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教育局改善教學(xué)水平安排

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教育局改善教學(xué)水平安排

年全市教育工作的指導(dǎo)思想是:深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,按照市委、市政府的具體部署,加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的宏觀管理,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,大力發(fā)展職業(yè)教育,努力提高高中段教育和學(xué)前教育實(shí)施水平,全面促進(jìn)教育公平,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,使教育成為我市改善民生、推進(jìn)社會(huì)建設(shè)的品牌工程,為建設(shè)“三化兩型”區(qū)域性中心城市作出積極貢獻(xiàn)。

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,提高領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力和水平

1、扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。按照市委的總體要求和具體部署,圍繞“全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,著力辦好人民滿意的教育”主題,組織全市教育系統(tǒng)廣大黨員特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo),以深入調(diào)研為抓手,著力解決影響和制約教育發(fā)展的思想觀念和機(jī)制體制問題,形成推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的保障制度,推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

2、完善教育管理體制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革成果,啟動(dòng)市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理體制改革。強(qiáng)化對(duì)學(xué)前教育和高中段教育的統(tǒng)籌管理。落實(shí)國(guó)家、省調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的有關(guān)政策,積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校債務(wù)化解工作。健全農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算制度,加大對(duì)經(jīng)費(fèi)撥付、使用情況的監(jiān)管力度。

3、加強(qiáng)教育法制建設(shè),提高依法治教水平。繼續(xù)落實(shí)教育普法“五五”規(guī)劃。完善市教育局規(guī)范性文件制定、備案審查、定期清理制度,確保教育行政行為合法。落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),提高依法治校水平。做好維護(hù)師生合法權(quán)益工作。

4、完善教育督導(dǎo)制度,保障和促進(jìn)教育改革發(fā)展。以促進(jìn)縣級(jí)政府樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加大教育投入,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育環(huán)境為重點(diǎn),進(jìn)一步優(yōu)化工作程序和方法,加強(qiáng)督政工作。以完善學(xué)校評(píng)估工作機(jī)制,強(qiáng)化輪評(píng)機(jī)制,加強(qiáng)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估為抓手,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,彰顯各級(jí)各類學(xué)校發(fā)展特色。進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。

二、注重內(nèi)涵建設(shè),切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平

5、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和吸引力。以校園文化建設(shè)為核心,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),不斷提升學(xué)校品位。充分發(fā)揮學(xué)生在獲得知識(shí)過程中的情感體驗(yàn)和心靈感悟、教師群體的言傳身教、學(xué)校文化氛圍的情操陶冶三種途徑的重要作用,認(rèn)真抓好書香校園活動(dòng)、師生心理調(diào)適和學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)三項(xiàng)基礎(chǔ)性常規(guī)工作。以慶祝建國(guó)60周年為主題,開展弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng)。建好、管好與充分利用中小學(xué)校外活動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)場(chǎng)所,組織與學(xué)科教學(xué)相銜接的社會(huì)實(shí)踐和實(shí)踐教育活動(dòng)。重視家庭教育,促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校的良性互動(dòng)。進(jìn)一步做好關(guān)工委工作。

6、深入開展“課程改革突破年”活動(dòng),深化基礎(chǔ)教育課程改革。以提高校長(zhǎng)和教師實(shí)施新課程的能力為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)課程的管理。以認(rèn)真落實(shí)《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》和《普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法》為中心,完善評(píng)價(jià)體系,改革評(píng)價(jià)方式。提倡和鼓勵(lì)學(xué)校以多種渠道、各種方法切實(shí)解決好綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)等課程開設(shè)方面的難點(diǎn)問題。充分發(fā)揮“課程改革樣本?!钡氖痉稁?dòng)作用,大力推廣新課程改革中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

7、不斷深化教學(xué)改革,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),提高學(xué)科能力為主線,統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)改革。以大力推進(jìn)校本教研工作為中心,通過抓好課程建設(shè)、教師建設(shè)、學(xué)科組建設(shè)、學(xué)科教學(xué)模式建設(shè)和學(xué)科特色建設(shè)等“五項(xiàng)建設(shè)”,狠抓教學(xué)規(guī)范,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,改進(jìn)教師課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)效能。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)課程、課時(shí)、作業(yè)量、作息時(shí)間等問題的監(jiān)督管理,加大各地、各校減負(fù)工作執(zhí)行情況的檢查,使學(xué)生負(fù)擔(dān)得到有效控制,中小學(xué)生的睡眠時(shí)間有所增加,學(xué)生對(duì)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的感受明顯。

