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一、畢業(yè)生基本情況

2010年在我區(qū)教育系統(tǒng)就業(yè)的師范類畢業(yè)生包括：《XX區(qū)2006年普通高等學(xué)校招生計劃》中明確備注了“師范類”的區(qū)內(nèi)生源本科畢業(yè)生；2005年入學(xué)的“3+2”專科畢業(yè)生；內(nèi)地XX班生源師范類本科畢業(yè)生；區(qū)外生源區(qū)內(nèi)院校師范類本科畢業(yè)生；區(qū)外生源區(qū)外院校定向XX教育系統(tǒng)就業(yè)師范類畢業(yè)生。以下統(tǒng)稱為“師范類畢業(yè)生”。

二、畢業(yè)生就業(yè)工作安排

1、華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)招收的區(qū)外生源定向XX教育系統(tǒng)就業(yè)的師范類本科畢業(yè)生，由自治區(qū)教育廳面向全區(qū)統(tǒng)一安排就業(yè)。此類畢業(yè)生原則上在區(qū)內(nèi)高中學(xué)校（中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）就業(yè)。

2、師范類專科畢業(yè)生

拉薩師范高等?？茖W(xué)校、河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院、湖南民族職業(yè)學(xué)院師范類?？飘厴I(yè)生（3+2學(xué)制），原則上在小學(xué)教師崗位就業(yè)。其中，屬昌都、那曲、阿里地區(qū)的生源的，原則上安排回生源地就業(yè)。拉薩、山南、林芝、日喀則生源畢業(yè)生可參加拉薩市、山南地區(qū)、林芝地區(qū)、日喀則地區(qū)小學(xué)教師崗位的雙向選擇招考。昌都、那曲、阿里地區(qū)生源的畢業(yè)生，也可報名參加拉薩市小學(xué)教師崗位雙向選擇招考，經(jīng)考試后擇優(yōu)錄用。通過雙向選擇招考未能在拉薩市、山南地區(qū)、林芝地區(qū)、日喀則地區(qū)實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生和拉薩、山南、林芝、日喀則生源未參加小學(xué)教師崗位公開招考的畢業(yè)生，統(tǒng)一調(diào)劑到昌都、那曲、阿里三地區(qū)就業(yè)。對參加雙向選擇招考未被錄用，又不服從調(diào)劑就業(yè)的畢業(yè)生，自然取消其在教育系統(tǒng)就業(yè)的資格。

3、師范類本科畢業(yè)生

區(qū)內(nèi)高校、區(qū)內(nèi)生源區(qū)外高校以及內(nèi)地XX班生源區(qū)外高校師范類本科畢業(yè)生，原則上在中學(xué)及以上教師崗位就業(yè)。其中屬昌都、那曲、阿里地區(qū)生源的，原則上安排回生源地就業(yè)。區(qū)內(nèi)院校區(qū)外生源的畢業(yè)生由自治區(qū)教育廳與區(qū)內(nèi)高校統(tǒng)一調(diào)劑安排就業(yè)。拉薩、山南、林芝、日喀則生源畢業(yè)生可參加拉薩市、山南地區(qū)、林芝地區(qū)、日喀則地區(qū)中學(xué)教師崗位的雙向選擇招考；昌都、那曲、阿里地區(qū)生源的畢業(yè)生也可報名參加拉薩市中學(xué)教師崗位雙向選擇招考，經(jīng)考試后擇優(yōu)錄用。通過雙向選擇招考未能在拉薩市、山南地區(qū)、林芝地區(qū)、日喀則地區(qū)實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生和拉薩、山南、林芝、日喀則生源未參加中學(xué)教師崗位公開招考的畢業(yè)生，統(tǒng)一調(diào)劑到昌都、那曲、阿里三地區(qū)就業(yè)。對參加雙向選擇招考未被錄用，又不服從調(diào)劑就業(yè)的畢業(yè)生，自然取消其在教育系統(tǒng)就業(yè)的資格。

4、各高校專職政治輔導(dǎo)員崗位和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、拉薩中學(xué)、XX民院附中、格爾木教師崗位在師范類畢業(yè)生中的需求，由各學(xué)校通過雙向選擇從師范類本科畢業(yè)生中擇優(yōu)錄用。需求計劃和經(jīng)雙向選擇擬錄用人員須報自治區(qū)教育廳審批同意。

5、自治區(qū)教育廳師資管理處根據(jù)師范類畢業(yè)生就業(yè)工作流程，確定畢業(yè)生就業(yè)報到時間。對未在報到期限內(nèi)報到的畢業(yè)生，取消其統(tǒng)一安排就業(yè)的資格。

6、XX大學(xué)、XX民族學(xué)院和拉薩師范高等?？茖W(xué)校要認真對師范類畢業(yè)生進行政治鑒定，由畢業(yè)生在報到時交各地（市）教育行政部門。

7、各用人單位也要對擬錄用畢業(yè)生嚴(yán)格進行政審。對政審不合格的畢業(yè)生，取消其在教育系統(tǒng)就業(yè)的資格。

各地（市）教育（體育）局和各學(xué)校要高度重視師范類畢業(yè)生就業(yè)工作，認真制定工作計劃和實施方案，明確責(zé)任，抓好落實，加大宣傳工作力度，確保畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展。