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一、鼓勵原則及范圍

一)鼓勵原則：以提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為主，堅持以理論與實踐相結(jié)合、學(xué)以致用、分級分類培訓(xùn)的原則，根據(jù)需要，有計劃地統(tǒng)籌安排。

二)鼓勵范圍：全縣中小學(xué)教師

二、具體鼓勵政策

一)強化教師教育培訓(xùn)管理。對中小學(xué)教師進行學(xué)分制管理，參加大學(xué)遠程教育站組織的各種培訓(xùn)，按照學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)給予加分。并在學(xué)習(xí)目標(biāo)周期完成后，按照學(xué)習(xí)積分，評選出優(yōu)秀學(xué)員，由縣政府予以獎勵。

二)結(jié)合干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度，把教師參加大學(xué)遠程教育培訓(xùn)情況作為教師選拔任用的一項重要依據(jù)，并與教師的年度考核、評先、評優(yōu)相結(jié)合。

三)結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)職稱評聘過程中，把參加遠程教育培訓(xùn)的成績作為評聘工作的一項指標(biāo)，從而鼓勵和支持專業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

四)積極鼓勵和吸引農(nóng)村教師參加大學(xué)遠程教育站開設(shè)的培訓(xùn)班。培訓(xùn)費用上給予優(yōu)惠，培訓(xùn)內(nèi)容上貼近工作，培訓(xùn)方式上方便教師，從而不斷提高農(nóng)村教師的綜合素質(zhì)。

五)結(jié)合我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，充分利用大學(xué)遠程教育培訓(xùn)站的教學(xué)優(yōu)勢，把一些重要的培訓(xùn)內(nèi)容刻錄成光盤，無償贈送給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。擴大教師培訓(xùn)的覆蓋面，增強培訓(xùn)效果。

六)利用大學(xué)遠程教育培訓(xùn)站的教學(xué)優(yōu)勢，用集中培訓(xùn)和分散組織學(xué)習(xí)的方式，強化我縣的中學(xué)師資隊伍建設(shè)，并在不違背協(xié)議書的前提下，對在校初高中學(xué)生進行培訓(xùn)，從整體上提高我縣教育教學(xué)水平。