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××區(qū)創(chuàng)建學習型機關活動總結(jié)--打造學習型機關培養(yǎng)創(chuàng)新型干部

2003年8月以來，蘇仙區(qū)廣泛開展了創(chuàng)建學習型機關活動，著力提高黨員干部的思維能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力。今年，區(qū)委又在全區(qū)科級領導班子和領導干部中深入開展了評選學習型領導班子和領導干部活動，全面提升領導班子和領導干部的整體素質(zhì)，為全區(qū)跨越式發(fā)展注入了新的生機與活力。

一、夯實基礎，重心前移，構(gòu)造分類指導、分層推進、分項運籌的平臺

1、分類指導，注重“實在性”。一是面向領導班子抓學習理念的深化。通過開展“終生學習，終生受益”等大討論，邀請專家授課，組織外出考察，促使各級領導班子和領導干部更新觀念，開闊視野，深化學習理念。二是面向黨員抓表率作用的發(fā)揮。把認真學習、深入實踐、大力創(chuàng)新作為黨員民主評議、評先評優(yōu)的重要內(nèi)容，引導廣大黨員增強本領、提升素質(zhì)，積極向智能型、鉆研型、開拓型轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮帶頭學習的表率作用。三是面向干部抓工作方式的轉(zhuǎn)變。對各級干部提出了“學習新知識先人一步、接受新事物超人一等、運用新方法高人一籌、投身新實踐快人一拍”的新要求并設定量化指標，通過業(yè)務知識測試、工作方式評價和工作實績考核，激發(fā)各級干部的學習熱情。

2、分層推進，注重“實效性”。一是典型帶動。通過在區(qū)國稅分局、區(qū)畜牧水產(chǎn)局、良田鎮(zhèn)黨委等重點示范單位定期舉辦學習交流會、理論研討會、典型表彰會、成果展示會和知識講座等活動，帶動全區(qū)的創(chuàng)建活動。二是效益驅(qū)動。廣泛開展技能比賽、崗位練兵、發(fā)明創(chuàng)造等活動，用學習效益來推進工作。區(qū)國稅分局組織了一個7人攻關小組，經(jīng)過兩個多月的晝夜摸索，進行了2000多次反復測試，成功開發(fā)了湖南4．40版自動考核軟件，并通過了省國稅局的評估，目前已在全市稅務糸統(tǒng)推廣使用。三是能力推動。通過舉辦青年干部讀書班、開展法律、英語、電腦、寫作、普通話、口才等培訓，使每個干部職工掌握了一門以上實用技術，服務能力有了較大提高。

3、分項運籌，注重“實用性”。在深學上，組織各級機關廣泛開展“三個代表”重要思想的學習討論，解放思想，在全區(qū)深入持久地掀起宣傳、學習、貫徹、落實十六大精神的熱潮。在活用上，積極幫助黨員干部把學到的新知識、新技術、新方法、新經(jīng)驗，運用到到做好本職工作、促進區(qū)域發(fā)展上，在全區(qū)形成“放開手腳干工作、專心致志求發(fā)展、爭先進位謀崛起、萬眾一心奔小康”的生動局面。

二、精心運作，環(huán)環(huán)緊扣，豐富內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、陣地創(chuàng)新的載體

1、學以致用，創(chuàng)新學習內(nèi)容。一是因人而宜定“主題”。在區(qū)直機關黨員干部中以“學法律、學理論、學技術”為主題，在農(nóng)口糸統(tǒng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中以“科技興農(nóng)、科技致富”為主題，在婦女黨員干部中以“雙學雙比、爭當四自新女性”為主題，在下崗失業(yè)黨員干部中以“學習技能，轉(zhuǎn)變觀念，自強不息”為主題，有針對性地組織開展富有特色的“知識武裝工程”。二是因時而宜抓“專題”。重大政策出臺后，及時推出專題學教活動，促使干部把握政策、研究政策、運用政策；發(fā)生重大情況變化時，引導黨員干部分析原因，制定對策，提高應變能力。三是因事而宜選“課題”。緊扣經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重點、難點、熱點問題選好理論與實踐的結(jié)合點，選準學習與調(diào)研的切入點，邊學習，邊調(diào)研，邊論證。2003年，以區(qū)委、區(qū)政府實施項目興區(qū)戰(zhàn)略為課題，廣泛發(fā)動黨員干部獻計獻策，引資引企，形成了項目建設的熱潮，全區(qū)共引進先進技術14項，引進外資70余億元。

