(jì)劃），功效（解決力）。這便于評(píng)委和絕大多數(shù)人理解。

根屬性：不論牽涉到何種領(lǐng)域，關(guān)鍵在于需求性

你必須論證根屬性。注意思考它，它可能使你陷入麻煩之中。閱讀一下本書中進(jìn)攻案例中有關(guān)根屬性的部分，仔細(xì)理解。你有多種不同類型的根屬性可以選擇。

態(tài)度根屬性（ATTIDUAL）

人民、政策制定者以及其他不喜歡這個(gè)計(jì)劃或不希望問(wèn)題得到解決的人的態(tài)度是需要考慮的。

制度性阻礙(STRUCTURAL)

法律、法規(guī)以及自然規(guī)律的使得計(jì)劃或者解決問(wèn)題受阻。

弊害根屬性(HARMSINHERENCY)

現(xiàn)行政策所試圖解決問(wèn)題的方式是錯(cuò)誤的，它會(huì)造成弊害，正方的計(jì)劃可以解決這些問(wèn)題而不帶來(lái)這些弊害。

存在根屬性（EXSTENTIAL）

雖然其根屬性不是那么強(qiáng)烈，但是仍然有人使用它。這種論證方法是：如果問(wèn)題存在并且持續(xù)，那么一定存在的“存在”著一種根屬性在（現(xiàn)行情況下），非此即彼。

意義性、沖擊性、利益（SIGNIFICANCE,IMPACT,ADVANTAGE）

下一個(gè)議題是意義性。一定要注意在你的辯稿中體現(xiàn)出這一點(diǎn)，使得別人感覺到你的計(jì)劃的重要性。我們有一些到達(dá)此目的的方法。

利弊比較(ADVANTAGEVS.HARM)

利益和弊害其實(shí)都在用不同方式表達(dá)同一個(gè)意思。利益是為了說(shuō)明，我們接受這項(xiàng)計(jì)劃會(huì)有比現(xiàn)狀更好，弊害則表達(dá)了現(xiàn)狀的不如意，因此我們需要消除它們。你最好把未來(lái)可能帶來(lái)的利益以及現(xiàn)在存在的弊害放在一起談。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1(QUALITATIVEDIMENSIONS)

每一次發(fā)言必須談到意義性，它來(lái)自于我們對(duì)于避免弊害的需求。有時(shí)，它是一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但是它不能用量化的方法來(lái)評(píng)估。你不需要說(shuō)明自由究竟值多少錢或是美貌的重要性到底有多重，因?yàn)檫@些都是評(píng)判的概念。然而它們卻非常重要。任何有腦子的人都不會(huì)為自己的自由出一個(gè)價(jià)錢。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)2(QUALITATIVEDIMENSIONS)

一些攻擊通過(guò)它們的暗示以及需要性的累加顯得十分清晰。對(duì)于死亡、疾病、貧困的兒童，人們不需要多加思考就可以達(dá)成共識(shí)，這些都是不好的現(xiàn)象，因此唯一的問(wèn)題就是有多少概念可以列入你方案的清單之中？你需要找到巨大的弊害，然后用觸目驚心的數(shù)字表達(dá)出來(lái)。

充滿感情（EMOTIONALLYLOADED）

找出那些能使人們內(nèi)心震動(dòng)的弊害。對(duì)在你的方案中被確認(rèn)承受現(xiàn)狀弊害的人們表示同情與關(guān)心，因?yàn)楫吘?，這是你辯護(hù)的理由。

計(jì)劃（PLAN）

你的計(jì)劃是你真正需要辯護(hù)的地方，是你的正方方案中最重要的一項(xiàng)戰(zhàn)略。務(wù)必要使之清晰明了，精心撰寫。這里有些建議幫助你構(gòu)建計(jì)劃。

壯志凌云（MATCHTHERESOLUTION）

在你的計(jì)劃中，盡可能的多用篇幅來(lái)表達(dá)出你的決心，因?yàn)椋@會(huì)使你的計(jì)劃聽起來(lái)更加合題，意義重大。

行政機(jī)構(gòu)：?jiǎn)为?dú)的激勵(lì)源泉

（AGENT:SINGULARORINCENTIVEORIENTED）

你需要一些行政機(jī)構(gòu)來(lái)執(zhí)行你的計(jì)劃。你利用這些行政機(jī)構(gòu)來(lái)表明你的堅(jiān)定（比如聯(lián)邦政府），但是你必須指出那些行政機(jī)構(gòu)中的哪些部門采用此項(xiàng)計(jì)劃。同樣，你利用此行政機(jī)構(gòu)的決定來(lái)激勵(lì)其它團(tuán)體或者同級(jí)政府采用此項(xiàng)計(jì)劃。

具體行動(dòng)的內(nèi)容、程度、時(shí)間、嘗試以及證人

（ACTION:WHAT,HOWMUCH,NOWLONG,MODEL,ADVOCATE）

你需要詳細(xì)說(shuō)明你的計(jì)劃中所采取的行動(dòng)。將會(huì)做什么？達(dá)到何種程度？實(shí)現(xiàn)計(jì)劃需要多少時(shí)間？你最好使用一個(gè)試點(diǎn)作為你的計(jì)劃指導(dǎo)。（“我們將會(huì)在全國(guó)推廣我們?cè)诰S斯康新州的做法。”）這樣可以防衛(wèi)對(duì)于你的計(jì)劃可行性的攻擊，因?yàn)樗呀?jīng)成功在維斯康新州執(zhí)行。同時(shí)你也需要一位此計(jì)劃的贊成者，人們也許通過(guò)他的證言“我們接受蒙大拿州立大學(xué)的伊萬(wàn)·菲爾古得博士的學(xué)生證計(jì)劃”認(rèn)可你的計(jì)劃的解決力。反復(fù)使用這種方法可以使你證明解決力變得更加容易。

資金來(lái)源：一般途徑以及目標(biāo)途徑（FUNDING:NORMALVS.TARGETED）

你的計(jì)劃需要資金來(lái)支持。你可以通過(guò)“一般意義”上的途徑（從議會(huì)獲得合適的資金），或者你通過(guò)爭(zhēng)取目標(biāo)途徑（比如通過(guò)消減軍隊(duì)添置昂貴轟炸機(jī)的數(shù)量獲得）。另外，你需要說(shuō)明你怎么花這筆錢。

強(qiáng)制力：一般途徑以及目標(biāo)途徑（ENFORCEMENT:NORMALVS.TARGETED）

你需要保證你的計(jì)劃有法律效力，或者能夠避免那些反對(duì)它的人們不能夠輕易忽視它。你可以利用一般途徑或的強(qiáng)制力（比如設(shè)立分支管理部門、警察以及法庭）或者采用特殊的機(jī)構(gòu)去保證它的強(qiáng)制力。（比如聯(lián)邦檢察長(zhǎng)）

解釋力（INTERPRETATION）

因?yàn)榘l(fā)言的時(shí)間限制，你不可能把你的計(jì)劃全部闡述完畢。你需要簡(jiǎn)要的說(shuō)明你的計(jì)劃，并在正方申論中在需要的地方詳細(xì)闡述。畢竟，你不希望反方來(lái)代替你完成這一工作