8、進(jìn)一步深化中小學(xué)招生制度改革。繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育階段就近、免試入學(xué)制度,嚴(yán)禁任何形式的選拔性考試。大力推行示范性高中招生計(jì)劃分配到初中學(xué)校的辦法。實(shí)行中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,鞏固中招網(wǎng)上報(bào)名制度,試行中招考試網(wǎng)上評(píng)卷。繼續(xù)深化中招體育考試制度改革。

9、堅(jiān)持健康第一,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。大力推進(jìn)體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的實(shí)施,廣泛開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),深入推進(jìn)“陽光體育”運(yùn)動(dòng)。辦好第四屆教育藝術(shù)節(jié)和全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,落實(shí)中小學(xué)生每年進(jìn)行一次免費(fèi)體檢的政策,做好學(xué)校傳染病、常見病的預(yù)防工作,在學(xué)生近視防控方面力爭(zhēng)有新的發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理,搞好中小學(xué)生青春期健康教育。開展科技進(jìn)校園和科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),探索中小學(xué)科學(xué)課程開設(shè)的新途徑,提高學(xué)生科技素養(yǎng)。貫徹落實(shí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》,做好民族教育工作。

三、以改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件和均衡師資配備為重點(diǎn),全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

10、改善義務(wù)教育學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。抓住國(guó)家“加快中西部農(nóng)村初中校舍改造”的機(jī)遇,制訂出臺(tái)《鄭州市義務(wù)教育中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,啟動(dòng)全市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),三年內(nèi)完成36所農(nóng)村中小學(xué)的改擴(kuò)建工作。著力改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件,做好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)食堂餐廳改造工作。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村初中的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)裝備工程,完成剩余70余所農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。啟動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)教學(xué)設(shè)施配備工程,力爭(zhēng)3年內(nèi)使全市農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)教育基本設(shè)施配備到位,達(dá)到部頒基本要求。著手解決農(nóng)村學(xué)校冬季取暖問題。

11、努力緩解城鎮(zhèn)學(xué)校大班額現(xiàn)象,保持教育與城市協(xié)調(diào)發(fā)展。繼續(xù)貫徹執(zhí)行《鄭州市市區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃》,按照布局規(guī)劃的要求,市區(qū)新建15所中小學(xué)。加快完善和建立工作機(jī)制,把對(duì)各縣(市)、區(qū)中小學(xué)班額、生師比、入學(xué)率等主要教育發(fā)展指標(biāo)的考核,納入縣(市)、區(qū)年度目標(biāo)考核內(nèi)容,逐步建立起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制、經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各區(qū)規(guī)劃建設(shè)中小學(xué)的積極性。建立年度市區(qū)中小學(xué)入學(xué)壓力區(qū)域分布情況分析通報(bào)制度,督促和指導(dǎo)各區(qū)依據(jù)城市的發(fā)展情況,科學(xué)合理安排學(xué)校建設(shè)的進(jìn)度和規(guī)模。

12、切實(shí)加快推進(jìn)教育技術(shù)現(xiàn)代化。繼續(xù)實(shí)施信息化應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)示范區(qū)建設(shè)工程,積極推進(jìn)中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)步伐。加強(qiáng)教育信息資源開發(fā)和整合,積極開發(fā)具有本地特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)群。著力提高設(shè)備使用率和使用效益,切實(shí)關(guān)注偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)需求,大力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作。實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目,采取有效措施推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生尤其是農(nóng)村中小學(xué)教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)。

13、積極推進(jìn)中小學(xué)教師資源的均衡配置。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師交流工作,加大城鄉(xiāng)教師交流力度。創(chuàng)新義務(wù)教育教師補(bǔ)充機(jī)制,大力推廣并逐步全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃。支持推進(jìn)鄭州師專師范生實(shí)習(xí)支教計(jì)劃。加大農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)傾斜力度,引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任教。

