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高校校園文化建設(shè)思考

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高校校園文化建設(shè)思考

環(huán)境塑造人,環(huán)境改變?nèi)?。?duì)可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青年學(xué)生來說,優(yōu)秀的校園文化環(huán)境是他們健康成長、成才的沃土和搖籃。正因?yàn)槿绱耍覀兏骷?jí)各類學(xué)校都應(yīng)高度重視高品位校園文化的建設(shè),以高品位校園文化建設(shè)來帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,從而為培養(yǎng)更多高素質(zhì)優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ),為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文明的不斷繁榮和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出:要大力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。由此可見,校園文化建設(shè)至關(guān)重要。

一、深刻認(rèn)識(shí)高校校園文化建設(shè)的重要意義

當(dāng)今世界,文化與經(jīng)濟(jì)和政治相互交融、相互滲透。文化的力量,不僅深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國力和國際競爭力的重要組成部分,而且對(duì)人們的思想政治影響越來越大。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),意義十分重大。

校園文化是先進(jìn)文化的重要源頭。校園文化是社會(huì)文化的重要組成部分,始終處在社會(huì)文化的前沿,既承擔(dān)著育人的重要職責(zé),也承擔(dān)著引領(lǐng)社會(huì)文化的重要任務(wù)。校園文化具有凝聚作用,通過研究和宣傳科學(xué)理論,可以把人們緊緊地團(tuán)結(jié)在中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟下。校園文化具有引導(dǎo)作用,通過傳授人類文明,可以幫助人們培養(yǎng)良好的道德思想品質(zhì)。校園文化具有輻射作用,通過知識(shí)傳播和人才培養(yǎng),可以對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)產(chǎn)生積極影響。

校園文化是先進(jìn)文化的創(chuàng)新基地。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂和國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是文化始終體現(xiàn)先進(jìn)性和永葆生機(jī)的源泉。傳承文化是高校的基本功能,研究文化是高校的活動(dòng)基礎(chǔ),創(chuàng)新文化是高校的崇高使命。高校校園文化是科學(xué)思想萌生的催化劑,是先進(jìn)文化創(chuàng)新的重要載體,它既從先進(jìn)文化中汲取營養(yǎng)和力量,又為發(fā)展先進(jìn)文化提供強(qiáng)大動(dòng)力、做出巨大貢獻(xiàn)。

校園文化具有強(qiáng)大的育人作用。先進(jìn)文化要發(fā)揮社會(huì)作用,就要把文明內(nèi)化到人們的靈魂里,積淀到人們的思想中。辦大學(xué)就要建設(shè)校園文化,讓學(xué)生學(xué)習(xí)、感悟、理解,從而凈化靈魂,陶冶情操,完善自己。校園文化是引導(dǎo)人、鼓舞人、激勵(lì)人的一種內(nèi)在動(dòng)力,是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奮進(jìn)的一面旗幟,它對(duì)大學(xué)生的思想政治、道德品質(zhì)、行為規(guī)范產(chǎn)生深刻影響。

二、高校校園文化建設(shè)的基本要求

黨的十六大強(qiáng)調(diào),要大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化。這是社會(huì)主義文化建設(shè)的根本方向,也是校園文化建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。

校園文化建設(shè)的工作方針:始終堅(jiān)持以馬克思主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,遵循文化發(fā)展規(guī)律,借鑒吸收人類文明有益成果,以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向,以豐富多彩、積極向上的活動(dòng)為載體,弘揚(yáng)主旋律,突出高品位。

校園文化建設(shè)的工作任務(wù):一是深入開展以理想信念為核心的社會(huì)主義教育,以愛國主義為重點(diǎn)的民族精神教育,以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育,以全面發(fā)展為目標(biāo)的素質(zhì)教育。二是建設(shè)和培育良好的校風(fēng),形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三是積極開展校園文化活動(dòng),寓教育于文化活動(dòng)之中,促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。四是加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),努力營造良好的育人氛圍。

校園文化建設(shè)的基本原則:必須堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律,提倡高品位、保持高格調(diào)。必須堅(jiān)持德育為先,育人為本,幫助大學(xué)生健康成才。必須堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生主體地位,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。必須堅(jiān)持加強(qiáng)管理,堅(jiān)決抵制各種有害文化對(duì)大學(xué)生的侵蝕和影響。必須堅(jiān)持創(chuàng)造自己獨(dú)特的校園文化風(fēng)格,彰顯學(xué)校鮮明的個(gè)性和特色。必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),廣泛吸收世界文明成果,繼承傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新。