2、立體互動，創(chuàng)新學習形式。一是在領學上建立充電日。重抓企業(yè)、單位的全員學習日，精心策劃開放式、交互式、娛樂式的學習載體和文化活動，采取教員講課、專題研討、學員交流、現(xiàn)身說法等方式，廣泛組織學習。二是在互學上健全興趣組。一方面，在部門之間實施結(jié)對互學，開展“黨風廉政建設辯論賽”、“爭當學習型女領導干部演講比賽”、“學分比高、學風比濃”等競賽活動。另一方面，引導黨員干部根據(jù)自己的特長或弱項參加政治理論、電腦、英語等學習小組和球類、棋類、書畫、攝影、文學藝術等興趣小組，相互幫帶。三是在助學上建好服務網(wǎng)。開通咨詢電話、開辟咨詢信箱和網(wǎng)上課堂、建設局域網(wǎng)絡，幫助學員解決學習和運用過程中的各種難題。公務員之家版權(quán)所有

3、整合資源，創(chuàng)新學習陣地。一是建好固定場所。2003年，區(qū)委投入1800多萬元在王仙嶺新建了占地30畝、總建筑面積達11400多平方米的現(xiàn)代化黨校；投入150多萬元，建立23個遠程教育站（點）。二是辦好流動課堂。根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)事特點，由區(qū)委組織部牽頭，農(nóng)技部門配合，組織23名技術人員巡回到村組傳授農(nóng)村實用技術。三是用好傳媒工具。借助各級新聞媒體和宣傳陣地，強勢推出一批頗具吸引力的專欄專題，形成大宣傳、大學習的氛圍。

三、因勢利導，跟蹤推進，健全外在牽引、內(nèi)在開發(fā)、潛在激活的機制

1、健全導向機制，聚合外在牽引力。一是抓龍頭示范。區(qū)委從常委抓起，從提高中心組學習質(zhì)量上求突破，堅持每月開展一次專題學習，每個專題聯(lián)系一項重點工作。42名區(qū)級領導辦點示范，提高創(chuàng)建質(zhì)量，推進創(chuàng)建活動。二是抓健全機構(gòu)。區(qū)委成立創(chuàng)建工作領導小組，規(guī)劃部署全區(qū)創(chuàng)建工作，協(xié)調(diào)解決有關重大事項，并由區(qū)委組織部負責日常工作，定期研究、部署、督查各項具體活動。三是抓優(yōu)質(zhì)服務。區(qū)委建立學習資料提供制度，由創(chuàng)建辦定期摘編資料，批轉(zhuǎn)各機關組織學習。同時，建立骨干培訓制度，邀請高校、院所的專家對骨干進行系統(tǒng)輪訓。

2、健全聚集機制，開發(fā)內(nèi)在原動力。全面推行述學、評學、督學、考學和提拔任用前資格考試制度，并大力推行競爭上崗、末位淘汰、目標管理等制度，讓愛學習、懂業(yè)務、肯鉆研的人“唱主角”、“挑大梁”。建立健全單位和個人的學習檔案，將機關和個人的學習情況納入年度考核，實行學習績效與評先、晉職、晉級等掛鉤。把創(chuàng)建學習型機關與創(chuàng)建“三強五好”領導班子、“五好”黨支部、“五好”黨委緊密結(jié)合起來，使之相互交融、互為條件，促進創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化和長效化。

3、健全調(diào)節(jié)機制，激活潛在爆發(fā)力。一方面，用滿腔的熱情打動人。建立各級干部聯(lián)系學習對象制度，實行定期溝通，促膝談心，把學習的道理講透、作用講清、方法講明，培養(yǎng)黨員干部的學習習慣。另一方面，用適度的獎勵鼓舞人。將學習型先進集體、先進個人的評選列入三個文明建設考核表彰范圍，嚴格按條件、按實績，層層評選獎勵，推動全區(qū)良好學風的形成。