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上學(xué)期學(xué)院召開了教學(xué)科研工作大會,經(jīng)濟系全體教師受到鼓舞。在總結(jié)第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)經(jīng)濟系現(xiàn)狀,認(rèn)識到經(jīng)濟系雖然在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,工作中取得了一些成績,但存在的問題還不少,離學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求與本科院校辦學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)還存在不少差距。為此,我們應(yīng)有一定的危機感,必須進一步提高按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)的意識,認(rèn)清辦學(xué)特色,克服工作中的瓶頸與困難,進一步調(diào)動全體教師的工作積極性,扎扎實實地把今后的工作做好。20*/2009第二學(xué)期經(jīng)濟系的工作將緊緊圍繞學(xué)院黨委提出的“講和諧,樹精神;入主流,辦特色;抓規(guī)范,練內(nèi)功;出成果,重質(zhì)量”這一指導(dǎo)思想下展開,具體安排作如下打算:
一、講和諧樹精神
“堅持發(fā)展,以人為本”“民主和諧,共商辦系”這是經(jīng)濟系近幾年來一直努力倡導(dǎo)并逐步形成的氣氛。我們需要制定科學(xué)合理的規(guī)章制度,它是大家教學(xué)行為的共同準(zhǔn)則;我們同時更需要“和諧團結(jié),積極、向上”的文化理念,它會驅(qū)使每個教工出自內(nèi)心地自覺安排與處理好教學(xué)科研工作中的相關(guān)事項。目前的現(xiàn)狀告訴我們,“凝聚力”是保證學(xué)院各項工作得以認(rèn)真實施的重要基礎(chǔ),在新的學(xué)期中:
1.要重視和加強系黨總支的思想政治工作,尤其是黨組織對教工的思想關(guān)心和幫助,進一步發(fā)揮教工黨支部組織的作用。改變以往黨組織工作“重學(xué)生,輕教工”的情況,改變以往系部的工作“開會多,談心少”、“布置檢查工作多,思想交流少”的情況。為創(chuàng)導(dǎo)一個生動活潑的局面做更多的努力。
2.建設(shè)團結(jié)和諧的系部領(lǐng)導(dǎo)班子,發(fā)揚民主,提升系部教學(xué)管理總體水平。
3.根據(jù)“老”“青”“病”不同狀態(tài)的教師給予差異化的關(guān)心和激勵手段,合理安排情況特殊的教師的工作,組織系部領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師看望生病和懷孕的女教師,感受教師間的相互關(guān)愛。
4.適當(dāng)組織系部教師外出進行集體活動,增強系部團隊的凝聚力。
5.繼續(xù)辦好“小小咖吧”這個“小小咖吧”。它是上第一、第二節(jié)課,來不及用早餐的教師,補充早點的地方;是有些教師課后疲勞,在此用些咖啡、茶水稍事休息的場所;也是幾個教師相約閑聊,思想交流和“沖撞”的機會,自舉辦以來,受到老師們的歡迎。用的錢不多,它只是增添了一份溫馨。
二、入主流辦特色
入不入主流涉及到院校的生存權(quán),有沒有特色反映出我們辦學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)濟系必須根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真在這方面有所作為。
1.認(rèn)真開展好“上海海關(guān)學(xué)院海關(guān)稅收研究中心”和“上海海關(guān)學(xué)院報關(guān)研究中心”的學(xué)術(shù)研究活動。下學(xué)期初召開成立大會,以后將按照兩個中心的建設(shè)方案,在加強科研,密切海關(guān),鍛煉團隊上一步一步扎實推進。
2.堅持每月1次的全體教師“公開課”活動,交流教學(xué)經(jīng)驗,促進教學(xué)相長。堅持每月1次的學(xué)術(shù)活動。學(xué)術(shù)活動在本學(xué)期有三個拓展:一是由校內(nèi)教師主講向聘請校外專家、學(xué)者拓展;二是原來只限于全系教師向吸收部分本科學(xué)生參加拓展;三是原來以主講人發(fā)表學(xué)術(shù)見解為主,向?qū)W術(shù)研討、增加互動拓展。
3.教育部目前已經(jīng)批準(zhǔn)我院國際商務(wù)(通關(guān)方向)本科專業(yè)的設(shè)立,并于今年開始招生。我們將給予高度重視,這涉及到學(xué)生的“半壁江山”,將報關(guān)專業(yè)辦成國內(nèi)這一領(lǐng)域的“領(lǐng)頭羊”是關(guān)院的目標(biāo),目前是一個很好的機遇。本學(xué)期必須優(yōu)化設(shè)計課程體系,確定專業(yè)使用教材,制定相關(guān)教師備課,落實教學(xué)大綱和教學(xué)計劃,做好相關(guān)的全部準(zhǔn)備工作。
4.經(jīng)濟系的本科教學(xué),本學(xué)期已經(jīng)是大二(下),下學(xué)期是大三,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的比重大幅上升,本學(xué)期必須再次核對這方面的教學(xué)需要,從“軟件”和“硬件”上認(rèn)真細(xì)致地檢查核對,根據(jù)專業(yè)化方向,實施標(biāo)準(zhǔn)化流程,做到精細(xì)化操作。
