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為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師〔〕1號）、《國家教委全國教育工會關(guān)于重新頒發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》（教基〔〕13號）、《昭通市教師十不準(zhǔn)》和《縣委九不準(zhǔn)》等有關(guān)法律法規(guī)和政策，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校這一社會主義精神文明主陣地的作用，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特提出以下意見：

一、進(jìn)一步提高對師德師風(fēng)建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識

全面推進(jìn)素質(zhì)教育不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，更新知識，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的師德。師德是教師在履行職責(zé)時(shí)所應(yīng)遵守的思想道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，是教師思想覺悟和道德品質(zhì)的集中體現(xiàn)，是社會主義思想道德體系的重要組成部分，是基本道德原則在規(guī)范教師群體中的特殊表現(xiàn)，是構(gòu)成師風(fēng)的基本元素。有什么樣的師德，就有什么樣的師風(fēng)。教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施和廣大青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。

當(dāng)前中小學(xué)師德師風(fēng)教育還存在一些不容忽視的問題，教師隊(duì)伍中還存在參與賭博、以謀利為目的的有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰學(xué)生、貪圖享樂等違背師德的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，在社會上造成惡劣的影響。針對這些問題，全縣各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教育改革發(fā)展形勢和建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的必然要求，要將師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，與學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)水平評估相結(jié)合；與我縣實(shí)施“名師名?！惫こ滔嘟Y(jié)合，采取有效措施切實(shí)提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要在全縣掀起師德師風(fēng)教育活動高潮，將其作為學(xué)校的一項(xiàng)長期性工作抓緊抓好。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求

中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)要以《國家教委全國教育工會關(guān)于重新頒發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》（教基〔1997〕13號）、《昭通市教師十不準(zhǔn)》和《縣委九不準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，著力培養(yǎng)教師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識和以身作則、為人師表的自覺性，培養(yǎng)誠實(shí)守信、熱愛學(xué)生的品質(zhì)，陶冶高尚的思想境界和道德情操，強(qiáng)師德、鑄師魂，牢固樹立以人為本的教育理念，倡導(dǎo)文明執(zhí)教，樹立高尚、健康、敬業(yè)、博學(xué)、愛生的人民教師形象。

廣大教師要主動適應(yīng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，主動適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，主動適應(yīng)社會主義精神文明建設(shè)的需要。通過師德師風(fēng)教育活動的開展，使廣大教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具備良好的師德師風(fēng)；從而充分調(diào)動廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮廣大教師在學(xué)校工作中的主人翁地位和教育教學(xué)改革的主力軍作用。

在認(rèn)真貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廣大教師切實(shí)做到：

（一）政治堅(jiān)定

教師在政治上要擁護(hù)黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動搖。

（二）教法得體

在工作上要全面貫徹國家的教育方針,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，正確評價(jià)學(xué)生；要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；不侮辱、不諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，經(jīng)常家訪；不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。

（三）廉潔從教

在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己，廉潔從教；不強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔助材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生和家長索要財(cái)物，不利用職務(wù)之便謀取私利。

（四）作風(fēng)文明

在言行上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；不參與賭博活動，不酗酒；言行不違反社會公德；要關(guān)心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽(yù)和不利同志團(tuán)結(jié)的事；在生活上要以師表風(fēng)范從嚴(yán)要求自己，工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德師風(fēng)的事。

三、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制。

教育局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校成立相應(yīng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校黨支部書記、校長全面負(fù)責(zé)本校師德師風(fēng)建設(shè)工作，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，分工負(fù)責(zé)，將師德師風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前和今后學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，做到有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有落實(shí)。對工作抓得不力，教師發(fā)生違紀(jì)違規(guī)、違背道德行為的，要追究學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

全縣各級各類學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。學(xué)校校長要親自抓師德師風(fēng)教育和管理工作，并要率先垂范、以身作則，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。師德師風(fēng)教育情況要作為考核各級各類學(xué)校校長的一項(xiàng)重要內(nèi)容。中小學(xué)校的黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師切實(shí)提高師德素養(yǎng)。要充分發(fā)揮學(xué)校工會、共青團(tuán)、教職工代表大會在師德師風(fēng)建設(shè)中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)教育活動，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

四、建立和完善中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)考核、考評與獎懲機(jī)制。

教育局要把師德師風(fēng)建設(shè)納入各學(xué)校教育目標(biāo)管理。各學(xué)校要制定嚴(yán)格的師德師風(fēng)考評細(xì)則，將師德師風(fēng)考評作為教師考核的首要內(nèi)容，作為職務(wù)聘任、推先評優(yōu)、履職晉級等的重要依據(jù)。要建立健全檢查評比制度，將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)期和學(xué)年計(jì)劃，定期進(jìn)行檢查；建立學(xué)生、家長問卷調(diào)查制度，加強(qiáng)社會對教師執(zhí)教行為的監(jiān)督；建立獎懲制度，樹立師德師風(fēng)先進(jìn)典型，嚴(yán)肅查處違反教師職業(yè)道德的行為。通過建立健全一系列管理制度，形成約束機(jī)制；做好各階段的重點(diǎn)整治工作，形成長效機(jī)制，有效防止和糾正教師的失德行為。

