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為提高科技局系統(tǒng)全體黨員干部對當前深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的認識，扎實推進學習實踐活動的開展，市科技局、知識產(chǎn)權局

迅速行動，近日抓緊制定學習實踐活動方案，并于4月10日上午在市行政辦事中心13樓組織召開市科技局深入學習實踐科學發(fā)展觀活

動方案實施動員大會，科技局機關全體黨員干部及下屬單位負責人近40人參加。

會上，市科技局、知識產(chǎn)權局何躍沛局長作了動員講話，梁鳳鳴副局長傳達了4月2日全市領導干部會議的精神，主要是省委書記

在莞調研的情況和重要講話精神以及市委*書記會議講話精神，*副局長主持動員大會并介紹了學習實踐活動具體方案。

何躍沛局長會上從闡述思想、鄧小平理論和“*”重要思想入手，首先指出科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的

重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，并結合東莞改革開放30年經(jīng)濟社會發(fā)展的歷程及現(xiàn)狀，深入淺出地詮釋了科學

發(fā)展的科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求。要求黨員干部“透過現(xiàn)象看本質”，高度重視當前深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，切實抓住

學習要領和活動本質。接著，從東莞科技發(fā)展面臨的形勢和科技創(chuàng)新工作肩負的任務著手，重點提出黨員干部要以深入學習實踐科學

發(fā)展觀活動為載體，切切實實結合科技東莞工程、結合東莞科技工作、結合自身科室業(yè)務，“多動腦筋，多提問題，多想辦法，多干

實事，多出成果”，進一步提高學習和工作的積極性和主動性，加強調查研究，注重學習實踐活動的實效。何躍沛局長最后指出，當

前學習實踐活動的時間緊，科技工作的業(yè)務量也大，市科技局系統(tǒng)要堅持統(tǒng)籌兼顧，調整創(chuàng)新工作方法，確保學習活動與工作業(yè)務“

兩不誤、兩促進”，扎實開展學習實踐活動，順利推進實施科技東莞工程，努力開創(chuàng)東莞科技創(chuàng)新工作的新局面，向市委交出滿意答

卷。

*副局長會上從學習實踐活動的指導思想、基本原則、目標任務、實施階段和組織領導等五個方面詳細介紹了東莞市科技局、知

識產(chǎn)權局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案，重點介紹并明確了學習實踐活動的思想發(fā)動階段、學習調研階段、分析檢查階段、解決

問題階段和完善制度階段等五個階段及其主要任務和具體安排。

動員大會上，市科技局還確定了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組名單、活動學習調研階段副處以上領導的聯(lián)系點以及深入學習

實踐科學發(fā)展觀活動兩個研究課題。

下來，市科技局系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動將轉入學習調研階段，市科技局將堅決按照市委的部署，扎實開展學習實踐活動，

并將結合自身工作職能，以學習實踐活動為契機，切實提高引導科技創(chuàng)新科學發(fā)展的實際工作能力，為科技東莞工程順利實施和東莞

產(chǎn)業(yè)調整升級與經(jīng)濟社會雙轉型做出應有貢獻，努力爭當實踐科學發(fā)展觀的排頭兵。