5.入主流,辦特色也涉及到學(xué)風(fēng)。本學(xué)期經(jīng)濟系將根據(jù)上學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設(shè)大會”通過的學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則,切實可操作地展開這項工作。為加強學(xué)風(fēng)建設(shè),在原有輔導(dǎo)員工作制度的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備試點推行“導(dǎo)師制”。
三、抓規(guī)范,練內(nèi)功
在建設(shè)一個本科院校的過程中,相應(yīng)的制度是規(guī)范大家行為的準(zhǔn)則。本學(xué)期經(jīng)濟系著手以下幾件事。
1.繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)院相關(guān)的教學(xué)管理制度,再次檢驗系部根據(jù)實際狀況制定的有關(guān)規(guī)章制度。同時再制定兩個新的制度,“課程責(zé)任教師工作職責(zé)”,“教研室主任工作職責(zé)”。制度不能寫在紙上,流于形式。在檢查落實上,在不斷完善上,應(yīng)逐步加強。
2.教務(wù)處頒發(fā)的“本科教學(xué)評估指標(biāo)體系”,給出了一個范本。經(jīng)濟系在本學(xué)期要堅持原有的工作基礎(chǔ)上,給予新的提高。所有的教學(xué)活動要留痕跡,所有的痕跡要有規(guī)范意識,這樣可以便于自查、改進和評估需要。
3.在練內(nèi)功上,本學(xué)期經(jīng)濟系準(zhǔn)備開展“課堂教學(xué)技能交流”活動。組織“評委”,根據(jù)“聽課意見”,“督導(dǎo)反饋”和“學(xué)生評教”三方面,對全系正式編制的教師,進行教學(xué)技能交流,然后評選出經(jīng)濟系課堂教學(xué)優(yōu)秀教師,給予“紅燭獎”的鼓舞,以起到在本系內(nèi)互相學(xué)習(xí),互相激勵的作用。
4.對青年教師繼續(xù)鼓勵努力學(xué)習(xí),勤奮鉆研的精神,繼續(xù)鼓勵和發(fā)揚自覺聽課學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。本系也準(zhǔn)備與復(fù)旦等相關(guān)院校聯(lián)系,組織部分青年教師去“聽課”,我們曾派出過兩個青年教師去復(fù)旦做“訪問學(xué)者”,今后在可能的條件下繼續(xù)。此外,本學(xué)期有兩位兼職的海關(guān)教師來系,我們打算除了請他們講一些課,做一、二次講座以外,也請他們帶一、二個年青教師,以幫助年青教師熟悉海關(guān)業(yè)務(wù),提高實踐能力。
四、出成果重質(zhì)量
系的一切工作是為教師服務(wù),教師的一切工作是為教學(xué)與研究出成果。本學(xué)期準(zhǔn)備在打好基礎(chǔ)的前提下,將“出成果,重質(zhì)量”放到一定高度,予以重視。
1.本系的每個教師在本學(xué)期需要再次明確自己的科研主攻方向和主講課程。提出三年的教學(xué)、科研目標(biāo)和進度安排。系將制定并發(fā)放統(tǒng)一的“教學(xué)科研規(guī)劃意見書”,由每個教師認(rèn)真填寫,統(tǒng)一存放。
2.原有的市優(yōu)青課題和其他科研項目必須按原研究進度實施,該結(jié)題的要按規(guī)范的要求提交科研成果。系要制定結(jié)題報告評審意見的鑒定的程序和成果遞交的標(biāo)準(zhǔn)格式。繼續(xù)鼓勵和組織新一輪的科研項目申請。
3.努力抓好現(xiàn)已批準(zhǔn)的特色專業(yè)、精品課程和重點課程的建設(shè)工作。在本學(xué)期準(zhǔn)備進行二次專項檢查(上、下學(xué)期各一次)。同時,組織力量,創(chuàng)造條件,將“運輸經(jīng)濟學(xué)”課程推上重點課程的建設(shè),在本學(xué)期提出申報。
4.“海關(guān)高等教育教材”是我院建設(shè)工作中的重要內(nèi)容。經(jīng)濟系在去年底由海關(guān)出版社出版的宗慧明副教授主編的“海關(guān)商品歸類學(xué)”基礎(chǔ)上,今年要完成已在著手編寫的另外三本,其中二本“國際物流與海關(guān)監(jiān)控”、“關(guān)稅理論與政策”力爭在九月底完稿。此外,根據(jù)目前較成熟的條件,本學(xué)期再審報一本由鐘昌元副教授主編的“關(guān)稅制度”教材。
5.重質(zhì)量還體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革上,根據(jù)“電子商務(wù)與物流系統(tǒng)”課程的特點,我們準(zhǔn)備做一定的改進,引進先進軟件,加強實訓(xùn)環(huán)節(jié),以進一步達(dá)到教學(xué)效果。目前還在做規(guī)劃,準(zhǔn)備上報學(xué)校有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo),得到批準(zhǔn)實施。
6.“雙語”教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量提高的一部分,經(jīng)濟系成立了“雙語教學(xué)工作小組”,原來的“物流管理”與“國際貿(mào)易實務(wù)”兩門雙語教學(xué)課,由兩位資深教授授課。本學(xué)期,我們推選了一名青年教師加入,通過向老教師學(xué)習(xí)與自己的實踐,希望將“雙語”教學(xué)教師隊伍扎扎實實地漸進擴大。同時“經(jīng)濟學(xué)原理”的雙語選修課也做好了準(zhǔn)備,一旦學(xué)校認(rèn)可和有需求,可立即上馬。
20*年過去了,新的學(xué)期即將來臨。我們有信心在學(xué)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,群策群力,擰成一股繩,將經(jīng)濟系的工作再上一個臺階。