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“要深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍”。這為法制宣傳教育工作指明了方向，提出了新的目標(biāo)和任務(wù)。從我市的法制宣傳教育工作實(shí)踐證明，基層普法工作對(duì)普法宣講有很大的需求，普法宣講任務(wù)仍然十分繁重。普法講師團(tuán)是開展法制宣傳教育的一支不可缺乏的重要力量。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的普法講師團(tuán)隊(duì)伍，是新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育工作的重要舉措。

一、廣泛吸納社會(huì)人才資源，建立一支高素質(zhì)普法講師團(tuán)隊(duì)伍。年初，我市就成立了7個(gè)普法講師團(tuán)，共有成員120多名，兩年來，他們深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)農(nóng)村作法制報(bào)告230多場(chǎng)次，聽報(bào)告的群眾2萬余人，受到群眾好評(píng)。可見，加強(qiáng)普法講師團(tuán)工作，關(guān)鍵是要組建一支高素質(zhì)的普法講師團(tuán)隊(duì)伍。一是要把從事理論研究和具有法律實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的人員挑選到普法講師團(tuán)成員中。近年來，法律專業(yè)本科生、碩士生、博士生越來越多，各地普法主管部門要搜集掌握上述人員的基本情況，對(duì)他們研究的方向、擅長(zhǎng)的法律部門應(yīng)有所了解，尤其把高校教師、司法或法制部門、律師等從事法律理論或具有法律實(shí)務(wù)工作的人員吸納到普法講師團(tuán)成員中來。二是建立普法講師團(tuán)日常管理和服務(wù)機(jī)構(gòu)。由于普法講師團(tuán)成員來自不同的部門和單位，需要有一個(gè)機(jī)構(gòu)與他們進(jìn)行聯(lián)系。因此，各地應(yīng)在成立普法講師的同時(shí)建立講師團(tuán)辦公室，可以掛靠在普法辦公室指定專人負(fù)責(zé)，主要是制定講師團(tuán)工作職責(zé)、指導(dǎo)宣講工作、加強(qiáng)與各位成員的聯(lián)系、受理各單位邀請(qǐng)講課事宜、建立講師團(tuán)成員檔案、承辦各種培訓(xùn)、會(huì)議、活動(dòng)等，使辦公室成為普法講師團(tuán)成員之家。三是建立普法講師團(tuán)工作考核表彰機(jī)制。一套科學(xué)的考核表彰機(jī)制，能更好地促進(jìn)普法講師團(tuán)工作。各地應(yīng)根據(jù)普法講師團(tuán)工作職責(zé)，制定普法講師團(tuán)成員工件考核標(biāo)準(zhǔn)，每年依照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)成員進(jìn)行考核評(píng)分，并與每個(gè)成員見面，對(duì)工作成績(jī)突出的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒有完成工作任務(wù)的要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，補(bǔ)充新的成員，以激勵(lì)全體成員的工作積極性。

二、明確普法講師團(tuán)工作職責(zé)，充分發(fā)揮他們更加廣泛的作用。普法講師團(tuán)隊(duì)伍匯聚了各地法律人才，應(yīng)該給他們賦予寬泛的職能，更好地為地方法治建設(shè)服務(wù)。一是參與普法宣講的主要職能。普法宣講是普法講師團(tuán)最基本最主要的職能。普法講師團(tuán)成員要按照“五五”普法規(guī)劃和年度確定的宣傳內(nèi)容進(jìn)行精心準(zhǔn)備，應(yīng)邀到機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村等單位宣講法律知識(shí)，傳播法治精神。二是參與普法規(guī)劃制定和教材編寫的參謀職能。普法規(guī)劃制定和教材編寫標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各地普法主管機(jī)關(guān)應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)普法講師團(tuán)成員參與起草、討論、修改全過程，廣泛聽取他們的意見，使規(guī)劃和教材體現(xiàn)時(shí)代性、針對(duì)性、操作性。三是參與法制宣傳咨詢活動(dòng)的服務(wù)職能。各地普法主管機(jī)關(guān)在組織法制宣傳咨詢活動(dòng)時(shí)，要讓普法講師團(tuán)成員參與，既為群眾釋疑解難，又了解群眾對(duì)法律的需求，便于更好地開展普法宣講活動(dòng)。

三、積極組織普法講師團(tuán)開展各種活動(dòng)，為他們工作營(yíng)造良好的氛圍。普法講師團(tuán)成員是兼職，平時(shí)管理比較松散，要通過各種活動(dòng)凝聚人心。一是組織開展教學(xué)交流活動(dòng)。每半年組織普法講師團(tuán)成員進(jìn)行一次教學(xué)交流，讓大家談體會(huì)、談感受、談意見、談建議，在交流中受啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二是組織開展試講評(píng)教活動(dòng)。對(duì)新補(bǔ)充的普法講師團(tuán)成員，要組織試講，對(duì)試講存在問題的要組織再次試講，對(duì)試講存在問題較多或經(jīng)反復(fù)試講，仍有問題的，不能納入到普法講師團(tuán)隊(duì)伍。每年挑選一至二名普法講師團(tuán)成員進(jìn)行示范教學(xué)，然后組織全體成員進(jìn)行評(píng)議，以更好地促進(jìn)全體成員提高教學(xué)水平。三是組織開展評(píng)選表彰活動(dòng)。各地應(yīng)每年組織一次普法講師團(tuán)隊(duì)伍評(píng)選表彰活動(dòng)，對(duì)講課效果好、次數(shù)多的成員要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳，推動(dòng)普法講師團(tuán)隊(duì)伍樹立品牌形象，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。