四、以加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育和優(yōu)化高中資源配置為重點(diǎn),積極推進(jìn)十五年教育普及進(jìn)程

14、堅(jiān)持普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則,努力提高高中段教育普及水平。制定和完善普及高中段教育方案,強(qiáng)化政府職能,健全工作機(jī)制。通過狠抓“資金、基建、師資”三個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié),落實(shí)普及高中段教育的保障條件。加大高中學(xué)校資源整合力度,千方百計(jì)擴(kuò)大招生規(guī)模,大力提高普及高中段教育的速度與效益。

15、積極發(fā)展學(xué)前教育,提高學(xué)前教育整體實(shí)施水平。以農(nóng)村幼兒教育為重點(diǎn),推動(dòng)落實(shí)縣、鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌管理農(nóng)村幼兒教育的機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。改善薄弱幼兒園辦園條件,規(guī)范學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理。積極研究、探索解決制約學(xué)前教育發(fā)展的難點(diǎn)問題。

16、以改善辦學(xué)條件為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)特殊教育。爭(zhēng)取財(cái)政投資,重點(diǎn)為登封、新鄭、滎陽、新密的4所特殊教育學(xué)校配備教學(xué)設(shè)施。啟動(dòng)鄭州市盲聾啞學(xué)校遷建工程。完善殘疾兒童隨班就讀機(jī)制,研究并實(shí)施民辦幼兒園接收殘疾兒童的補(bǔ)助政策。

17、大力推進(jìn)教育資源整合。遵循“做大、做強(qiáng)”的原則,以滿足義務(wù)教育階段“就近入學(xué)”和普及高中段教育為前提,本著“需要第一”的要求,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局,因地制宜,優(yōu)化配置,不斷提升辦學(xué)效益和資源活力。統(tǒng)籌考慮、積極推進(jìn)電大和衛(wèi)校合并項(xiàng)目、幼師遷建升專項(xiàng)目、師專升本項(xiàng)目。重點(diǎn)做好優(yōu)質(zhì)高中資源整合的工作,爭(zhēng)取一中分校、十一中分校改為公辦。

五、以適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的需要為重點(diǎn),大力提升教育服務(wù)能力

18、加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),深化辦學(xué)模式改革,提高技能型人才培養(yǎng)能力。積極做好“十一五”期間國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育學(xué)校項(xiàng)目的管理和配套工作?;I備召開鄭州市職業(yè)教育攻堅(jiān)工作會(huì)議,實(shí)施示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、薄弱中等職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)三項(xiàng)職業(yè)教育攻堅(jiān)工程。以職業(yè)教育攻堅(jiān)為契機(jī),成立鄭州市職業(yè)教育集團(tuán),做強(qiáng)做大鄭州職業(yè)教育。啟動(dòng)5所職業(yè)學(xué)校外遷工程項(xiàng)目前期工作。研究經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化給就業(yè)市場(chǎng)帶來的影響,及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模。建立健全頂崗實(shí)習(xí)制度,健全彈性學(xué)習(xí)制度和學(xué)生學(xué)籍管理辦法,全面推行職業(yè)資格證書制度。大力發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi),市區(qū)戶籍的初中畢業(yè)生在市屬職業(yè)學(xué)校接受職業(yè)教育,學(xué)習(xí)費(fèi)用予以免除。

19、協(xié)調(diào)推進(jìn)地方高校建設(shè),提高高等教育質(zhì)量。以國(guó)家高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)內(nèi)容為基本要求,以爭(zhēng)創(chuàng)示范性高等職業(yè)院校為契機(jī),鼓勵(lì)促進(jìn)地方高校加快提升辦學(xué)實(shí)力。實(shí)施鄭州地方高校質(zhì)量建設(shè)工程,啟動(dòng)地方高校示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)地方高校特色專業(yè),加大高層次人才培養(yǎng)引進(jìn)力度,深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。深入開展高校學(xué)生管理示范性建設(shè)工作,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分發(fā)揮鄭州電大系統(tǒng)辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì),使之更好地為我市終身教育和建設(shè)學(xué)習(xí)型城市服務(wù)。

