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我校依法治校工作在上級“綜治委”及校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認真貫徹江總書記“三個代表”重要思想，以制度落實、責(zé)任落實為重點，加強了我校安全防范基礎(chǔ)工作，形成了人人各負其責(zé)、層層責(zé)任落實的局面，動員全校力量，運用各種手段，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園，較好地完成了上級有關(guān)部門部署的任務(wù)，現(xiàn)將近段時間來的工作總結(jié)如下：

一、實行了“誰主管、誰負責(zé)”，形成了齊抓共管的格局

學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責(zé)人頭上，要求學(xué)校各部門計劃都要有綜治目標(biāo)和措施，嚴(yán)格制度的落實考核，對不負責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。鞏固綜治基層基礎(chǔ)建設(shè)，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，“確保一方平安”是治安綜合治理的工作目標(biāo)，也是各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)擔(dān)負的政治責(zé)任。為落實這一責(zé)任，進一步推進校園治安綜合治理工作，在學(xué)校與社區(qū)簽訂綜治責(zé)任書的基礎(chǔ)上，校綜治小組又與學(xué)校5個科室分別簽訂了責(zé)任書，使得責(zé)任層層落實。建立了以保衛(wèi)干部為主體，各部門積極配合的治安聯(lián)防體制，實行群防群治、層層分解，全方位開展綜治工作?！罢l主管，誰負責(zé)”的原則為廣大師生所熟知，部門出了問題，其主管領(lǐng)導(dǎo)就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，各級領(lǐng)導(dǎo)在思想上對綜治工作重視起來從而使依法治校工作進一步規(guī)范化、制度化。

二、加強宣傳教育，增強防范意識

安全文明校園與每個師生的身心健康是息息相關(guān)的。師生們都向往一個安全文明、環(huán)境優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，這是教育和發(fā)動師生全力投入、積極參與、主動配合的重要條件，領(lǐng)導(dǎo)重視抓師生的法制教育，特別是學(xué)生的守法教育。每逢節(jié)假日，協(xié)助有關(guān)科室布告關(guān)于安全的通知，提醒師生不忘安全防范。在校領(lǐng)導(dǎo)班子中，要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，接受群眾民主評議，進行民意測驗，建立了重大問題集體研究，實行辦事“兩公開一監(jiān)督”制度。健全了黨組織對干部的管理教育制度，從而強化了自律和黨組織與群眾監(jiān)督力度。在教職工隊伍中，主要通過組織理論學(xué)習(xí)進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標(biāo)語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念；加強了黨團和工會組織的各項活動,積極引導(dǎo)，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識；抓好德育，在認真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，在總的教育理念指導(dǎo)下堅持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，堅持全面育人，全程育人，全方位育人；加強和改進班級管理，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學(xué)行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。在教育管理學(xué)生中，堅持做到了四個結(jié)合：

1、思想道德認識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，把《中學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生傷害處理辦法》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣。

2、把對學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強學(xué)生自覺性相結(jié)合，如開展“我為國旗添光彩”活動，啟發(fā)學(xué)生認識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實際行動，為學(xué)校、為班級增光添彩。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理，堅持不懈，反復(fù)教育，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習(xí)慣。還重視校園的文化建設(shè)，學(xué)校教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)和名人畫像，對學(xué)生進行著啟發(fā)和滲透教育，另外，聘請了法制輔導(dǎo)員定期作報告，定期舉辦家長學(xué)校等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。

4、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東風(fēng)，在學(xué)校開展專題教育。如：專題教育集中時間，集中內(nèi)容，強化教育，再通過經(jīng)常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結(jié)合，相輔相成，收到了較好的效果。

加強對學(xué)生日常行為的規(guī)范管理，設(shè)立“值日執(zhí)勤管理制度”，堅持從學(xué)生升旗儀式、早操、課間操、學(xué)生出勤情況、飯?zhí)谩⑾挛缱孕拚n等進行檢查，并將值日執(zhí)勤情況做好記錄。加強了住校生的管理，完善管理措施，定期召開各寢室室長會議。生活教師、年級組長、班主任、校值班人員經(jīng)常巡查宿舍，了解住校生的住宿情況，針對存在問題對他們進行安全衛(wèi)生教育，開展“綠色宿舍”評比活動。增強住校生的安全、文明衛(wèi)生意識。宿舍管理較之過去，有了明顯的變化。

三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園

我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，粘貼到了要害部位和印發(fā)到教工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依。在具體工作中，一是底子清，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數(shù)。二是措施硬，領(lǐng)導(dǎo)認識高，決心大，舍得投資保安全；三是作風(fēng)實，管理人員守崗盡責(zé)，門衛(wèi)人員按照學(xué)校要求按時開關(guān)門，嚴(yán)格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。近段時間來學(xué)校加大了對校園及要害部位地檢查力度，先后定期不定期對學(xué)校所管轄的范圍進行多次檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，該申報的申報，該處理的處理，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的努力工作，使學(xué)校的防范設(shè)置上了一個新臺階

四、積極創(chuàng)建綠色學(xué)校

校園文化環(huán)境對學(xué)生良好品德、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的陶冶作用。在學(xué)?！熬G色環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，學(xué)生科組織了“綠色校園”評比活動。在學(xué)生中開展“綠色課室”、“綠色宿舍”、“綠色衛(wèi)士”等活動，組織學(xué)生除雜草、鏟香口膠、清理衛(wèi)生死角，通過努力，學(xué)校的課室清潔、公共環(huán)境衛(wèi)生良好，激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、自覺維護校園整潔的思想養(yǎng)成。學(xué)生們參與社會環(huán)保實踐活動的匯報，內(nèi)容詳細、資料充足。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒樱瑸閷W(xué)校精神文明建設(shè)增添了光彩，提高師生的環(huán)境保護意識，美化了校園的育人環(huán)境。總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，學(xué)校近年無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪，無鬧事，學(xué)生道德行為規(guī)范率達99.5%，優(yōu)秀率達90%，后進生轉(zhuǎn)化率95%，法制教育普及率達100%，遵紀(jì)守法率100%，實踐證明，搞好依法治校是穩(wěn)定校園，推動各項工作的基礎(chǔ)和保證。我們將努力探索新形勢下做好依法治校工作的新途徑和新方法，使我校各項工作再上新臺階。