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學(xué)校給予物質(zhì)獎勵或頒發(fā)獎金。

2、已獲獎勵的教育科研成果,可優(yōu)先推薦參加上級組織的有關(guān)成果評獎。

3、著述類、課題類獲得區(qū)級以上獎項者，根據(jù)《內(nèi)部體制改革方案》進(jìn)行獎勵。

4、在區(qū)級以上刊物發(fā)表的教育教學(xué)管理方面的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者，根據(jù)《內(nèi)部體制改革方案》進(jìn)行獎勵。?

附：

一、優(yōu)秀課題成果評選標(biāo)準(zhǔn)

1、課題的選題具有較大的理論和實(shí)踐意義，能夠反映現(xiàn)代教育思想并有所研究；選題與學(xué)校工作緊密結(jié)合，有較強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)性。

2、課題研究有周密的計劃性和可操作性，分階段任務(wù)和目標(biāo)清晰，分工明確。

3、課題研究調(diào)動了一部分教師的積極性，通過參與課題研究明顯提高了某一方面的理論和實(shí)踐水平。

4、有一定數(shù)量的研究論文在重要刊物上正式發(fā)表，或在國家、市、區(qū)級論文評比中獲獎。

5、課題研究使學(xué)校某一領(lǐng)域工作在原有基礎(chǔ)上有明顯進(jìn)步，參與課題的教師普遍在教學(xué)上有顯著提高，并被領(lǐng)導(dǎo)和教師廣泛認(rèn)同。

6、課題研究過程規(guī)范，研究方法科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，研究成果具有可操作性，易于推廣。

二、優(yōu)秀論文評選標(biāo)準(zhǔn)

1、論文的選題能夠反映現(xiàn)代教育思想，選題與學(xué)校工作緊密結(jié)合，有較強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)性。

2、研究方法科學(xué)，研究態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，研究結(jié)果真實(shí)可信，具有啟發(fā)性，有自己獨(dú)到的見解。

3、論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、行文流暢，格式規(guī)范