20、加強(qiáng)成人教育工作,完善社區(qū)教育體系。扶持農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心發(fā)展,健全農(nóng)村職成教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的年度培訓(xùn)任務(wù)。積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)。

21、鼓勵(lì)規(guī)范社會(huì)力量興辦教育,促進(jìn)民辦教育健康有序發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校分層管理。鼓勵(lì)支持社會(huì)力量發(fā)展高等教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育,引導(dǎo)民辦學(xué)校提高質(zhì)量、辦出特色、形成品牌。建立民辦基礎(chǔ)教育辦學(xué)評(píng)估制度,全面開展市管民辦中等專業(yè)學(xué)校評(píng)估,規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)民辦學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管,落實(shí)民辦學(xué)校校長(zhǎng)任職核準(zhǔn)規(guī)定,提高民辦教育預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的能力。鼓勵(lì)支持中外合作辦學(xué),進(jìn)一步做好中外合作項(xiàng)目工作,協(xié)調(diào)指導(dǎo)校際之間的國(guó)際友好交流與合作。

六、以完善困難群體資助體系為重點(diǎn),深入實(shí)施教育關(guān)愛民生工程

22、加大困難群體就學(xué)保障力度,大力促進(jìn)教育公平。進(jìn)一步完善義務(wù)教育免費(fèi)工作,強(qiáng)化政府的責(zé)任。繼續(xù)開展各種形式的幫困助學(xué)活動(dòng),確保學(xué)生不因貧失學(xué)。加大對(duì)外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育服務(wù)和管理力度,提高外來務(wù)工人員子女學(xué)校的管理和辦學(xué)水平。完善高校和中職學(xué)校學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金制度。

23、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)。實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程,對(duì)全市學(xué)校特別是中小學(xué)校舍進(jìn)行全面安全排查,對(duì)不符合要求的盡快維修改造,經(jīng)過若干年努力,把學(xué)校建成最牢固、最安全、最讓家長(zhǎng)放心的地方。落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)學(xué)校安全教育。強(qiáng)力推進(jìn)中小學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè),加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn),提高應(yīng)急能力。規(guī)范學(xué)校門衛(wèi)管理,嚴(yán)格學(xué)校安全規(guī)章制度,確保校園安全。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理和突出問題、多發(fā)事件的專項(xiàng)整治。繼續(xù)做好校方責(zé)任險(xiǎn)工作,提高理賠效率和服務(wù)質(zhì)量。

24、認(rèn)真解決好人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題,努力提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。完善學(xué)籍管理制度,實(shí)行中小學(xué)學(xué)籍電子化管理,并以此為切入點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,探索解決義務(wù)教育階段擇校問題的有效途徑。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行高中招生“三限”政策,落實(shí)幼兒教育收費(fèi)政策,完善教育收費(fèi)公示制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)的監(jiān)管,切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益。認(rèn)真組織完成各級(jí)各類招生考試任務(wù),進(jìn)一步推進(jìn)“陽光招生”,加強(qiáng)對(duì)各類教育考試和招生的監(jiān)管,提高招生工作透明度。加強(qiáng)信訪工作,認(rèn)真做好群眾反映問題的調(diào)查處理。

七、以提高農(nóng)村師資水平和強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制為重點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

25、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。繼續(xù)深入開展“重師德,鑄師魂”主題教育活動(dòng),完善師德激勵(lì)約束機(jī)制,大力表彰宣傳優(yōu)秀教師,進(jìn)一步提高師德建設(shè)水平,引導(dǎo)廣大教師做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),加強(qiáng)教職工思想政治工作,營(yíng)造積極向上、心齊氣順的良好工作氛圍。

26、加強(qiáng)和改進(jìn)教師培訓(xùn),推進(jìn)教師教育。從年開始,每年對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。研究制定加強(qiáng)名師和骨干教師培養(yǎng)的政策措施,充分發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用。加大骨干教師培訓(xùn)力度,全年培訓(xùn)省市級(jí)骨干教師600名;選拔2500名市級(jí)農(nóng)村骨干教師,并完成500名培訓(xùn)任務(wù)。全面開展學(xué)歷培訓(xùn)工作,小學(xué)教師專科以上率達(dá)到85.2%,初中教師本科率達(dá)到61.3%,高中教師研究生率達(dá)到50%。加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作,加大中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作力度,實(shí)現(xiàn)所有班主任持證上崗。

