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一、學習內(nèi)容

全局黨員干部要繼續(xù)深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，以真抓實干的實際行動，不斷提高工作水平。重點學習十七大報告及黨的十六大以來同志為總書記的黨中央提出的以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義核心價值體系、推動建設(shè)和諧世界、加強黨的先進性建設(shè)等重大戰(zhàn)略思想，切實做到入腦、入心。結(jié)合*和本局實際，重點學習區(qū)黨代會、“兩會”和經(jīng)濟工作會議精神，流動人口服務管理的有關(guān)政策、法律、法規(guī)，繼續(xù)加強黨史、黨風、黨紀和廉潔自律的學習教育。

全局黨員干部要切實加強黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的學習。加強學習與履行職責相關(guān)的經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、社會管理等方面的知識。通過學習，使全局的黨員干部進一步深化思想認識、樹立理想信念、提高工作能力，更好地推動各項工作。第一季度主要學習《總書記在學習紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話》、《總書記在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話》等內(nèi)容；第二季度主要學習《總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的重要講話》、《習在第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作會議上的講話》、科學發(fā)展觀讀本內(nèi)容等；第三季度主要學習《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《社會主義核心價值體系學習讀本》等內(nèi)容；第四季度主要學習《最新流動人口管理工作實踐與探索》系列讀本及流動人口有關(guān)政策、法規(guī)等內(nèi)容。

二、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會及省市區(qū)各級黨代會精神為主線，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合國內(nèi)國際形勢的深刻變化，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實踐，僅僅圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強區(qū)”的總戰(zhàn)略，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，不斷提高運用理論解決實際問題的本領(lǐng)，提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，為全面推進“三個*”戰(zhàn)略在*的新實踐和“五區(qū)”建設(shè)，提高我區(qū)流動人口服務管理工作水平，建立符合*實際的流動人口服務管理工作新格局提供理論支撐、思想保證、智力條件，奮力把我區(qū)打造成經(jīng)濟強區(qū)、魅力之城與和諧家園。

三、學習要求

（一）加強領(lǐng)導，增強理論學習的自覺性。局機關(guān)黨支部和全體共產(chǎn)黨員要充分認識加強黨員干部理論學習的重要性，進一步加強對黨員干部理論學習的領(lǐng)導，切實把理論學習作為一項關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略任務來抓，作為加強黨員干部隊伍建設(shè)的首要問題、作為提高領(lǐng)導干部素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作來抓，從學好理論執(zhí)好政的高度，認真加強理論學習，努力提高學習理論的自覺性和主動性。

（二）講求實用，扎扎實實搞好理論學習。局黨支部書記要把理論學習抓實、抓好、抓出成效；要結(jié)合當前我區(qū)流動人口服務管理工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，討論制定黨員干部理論學習計劃，正確處理好理論學習與業(yè)務工作的關(guān)系，努力做到理論學習經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（三）積極探索，努力創(chuàng)新學習形式。黨員干部要結(jié)合部門實際，把調(diào)查研究貫穿于學習的全過程，積極探索學以致用、學用相長的新形式，努力形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎(chǔ)、有科學解決方法的研究成果，為科學決策提供堅實基礎(chǔ)和理論支持。

（四）重在堅持，不斷完善理論學習制度。根據(jù)《關(guān)于實行領(lǐng)導干部理論學習學分制的意見》（椒區(qū)委辦[20*]38號）的要求，不斷完善、充實和創(chuàng)新各種理論學習制度。

一是要進一步健全和規(guī)范黨組中心組學習制度。制訂全年中心組學習計劃，個人要做好學習記錄，統(tǒng)一使用《*市*區(qū)黨委（黨組）理論學習中心組學習筆記》。原則上每月安排1天，保證全年不少于12天。

二是要繼續(xù)堅持機關(guān)黨員干部每周學習日制度。在學習中堅持領(lǐng)導帶頭，全體參與，將學習實踐科學發(fā)展觀活動貫穿始終，積極開展“我來講一課”和理論知識測試活動，提高學習效果。

三是要進一步完善理論學習的督查和考核制度。黨支部要經(jīng)常對黨員干部的理論學習進行督查、通報，開展述學、考學、評學活動，形成有效的激勵和約束機制。