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一、討論的主要內(nèi)容

要針對鄉(xiāng)、村、社區(qū)“四風(fēng)”一頑癥的具體表現(xiàn)，著力引導(dǎo)黨員干部深刻認識整治“四風(fēng)”一頑癥問題的重要性，提出進一步改進工作作風(fēng)的舉措，為查擺問題和解決問題打下堅實的思想政治基礎(chǔ)。

二、參加人員范圍

1.鄉(xiāng)黨委班子成員

2.鄉(xiāng)直機關(guān)黨員干部

3.各村“三委”班子成員、黨員代表

三、工作要求

1.精心組織安排。各級黨組織負責(zé)人要高度重視，認真做好教育實踐活動專題大討論工作，開展專題討論前要確定符合本單位實際的討論重點、活動形式和參與討論的群體等。要確?；顒痈采w面，讓每一位黨員都在討論中受到教育。開展專題大討論要把解決思想認識問題放在首位，把回應(yīng)群眾反映強烈的突出問題作為關(guān)鍵，真正使大討論成為轉(zhuǎn)變觀念、改進作風(fēng)、凝聚共識、解決問題的有效途徑。

2.明確討論形式。鄉(xiāng)直機關(guān)、各黨支部可采取主題討論會、經(jīng)驗交流會等形式，結(jié)合第二輪征求意見活動和“四進五訪六必談”活動，組織廣大黨員開展專題研討。鄉(xiāng)黨委班子成員、村（社區(qū)）負責(zé)人要積極參加討論活動，親自撰寫發(fā)言提綱，引導(dǎo)黨員干部踴躍發(fā)言，談體會、談感想，深入剖析和討論交流。

3.注重以論促學(xué)。開展教育實踐活動專題大討論，應(yīng)在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會精髓。開展討論應(yīng)在上一階段集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的成果上，更加注重討論的理論深度和政策視野。同時應(yīng)把學(xué)習(xí)、討論和改進工作緊密結(jié)合，在學(xué)習(xí)討論中匯集智慧，把學(xué)習(xí)討論轉(zhuǎn)化成工作思路。

4.堅持邊論邊改。開展專題大討論，應(yīng)把聽取意見環(huán)節(jié)中征求到的意見建議作為討論的一個重點，深刻剖析群眾反映強烈的突出問題。開展大討論可以就征集到的重大意見建議分類專題研討，重點是研究探討解決問題的方法，在討論中進一步傾聽意見、集思廣益。

四、兩點要求

1.注重實效。鄉(xiāng)直機關(guān)、各黨支部要把專題大討論活動與解決實際問題結(jié)合起來、與轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來，與強化轉(zhuǎn)型發(fā)展責(zé)任擔(dān)當(dāng)結(jié)合起來，切實發(fā)揮推動、檢驗、提升學(xué)習(xí)成效的重要作用。

2.嚴格督導(dǎo)。鄉(xiāng)各督導(dǎo)組要深入督導(dǎo)單位，參加督導(dǎo)單位組織開展的專題大討論活動，認真審查，嚴格把關(guān)，務(wù)必將本次專題大討論做到實處，使每名黨員干部對“公與私、對與錯、榮與辱的界限”有更加深刻的認識，真正形成共識，入腦入心，促進黨員干部思想自覺和行動自覺。