全縣各級各類學(xué)校要建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。建立定期表彰獎勵制度，大力表彰宣傳師德師風(fēng)高尚的教師和師德師風(fēng)教育成績顯著的學(xué)校。要依法管理教師隊(duì)伍，切實(shí)把好教師入口關(guān)，保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。師德師風(fēng)教育要實(shí)行“三結(jié)合”、“四掛鉤”?！叭Y(jié)合”即：與創(chuàng)建文明學(xué)校相結(jié)合，與實(shí)施公民道德教育相結(jié)合，與學(xué)校工作考核相結(jié)合。“四掛鉤”即：與民主評議行風(fēng)掛鉤、與創(chuàng)建平安和諧校園掛鉤、與評優(yōu)評先掛鉤、與評聘教師職務(wù)掛鉤。對教師違反師德師風(fēng)的學(xué)校，民主評議行風(fēng)年終總評要扣分降級，校園綜治實(shí)行一票否決，當(dāng)年不能評為各類先進(jìn)單位和文明學(xué)校；違反師德師風(fēng)的教師，當(dāng)年不能晉升教師職務(wù)，對于觸犯國家法律的移送司法機(jī)關(guān)處理。

（一）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化整治

為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，做好專項(xiàng)重點(diǎn)整治工作，對教育系統(tǒng)干部職工參與賭博的，除按相關(guān)法規(guī)處置外，作如下處理：

1．凡被查證參與賭博屬實(shí)的教育系統(tǒng)干部職工，送交公安部門依法處理。

2．有下列情形之一的，作待崗處理：

（1）因賭博或?yàn)橘€博提供條件，被司法機(jī)關(guān)拘役的；

（2）慣賭或以賭為業(yè)，聚賭抽頭的；

（3）動用單位經(jīng)費(fèi)作賭資，情節(jié)嚴(yán)重的；

（4）因賭滋事而引發(fā)人身傷害的。

3．凡為賭博提供場所、賭具或?yàn)橘€場護(hù)場、放哨的，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決取締，并視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的處分。凡參與賭博屢教屢犯，賭資較大或在工作時(shí)間內(nèi)賭博造成嚴(yán)重影響的，給予降級或開除公職處分。

4．學(xué)校對教職工參與賭博或在校園內(nèi)設(shè)置賭場不制止，不取締，不上報(bào)的，除對直接參與人給予警告、記過、記大過、降級處分外，對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)處分。

（二）嚴(yán)格落實(shí)，全面考核

凡有下列情形之一者，師德列為差，年度考核定為不稱職：

1．體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響的；

2．熱衷于有償家教，造成不良影響的；

3．由于嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡或造成嚴(yán)重傷害事故，影響極其惡劣的。

五、建立有效的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制

教育局要將師德師風(fēng)建設(shè)作為教育督導(dǎo)評估的一項(xiàng)重要內(nèi)容。積極鼓勵學(xué)生、家長和社會對中小學(xué)師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監(jiān)督和評議。教育部門、學(xué)校要認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作，全面提高中小學(xué)師德師風(fēng)水平。為強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，從全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘請老干部、老同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的格局，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)中小學(xué)校長隊(duì)伍的建設(shè)

有一個(gè)好校長就有一所好學(xué)校。校長的品德修養(yǎng)、教育理念和管理能力直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)和管理，對于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。教育的興衰系于教師，教育管理的成敗系于校長?？h教育局要進(jìn)一步加強(qiáng)對校長隊(duì)伍的管理和建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長隊(duì)伍。

二、明確職責(zé)，確保中小學(xué)校長履職到位

（一）落實(shí)責(zé)任，全面實(shí)行校長負(fù)責(zé)制

校長是學(xué)校法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。校長行使下列主要職權(quán)：全面貫徹執(zhí)行黨的方針，執(zhí)行上級黨委、政府及教育行政主管部門的決定；制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和規(guī)章制度，并組織實(shí)施；根據(jù)有關(guān)規(guī)定擬定校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置和學(xué)校人事調(diào)配建議方案，聘任校內(nèi)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，聘任和管理教職工，對教職員工實(shí)施考核和獎懲，強(qiáng)化績效工資的管理和分配；擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，管理學(xué)校設(shè)施和資產(chǎn)；組織教育教學(xué)和考研教改活動，積極實(shí)施素質(zhì)教育；制訂學(xué)校安全防范措施，確保師生人身安全；主持校務(wù)會議或校長辦公會議，研究學(xué)校重大事項(xiàng)。

