中學(xué)課程輔導(dǎo)期刊信息

• 出版語(yǔ)言：中文
• 創(chuàng)刊時(shí)間：1984年
• 國(guó)際刊號(hào)：1992-7711
• 主編：李強(qiáng)(總編)
• 紙張開(kāi)本：B5
• 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1307/G4
• 出版地區(qū)：山西
• 發(fā)行周期：旬刊
• 郵發(fā)代號(hào)：22-158

中學(xué)課程輔導(dǎo)期刊榮譽(yù)

• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

中學(xué)課程輔導(dǎo)投稿須知

1、參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全。其著錄順序?yàn)?順序號(hào)，作者，文獻(xiàn)題名，文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)，版本項(xiàng)（任選）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)（當(dāng)整體引用時(shí)不注）。

2、正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個(gè)部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級(jí)標(biāo)序均左頂格，第2層后空1字距排標(biāo)題。

3、為了提高工作效率，來(lái)稿請(qǐng)勿寄個(gè)人。本刊因人力物力所限，來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。

4、來(lái)稿由本刊編輯部初審，并邀請(qǐng)相關(guān)專家擔(dān)任論文審讀人；編輯部有權(quán)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行適當(dāng)修改，有關(guān)意見(jiàn)將反饋?zhàn)髡?；審稿期三個(gè)月，作者可隨時(shí)郵件咨詢，三個(gè)月內(nèi)未接到用稿意見(jiàn)，可自行處理。

5、作者簡(jiǎn)介列于文末的六角括號(hào)（“〔〕”）內(nèi)，其內(nèi)容包括，作者姓名、工作單位、職務(wù)與職稱、學(xué)歷或?qū)W位、主要學(xué)術(shù)兼職，主要研究領(lǐng)域等。

6、引注統(tǒng)一采用頁(yè)下腳注形式，作者投稿時(shí)請(qǐng)按“1，2，3……”次序全篇連續(xù)編號(hào)，不加圈也不加括號(hào)，注碼統(tǒng)一置于標(biāo)點(diǎn)之后。

7、各層次標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分層次連續(xù)編碼，一級(jí)標(biāo)題使用1,2,3……；二級(jí)標(biāo)題使用1.1,1.2,1.3……；三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1,1.1.2,1.1.3，……。

8、所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)，不引用參考文獻(xiàn)。

9、文中敘述時(shí)不需重復(fù)表和圖的數(shù)據(jù)，只需簡(jiǎn)述其主要發(fā)現(xiàn)。分別按其在文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，并按先見(jiàn)文后見(jiàn)表(圖)的原則排列。

10、受基金資助產(chǎn)出的文稿應(yīng)以基金項(xiàng)目作為標(biāo)志，注明基金項(xiàng)目名稱、編號(hào)，放在篇首頁(yè)左下腳作者單位之前。