校園文化建設(shè)的工作目標(biāo):始終立足改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐,不斷從博大精深的傳統(tǒng)文化中、從激昂向上的革命文化中、從健康有益的外來文化中、從與時(shí)俱進(jìn)的最新實(shí)踐中,汲取營養(yǎng)和力量,努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化,不斷滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需求,為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,使高校成為發(fā)展中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要基地、示范區(qū)和輻射源。

三、高校校園文化建設(shè)要突出抓好的幾個(gè)方面工作

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,要突出抓好以下幾個(gè)方面工作。

一是要充分發(fā)揮校長在校園文化建設(shè)中的核心作用。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和核心,是學(xué)校教育的組織者和決策者。校長的教育觀念、價(jià)值取向,往往決定了學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)風(fēng)格,在很大程度上也影響著學(xué)校的物質(zhì)文化的創(chuàng)造,教育制度的形成以及學(xué)校精神的培育。許多校長多年來十分注重對(duì)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng),注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與和諧優(yōu)美環(huán)境的營造,注重超前辦學(xué)理念的構(gòu)建和教育教學(xué)的不斷改革和創(chuàng)新,自覺實(shí)踐校園文化建設(shè),為高品位的校園文化建設(shè)做出了極大的貢獻(xiàn)。在當(dāng)前社會(huì)大氣候和教育改革與發(fā)展的影響下,校園文化正朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化發(fā)展,加強(qiáng)校園文化研究,校長要努力樹立起建設(shè)校園文化的高度責(zé)任感和使命感,在積極改善辦學(xué)條件、完善教育設(shè)施、促使學(xué)校達(dá)到凈化、綠化、美化的同時(shí),不斷更新教育觀念,以更大的熱情、更多的精力注重學(xué)生情感的熏陶,性格的培養(yǎng),意志的磨煉,幫助每一個(gè)學(xué)生確立高尚的人生理想,健康的人生哲學(xué),樂觀的人生態(tài)度,從而培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí),整體觀念,開拓精神,具有合作能力,競爭意識(shí)和負(fù)責(zé)精神的優(yōu)秀人才。

二是深入開展校風(fēng)建設(shè)。要在充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)寶貴資源的基礎(chǔ)上,大力營造具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的良好校園風(fēng)氣。扎實(shí)開展師德教育,積極建設(shè)“志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè),為人師表、教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的優(yōu)良教風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生教育和管理,努力建設(shè)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實(shí)守信、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。形成學(xué)校以育人為本,教師以敬業(yè)為樂,學(xué)生以成才為志的優(yōu)良校風(fēng)。

三是大力加強(qiáng)人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育。要扎實(shí)推進(jìn)“大學(xué)生全面素質(zhì)教育工程”,把人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育融入人才培養(yǎng)的全過程,貫穿教育教學(xué)的各環(huán)節(jié),逐步建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動(dòng)的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。對(duì)理科學(xué)生要多開設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)課程,對(duì)文科學(xué)生要適當(dāng)開設(shè)自然科學(xué)與工程技術(shù)課程,不斷提升大學(xué)生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)。

四是精心組織校園文化活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、吸引力強(qiáng)的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等文化活動(dòng),把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動(dòng)之中,使大學(xué)生在活動(dòng)中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。每年要充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國慶節(jié)、一二·九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng),唱響愛國主義、集體主義、社會(huì)主義主旋律。辦好大學(xué)生科技文化節(jié)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五是積極開拓校園文化建設(shè)的新載體。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體在校園文化建設(shè)中的重要作用,建設(shè)融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)站。不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間,積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動(dòng)權(quán),使網(wǎng)絡(luò)成為校園文化建設(shè)的新陣地。要充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用,大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán),熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技型社團(tuán),正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán),積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)。

六是重視校園文化環(huán)境建設(shè)。精心打造“人文校園”、“數(shù)字校園”、“綠色校園”,使校園的規(guī)劃、景觀、環(huán)境呈現(xiàn)一種和諧美。要重視校園人文環(huán)境建設(shè)。要做好校史,校史陳列室,定好校訓(xùn)、校歌、?;盏裙ぷ?,激勵(lì)大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。充分發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用,用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就,激勵(lì)大學(xué)生立志成才,報(bào)效祖國。要重視校自然環(huán)境建設(shè),使校園的山、水、園、林、路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。在公共場所布置具有豐富內(nèi)涵的雕塑、書畫等文化作品,營造高尚健康的氛圍。

七是加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的管理。加強(qiáng)教學(xué)管理,嚴(yán)格課堂紀(jì)律,不允許有人在講臺(tái)上和教材中散布違背憲法和黨的路線方針政策的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論。加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座以及社團(tuán)和校園BBS的管理,絕不給錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。加強(qiáng)師德教育,加強(qiáng)教師管理,在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向問題上與黨中央保持一致。要切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,使他們成為社會(huì)主義建設(shè)的勞動(dòng)者和接班人。