校長履行下列義務(wù)：遵守國家法律、法規(guī)；貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量；接受政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、管理和監(jiān)督，嚴(yán)格遵守和模范執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度；維護(hù)學(xué)校、學(xué)生和教職工的合法權(quán)益；定期向教職工代表大會報(bào)告工作并接受監(jiān)督；維護(hù)國家利益和公共利益，接受社會監(jiān)督。

（二）深入實(shí)際，全面提高辦學(xué)水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的要求，形成先進(jìn)的辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校工作不斷創(chuàng)新，并制定科學(xué)發(fā)展的奮斗目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論，積極進(jìn)行實(shí)踐探索，從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)校工作認(rèn)真研究，科學(xué)安排，注重實(shí)效。以先進(jìn)的管理思想作指導(dǎo)，勇于變革學(xué)校管理體制和機(jī)制，形成學(xué)校組織與教師間良好的互動關(guān)系，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性。

校長應(yīng)以教學(xué)為中心，深入教學(xué)第一線，積極參與并指導(dǎo)教學(xué)改革，校長應(yīng)深入課堂聽課、評課。積極參加教研活動，指導(dǎo)教科研工作，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?？h直小學(xué)、中學(xué)校長每周至少應(yīng)兼課2節(jié)。中心學(xué)校的校長可通過開設(shè)示范課、舉辦講座等形式開展交流活動，了解、指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面提高辦學(xué)水平。

三、加強(qiáng)管理，努力提高中小學(xué)校長履職能力

（一）確定編制，合理設(shè)置校長崗位

各中小學(xué)校辦學(xué)要嚴(yán)格按照《中共巧家縣委巧家縣人民政府關(guān)于全面推進(jìn)和深化教育綜合改革的實(shí)施意見》（巧發(fā)〔*〕24號）文件的規(guī)定設(shè)立校長、副校長崗位，不得超職數(shù)配備。學(xué)校要依法制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確管理學(xué)校的措施和學(xué)校管理的基本制度及運(yùn)行機(jī)制，按照規(guī)章制度自主管理。

（二）嚴(yán)格要求，明確校長的任職條件和資格

各中小學(xué)校要按照《全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求》（教人〔1991〕38號）文件的規(guī)定，中小學(xué)校長應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：熱愛教育事業(yè)，具有改革創(chuàng)新精神；具有履行職責(zé)所需要的專業(yè)知識和較強(qiáng)的組織管理能力；有正確的辦學(xué)思想；思想政治素質(zhì)和品德良好；遵紀(jì)守法，廉潔自律；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主。

中小學(xué)校長任職資格是：具有與任職學(xué)校相應(yīng)的教師資格；具有中級及其以上教師職務(wù)任職經(jīng)歷；小學(xué)校長應(yīng)具備大學(xué)專科及其以上學(xué)歷，中學(xué)校長應(yīng)具備大學(xué)本科及其以上學(xué)歷（農(nóng)村中學(xué)可適當(dāng)放寬），一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作8年以上；身體健康。

（三）結(jié)合實(shí)際，完善校長選拔任用和管理制度

1．實(shí)行校長公選或考核聘任制度

各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，實(shí)行校長公選或考核聘任，要進(jìn)一步擴(kuò)大民主參與渠道，引入競爭機(jī)制。根據(jù)我縣教育綜合改革實(shí)施方案的要求，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則選拔任用中小學(xué)校長。同時(shí)，為拓寬選拔任用渠道，支持農(nóng)村教育，鼓勵城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀中青年教師到農(nóng)村學(xué)校任職。校長選拔聘任的程序：

（1）制訂方案；

（2）公布職位和任職條件、資格；

（3）組織應(yīng)聘者報(bào)名；

（4）進(jìn)行資格審查；

（5）進(jìn)行考察或考核；

（6）確定候選對象并進(jìn)行考察；

（7）根據(jù)考核和考察情況，研究確定擬任職人員；

（8）按干部管理權(quán)限報(bào)批，由主管部門頒發(fā)校長聘書，并簽訂校長聘任合同（完中校長由縣政府頒發(fā)聘書）。

2．實(shí)行新任校長試用制度

新任校長實(shí)行一年的試用期。在試用期間，教育主管部門根據(jù)其德、能、勤、績進(jìn)行全面考核后進(jìn)行聘任，對考核不合格的，教育局有權(quán)解除其校長職務(wù)，不與其簽訂聘任合同，重新選拔任命。