27、深化教育干部制度改革,強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。落實(shí)好校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制,加大考核力度。組織做好局屬中學(xué)校長(zhǎng)換屆工作,進(jìn)一步規(guī)范基層黨組織換屆選舉工作。按照分層次交流、對(duì)等交流、異地選拔的原則,大力推進(jìn)校級(jí)干部交流。完善干部選拔任用制度,按照德才兼?zhèn)浜兔裰?、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則,大力選拔“懂教學(xué)、會(huì)管理”的優(yōu)秀中青年干部,優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)后備干部的管理和培養(yǎng),調(diào)整充實(shí)后備干部隊(duì)伍,繼續(xù)選調(diào)后備干部到農(nóng)村學(xué)校掛職鍛煉。積極探索干部培訓(xùn)的方式方法,拓寬培訓(xùn)渠道,加大校級(jí)干部的培訓(xùn)力度。

28、積極穩(wěn)妥推進(jìn)教育人事管理制度改革。進(jìn)一步理順教師管理體制,依法維護(hù)教師合法權(quán)益。協(xié)助有關(guān)部門及時(shí)調(diào)整各級(jí)各類學(xué)校教師編制標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)校機(jī)構(gòu)編制核定工作。貫徹實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,研究解決實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的問題,妥善處理各種關(guān)系,積極穩(wěn)妥做好工作,以真正發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。做好非義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的調(diào)研與準(zhǔn)備工作。

八、發(fā)揮教育合力,營(yíng)造教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)環(huán)境

29、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作。進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織建設(shè),不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)開展“講黨性、重品行、做表率”活動(dòng),充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。扎實(shí)做好黨員發(fā)展工作,加強(qiáng)黨員教育管理和黨務(wù)工作骨干建設(shè)。廣泛開展豐富多彩的黨建活動(dòng),進(jìn)一步提升黨建工作質(zhì)量。拓展黨員聯(lián)系群眾的途徑,暢通群眾意愿表達(dá)渠道,進(jìn)一步加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系。

30、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。開展廉政專題教育和預(yù)防職務(wù)犯罪教育,增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)。圍繞落實(shí)廉潔自律制度和招生、物資采購(gòu)、基建項(xiàng)目招投標(biāo)及教師招聘、職稱評(píng)定等重點(diǎn)工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部廉潔自律的監(jiān)督和專項(xiàng)檢查。推進(jìn)學(xué)校廉潔文化建設(shè),積極營(yíng)造以廉為美、以廉為榮的良好氛圍。

31、認(rèn)真抓好教育宣傳工作,努力營(yíng)造良好的教育輿論氛圍。增強(qiáng)新聞宣傳意識(shí),堅(jiān)持和完善新聞、重大新聞選題集中策劃宣傳等制度,加強(qiáng)輿情分析引導(dǎo),加強(qiáng)與新聞媒體的溝通與合作,搞好先進(jìn)典型宣傳和教育政策解讀,宣傳新成果,唱響主旋律。做好對(duì)外宣傳工作,積極開展對(duì)外漢語教學(xué)。

32、加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織建設(shè),進(jìn)一步做好老干部工作。加強(qiáng)教代會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè),完善校務(wù)公開和民主管理工作制度,推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)組織和團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)團(tuán)的建設(shè)工作規(guī)范化。加大與派的溝通力度,提高派為教育建言獻(xiàn)策和支持教育的力度。認(rèn)真落實(shí)離退休干部政治和生活待遇,豐富離退休干部的精神文化生活。

33、大力推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則,認(rèn)真做好機(jī)關(guān)中層干部輪崗工作。深入開展機(jī)關(guān)黨建工作。進(jìn)一步推進(jìn)電子政務(wù)和政府信息公開工作。進(jìn)一步做好“兩會(huì)”提案的答復(fù)、督辦工作。進(jìn)一步做好信息、檔案和保密工作。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),努力提高工作水平和辦事效率。