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一、領(lǐng)導與管理

1、堅持正確的辦學方向，模范遵守黨和國家的教育法規(guī)和政策，堅持依法治教。

2、把教育事業(yè)列入鎮(zhèn)鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會的總體發(fā)展規(guī)劃之中，落實了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，制定了教育發(fā)展的中長期規(guī)劃，教育體系完備。

3、主要領(lǐng)導和主管領(lǐng)導把教育列入重要議事日程、定期研究教育工作，及時解決教育工作中的困難和問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導和學校建立聯(lián)系點，并積極協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門司其職、負其責，形成了尊師重教的環(huán)境。

4、認真落實義務教育分級管理、以縣為主的體制，鄉(xiāng)、村辦學的責任落得實，效果好。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)布局調(diào)整規(guī)劃落實到位。以寄宿制學校建設為依托，川原鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部撤并了300名學生以下規(guī)模的完全小學，山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)了集中辦學目標。

6、鎮(zhèn)鄉(xiāng)教委（教育組）人員配備齊，職責明確，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。管理和服務工作搞得好。

二、條件保障

7、認真落實中央和省、市、縣有關(guān)教育投入和義務教育經(jīng)費保障機制改革的各項政策。

8、對中央、省、市轉(zhuǎn)移支付和項目?？罟芾硪?guī)范，無挪用現(xiàn)象；積極扶持中小學開展勤工儉學；收效明顯。

9、小學、初中的生均校園面積、校舍面積達到省頒標準，托幼園所達到省上有關(guān)文件規(guī)定標準；校舍全部實現(xiàn)磚木結(jié)構(gòu)化，其中川原樓房化學校達到80％；凡小學服務半徑超過3公里以上的學生，初中服務半徑超過5公里以上的學生能夠住宿，寄宿制學校安裝有供暖鍋爐。

10、重視校園文化建設，學校實現(xiàn)了凈化、綠化、美化，有一定數(shù)量的窗口學校。

11、重視學校內(nèi)部設施建設。中心小學部室達到一部十三室（少先隊大隊部、科學實驗室、儀器室、微機室、遠程教育播放室、多媒體教室、電子備課室、音樂舞蹈室、科技活動室、勞技室、心理咨詢室、讀書室、體育器材室、衛(wèi)生室），完全小學達到一部十室（少先隊大隊部、科學實驗室、儀器室、微機室、遠程教育播放室、音樂舞蹈室、科技活動室、勞技室、讀書室、體育器材室、衛(wèi)生室）。內(nèi)設配備均達到省頒一類標準，初中內(nèi)設達省頒一類標準；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園內(nèi)設配備達到省上有關(guān)規(guī)定的較高標準。

12、按規(guī)定鎮(zhèn)中心小學建立了足夠的勞動實習和勤工儉學基地。

三、干部和教師隊伍

13、重視抓好教育系統(tǒng)干部隊伍。有干部培訓計劃，有考核要求和獎懲辦法；中小學領(lǐng)導均持證上崗；涌現(xiàn)出一批縣級優(yōu)秀校長。

14、注重教師隊伍建設。按學科和編制配齊教師，師范院校畢業(yè)生全部使用在教育崗位；中小學及托幼園所教師崗位合格率均達省頒標準；有對教師進行業(yè)務培訓提高的措施，效果好；教師的福利待遇和權(quán)益能得到落實和保護；培養(yǎng)和涌現(xiàn)出一批市、縣級教學能手和新秀。

15、寄宿制學校配備有素質(zhì)高，能力強，有愛心的生活指導和管理人員。

四、教育質(zhì)量和效益

16、所有學校在驗收前通過了學校發(fā)展水平督導評估，且優(yōu)秀率達到80%以上。

17、學校管理全面推行精細化管理模式，成績顯著。小學和初中的入學率、輟學率、畢業(yè)率、普及率均達到省頒標準，有控制學生流失的具體措施；實施素質(zhì)教育有計劃、有措施，有經(jīng)驗、有典型；重視并抓好教育教學改革，鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心教研組作用發(fā)揮得好；中小學承擔縣級有關(guān)教育教改項目并取得成果，有一定數(shù)量的教育教學論文在市級以上報刊發(fā)表，重視抓學生的德育工作和學生的思想政治工作，在校學生無犯罪現(xiàn)象；中小學教育質(zhì)量在本縣處于領(lǐng)先地位；重視抓學前教育，鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園和農(nóng)村學前班辦得好；弱智兒童和盲、聾、啞兒少能隨班就讀。

18、教育綜合改革，三教統(tǒng)籌工作效果顯著，中小學開展勞技教育，有專兼職教師，有實習基地或鞏固實習場所。

19、重視發(fā)展成人教育。鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府有成人教育發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，鎮(zhèn)(鄉(xiāng))農(nóng)技校辦學規(guī)范，內(nèi)設齊全，在全縣屬一流水平，村農(nóng)技校辦學面達lOO％，有校舍、教員、教材、教學計劃；圍繞本地區(qū)主要產(chǎn)業(yè)搞好農(nóng)技教育和科技推廣，使60％的從業(yè)人員受到培訓，學有所得，《掃盲工作條例》落得實，15周歲人口中非盲率，青壯年人口中非盲率達到規(guī)定標準，有杜絕新文盲產(chǎn)生的具體措施和掃盲后繼續(xù)教育的措施。

五、程序、辦法和表彰獎勵

20、教育強鎮(zhèn)(鄉(xiāng))的命名表彰每年進行一次。其程序是，各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府對照標準，先行自評，認為達到標準后，以鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府名義向縣區(qū)政府教育督導室寫出自評報告，由縣區(qū)組織督學進行評估驗收，驗收合格后向市上提交書面報告。市政府教育督導室負責終評驗收。

21、新評估標準下發(fā)后，年以前獲得市級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)稱號的，在三年內(nèi)由市政府教育督導室重新評估一次，不合格者取消稱號。復評程序為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查，縣區(qū)初評，市上復評。

22、教育強鎮(zhèn)(鄉(xiāng))的確定以市級終評為準，由市政府發(fā)文表彰，合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎勵5萬元。復評鄉(xiāng)鎮(zhèn)合格者獎勵2萬元。