3．實(shí)行校長任期制

中小學(xué)校校長每屆任期為3—6年，經(jīng)考核稱職的可以連任。任期內(nèi)一般不調(diào)離，但根據(jù)工作需要，可以在白鶴灘鎮(zhèn)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間進(jìn)行交流。校長必須制訂切實(shí)可行的任期工作目標(biāo)，經(jīng)教職工代表大會審議后，報(bào)縣教育局審核同意。

4．實(shí)行校長合同管理制度

中小學(xué)校長的聘任應(yīng)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂書面聘任合同，由聘任校長的主管部門法定代表人或合法授權(quán)的人簽字、加蓋印章，并經(jīng)受聘人簽字后生效。

聘任合同必須包括下列內(nèi)容：聘任崗位、工作目標(biāo)及要求；合同期限；崗位工作的基本條件；崗位報(bào)酬和福利待遇；合同終止條件；違反合同的責(zé)任；其他有關(guān)事項(xiàng)。

合同依法訂立后，任何一方不得擅自變更。由于法定原因或特殊情況確需變更、終止和解除的，按照法定程序辦理。

受聘校長職務(wù)者有下列情形之一的，不得聘任：偽造學(xué)歷、學(xué)位、培訓(xùn)、獎勵等證書；以不正當(dāng)手段拉攏或賄賂校長聘任組織成員，威脅、恐嚇校長聘任組織成員；誹謗、誣告其他候選人；有其他違法違紀(jì)行為。

有下列情形之一的，聘任合同終止：合同期滿，或者具備合同終止條件；受聘人達(dá)到法定退休年齡；受聘人死亡；學(xué)校被依法撤銷或合并。

有下列情形之一的，聘任機(jī)關(guān)可以解除合同：受聘人被選調(diào)到黨政機(jī)關(guān)工作；本人申請辭職；經(jīng)考核認(rèn)定不合格；失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果；利用職務(wù)之便，索取、非法收受財(cái)物或者牟取不正當(dāng)利益；參與賭博或有其他違法違紀(jì)行為；被依法追究刑事責(zé)任。

5．完善校長考核制度

繼續(xù)對校長進(jìn)行年度考核和任期目標(biāo)考核，考核結(jié)果作為校長獎懲及任免的主要依據(jù)。年度考核確定為基本稱職的，對其誡勉談話；確定為不稱職或連續(xù)兩次被確定為基本稱職及年度考核民主測評中“不稱職”數(shù)超過參與測評教職工30%的，必須解聘或免職。任期屆滿，以任期工作目標(biāo)為主要依據(jù)進(jìn)行考核。

6．健全校長培訓(xùn)制度

中小學(xué)校長必須“持證上崗”。新任校長必須在一年內(nèi)經(jīng)過培訓(xùn)取得相應(yīng)的“任職資格合格證書”；在職校長要按規(guī)定參加提高培訓(xùn)，并取得“提高培訓(xùn)合格證書”，才能繼續(xù)任職；有計(jì)劃地組織部分新任校長（副校長）到管理水平高、辦學(xué)成績突出的學(xué)校掛職研修。校長要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高理論素養(yǎng)。

四、強(qiáng)化監(jiān)督，保證中小學(xué)校長權(quán)力運(yùn)行規(guī)范

（一）加強(qiáng)校內(nèi)監(jiān)督

充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用和監(jiān)督作用，積極發(fā)揮工會、教職工代表大會和其它團(tuán)隊(duì)組織的監(jiān)督管理作用。各中小學(xué)校要按有關(guān)規(guī)定成立以教師為主體的教職工代表大會，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。教職工代表大會討論學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，審議學(xué)校的重大決策和重大事項(xiàng)；討論通過直接涉及教職工利益的有關(guān)制度并監(jiān)督執(zhí)行；可以就有關(guān)問題對校長提出質(zhì)詢；可以向主管部門提出對校長獎勵、處分、解聘和罷免的建議。校長每年須向教職工代表大會作個(gè)人述職報(bào)告，接受群眾評議。學(xué)校黨組織要支持校長依法行使職權(quán)，參與學(xué)校重大問題的決策。

（二）加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督

實(shí)行校長年度審計(jì)制度，根據(jù)審計(jì)結(jié)果，凡屬學(xué)校管理責(zé)任的，應(yīng)寫出整改報(bào)告，落實(shí)有效的整改措施。凡屬校長個(gè)人責(zé)任的，應(yīng)由其負(fù)責(zé)處理善后事宜，并根據(jù)實(shí)際情況追究相應(yīng)的責(zé)任。凡校長離任都必須進(jìn)行審計(jì)。如連任，原則上還需對其前一任期進(jìn)行審計(jì)。