前言：本站為你精心整理了醫(yī)學教育臨床教學管理細則范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

第一章總則

第一條為建設并管理好各種臨床教學基地，特制訂本暫行規(guī)定。

第二條臨床教學基地分附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院三種類型。

第三條承擔一定教學任務是各級各類醫(yī)療單位的職責和應盡的義務。

第二章附屬醫(yī)院

第四條高等醫(yī)學院校的附屬醫(yī)院（以下簡稱“附屬醫(yī)院”）是學校的組成部分。承擔臨床教學是附屬醫(yī)院的基本任務之一。附屬醫(yī)院的設置、規(guī)模、結構及其工作水平，是對高等醫(yī)學院校進行條件評估的重要依據(jù)之一。

第五條附屬醫(yī)院的主要教學任務是臨床理論教學、臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習。

第六條附屬醫(yī)院應具備的基本條件是：

綜合性附屬醫(yī)院應有500張以上病床（中醫(yī)院應有300張以上病床），科室設置應該齊全，其中內(nèi)、外（中醫(yī)含骨傷科）、婦、兒病床要占病床總數(shù)的70％以上?？谇粚？漆t(yī)院應有80張以上病床和100臺以上牙科治療椅。

具有本、專科畢業(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的95％以上，其中具有正、副高級職稱的人員占25％以上。

應具有必要的臨床教學環(huán)境和教學建筑面積，包括教學診室、教室、示教室、學生值班室、學生宿舍和食堂等。

按全國醫(yī)院分級標準，本科院校的附屬醫(yī)院應達到三級甲等水平，?？茖W校的附屬醫(yī)院應達到二級甲等以上水平。

第七條附屬醫(yī)院病床總數(shù)應不低于在校學生人數(shù)與病床數(shù)1：0.5的比例。

附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數(shù)與職工1：1.7的比例配給。學校按教職工與學生1：6－7的比例配置附屬醫(yī)院教學編制。

第八條附屬醫(yī)院應保證對教學病種的需要，內(nèi)、外、婦、兒各病房（區(qū)）應設2－4張教學病床，專門收治教學需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調(diào)整病房中的病種，多收容一些適合教學的患者住院治療。

第三章教學醫(yī)院

第九條高等醫(yī)學院校的教學醫(yī)院（以下簡稱“教學醫(yī)院”）是指經(jīng)衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和國家教育委員會備案的，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協(xié)作關系的地方、部門、工礦、部隊所屬的綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的部分臨床理論教學、臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。

第十條教學醫(yī)院應具備的基本條件是：

綜合性教學醫(yī)院應有500張以上病床（中醫(yī)院應有300張以上病床），內(nèi)、外、婦、兒各科室設置齊全，并有能適應教學需要的醫(yī)技科室。?？菩越虒W醫(yī)院應具備適應教學需要的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

有一支較強的兼職教師隊伍，具有本、?？飘厴I(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70％以上。有適應教學需要的、醫(yī)德醫(yī)風良好、學術水平較高的學科帶頭人和一定數(shù)量的技術骨干，包括承擔臨床課理論教學任務的具有相當于講師以上水平的人員，直接指導臨床見習的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導畢業(yè)實習的住院醫(yī)師以上人員。

應具有必要的教室、閱鑒室、圖書資料、食宿等教學和生活條件。

按照全國醫(yī)院分級標準，教學醫(yī)院應達到三級醫(yī)院水平。

第十一條教學醫(yī)院的教師應能勝任臨床課講授、指導實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結合臨床教學開展教學方法和醫(yī)學教育研究。

第四章實習醫(yī)院

第十二條高等醫(yī)學院校的實習醫(yī)院（以下簡稱“實習醫(yī)院”）是學生臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國情教育的重要基地。

實習醫(yī)院是經(jīng)學校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協(xié)作關系的地方、部門、工礦、部隊所屬的醫(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的部分學生臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。

實習醫(yī)院由學校分別向?qū)W校主管部門和醫(yī)院主管部門備案。

第十三條實習醫(yī)院應具備的基本條件是：

綜合性實習醫(yī)院一般應內(nèi)、外、婦、兒各科設置齊全，并有能適應各種實習需要的醫(yī)技科室。?？菩詫嵙曖t(yī)院要具備適應學生實習所必需的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

有一支較強的衛(wèi)生技術隊伍，有一定數(shù)量的適應教學需要的技術骨干，能保證直接指導畢業(yè)實習的住院醫(yī)師以上人員。進修醫(yī)生不宜承擔臨床帶教任務。

具備必要的圖書資料、食宿等教學和學生生活條件。

第十四條實習醫(yī)院的教師應能勝任指導畢業(yè)實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章管理

第十五條附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院（以下簡稱“三類醫(yī)院”）必須堅持教書育人，培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風；堅持理論聯(lián)系實際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預防觀念和群體觀念教育，確保教學質(zhì)量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國家有關部門頒發(fā)的《全國醫(yī)院工作條例》，加強領導，不斷提高醫(yī)療、護理水平。

三類醫(yī)院中承擔教學的醫(yī)務人員應在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風、鉆研業(yè)務、尊重同道、團結協(xié)作諸方面做學生的表率。

第十六條附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學院校領導與管理，完成教學任務；同時，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務指導。

第十七條附屬醫(yī)院數(shù)量不足的高等醫(yī)學院校，各有關部、委、省、自治區(qū)、直轄市應根據(jù)具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變原有領導體制及經(jīng)費渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對目前尚未達到標準條件的附屬醫(yī)院，學校主管部門應與當?shù)匦l(wèi)生行政部門及有關部門共同協(xié)商，予以充實完善，限期改進，或進行調(diào)整。

第十八條附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費（包括經(jīng)費、基建費、設備費、維修費等）由學校的主管部、委或?qū)W校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下?lián)?，并由衛(wèi)生主管部門負責解決附屬醫(yī)院建設和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學儀器設備和按接納每名學生8－10平方米核算的教學用建筑面積，由學校主管部門解決。

第十九條附屬醫(yī)院一般應實行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學系（院）的主任（院長）、副主任（副院長）應兼任附屬醫(yī)院的院長、副院長，并由學校任命。附屬醫(yī)院應沒有專門的教學管理處、室，并配備足夠數(shù)量的專職教學管理干部；醫(yī)學院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應設置在附屬醫(yī)院內(nèi)，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條附屬醫(yī)院可根據(jù)教學情況，為具有各級醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評定或報請相應的教學職稱。

第二十一條非高等醫(yī)學院校直接領導的附屬醫(yī)院，教學機構的設置、教學管理、職稱評定等）參照附屬醫(yī)院領導與管理的有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條被批準為教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的建設，并監(jiān)督和檢查教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學質(zhì)量和教學管理工作。

第二十三條教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應有一名院領導負責教學工作，井設立教學管理機構，配備專職及兼職教學管理、學生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條被批準的教學醫(yī)院和實習醫(yī)院，張掛教學醫(yī)院或?qū)嵙曖t(yī)院院牌，并可在國內(nèi)外的交流中使用此稱號。

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院可根據(jù)國家有關文件規(guī)定，與學校主管部門協(xié)商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學醫(yī)院享有國家政策給予的在人員編制、經(jīng)費補貼、師資培養(yǎng)和經(jīng)學校辦理教學設備免稅進口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應把教學工作列入醫(yī)院人員考核的重要內(nèi)容；醫(yī)院的收入，應有一定比例用于教學及教學管理人員的教學補貼。

學校對教學醫(yī)院中承擔教學任務的教師，應根據(jù)應聘期間的教學能力及臨床教學的情況，評審及晉升其兼職教學職稱。

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學人員，享有在高等醫(yī)學院校借閱圖書資料、進行科研協(xié)作和參加各種學術活動的權利；可參與高等醫(yī)學院校有關科室組織的教材與實習指導的編寫工作，享有評定優(yōu)秀教師、獲得有關教材和教學資料的權利；教學醫(yī)院的教師可享有教學休假。

第二十六條高等醫(yī)學院校的上級主管部門，應定期撥給學校專項實習經(jīng)費，以教學補貼費的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學醫(yī)院，用以購置一般常用教學儀器、設備，學校按標準向教學醫(yī)院、實習醫(yī)院支付學生實習經(jīng)費。

高等醫(yī)學院校對教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學工作應加強管理、指導、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學院校有責任通過多種形式對教學醫(yī)院和實習醫(yī)院進行人員培訓、教學和醫(yī)療指導，安排專題講座、示范性教學查房和教學交流活動，幫助教學醫(yī)院和實習醫(yī)院切實提高教學和醫(yī)療水平。

第二十七條教學醫(yī)院和實習醫(yī)院在基本建設中，應修建必要的教學專門用房（教學醫(yī)院按每生4平方米、實習醫(yī)院按每生2.5平方米核算），所需經(jīng)費主要由高等醫(yī)學院校的上級主管部門撥款解決，同時教學醫(yī)院或?qū)嵙曖t(yī)院的上級主管部門應給予適當?shù)耐度?。教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學、學生生活用房只能為教學專用。

現(xiàn)有教學用建筑面積不足者，應設法予以補足。

第六章三類醫(yī)院的審定認可

第二十八條國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合公布《全國高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院名冊》、《全國高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院名冊》。

第二十九條各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳（局）、衛(wèi)生廳（局）、中醫(yī)藥管理局聯(lián)合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院審定工作組。有關部委參加其所轄高等學校所在地的工作組。工作組的職責是：

負責所轄高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院管理的協(xié)調(diào)工作，指導附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的發(fā)展建設

審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院并報國家教育委員會備案，同時按醫(yī)院類別抄報衛(wèi)生部或國家中醫(yī)藥管理局。

負責位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關資料按醫(yī)院類別報衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局備案，同時抄報國家教育委員會。

第三十條申報教學醫(yī)院應與協(xié)作的高等醫(yī)學院校先簽署正式協(xié)議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協(xié)議亦要履行同樣手續(xù)。

第七章附則

第三十一條本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類、中醫(yī)學類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其他專業(yè)的臨床實習基地的管理工作。

高等醫(yī)學院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構協(xié)作建立的預防醫(yī)學實習和社會實踐基地的建設和管理，可參照本規(guī)定有關精神，由高等醫(yī)學院校與當?shù)匦l(wèi)生行政部門協(xié)商解決。

預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類、藥學類等專業(yè)實習基地的建設和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條本規(guī)定所列臨床見習，指臨床課程講授過程中，以達到理論與實踐相結合為主要目的的臨床觀察與初步操作實踐，包括現(xiàn)有的課間見習及集中見習等教學形式；畢業(yè)實習指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中進行的具有崗前培訓性質(zhì)的專業(yè)實習：臨床實習指專業(yè)實習以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標密切相關的、集中的臨床實踐教學，適用于基礎醫(yī)學類、預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類專業(yè)及醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學營養(yǎng)學、麻醉學、護理學、婦幼衛(wèi)生等專業(yè)。

第三十三條本規(guī)定由國家教育委員會負責解釋。