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一.管理體制改革政策分析

近幾年我國的經(jīng)濟得到較快的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展推動相關制度的完善。政府根據(jù)發(fā)展情況和教育中的問題，對管理體制進行改革，讓學校更好的發(fā)展，為以后的發(fā)展儲備人才。高等教育管理體制在實際管理中存在一些不足的地方，需要結合實際經(jīng)驗進行完善，改革體制可以維護學校、學生、政府的效益。國家的發(fā)展需要人員建設，學校是培養(yǎng)人才的場所，管理方面存在問題影響學生素質和教育。良好的管理可以為學校更好的發(fā)展，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學生。

（一）制定政策要根據(jù)實際情況

高等教育管理制度的建立時間比較短，它根據(jù)國家的發(fā)展情況制定，每個時期的教育發(fā)展重點不一樣，需要結合學校的特點進行制定。相關政府部門根據(jù)教育的發(fā)展情況，規(guī)劃學校的發(fā)展方向，維護高等教育發(fā)展和穩(wěn)定。

（二）重視管理體制的創(chuàng)新管理體制

對于高等學校的發(fā)展非常重要，它可以處理學校在發(fā)展中遇到的問題，讓學校更好發(fā)展和運作。教學的目的主要是培育學生，為社會發(fā)展提供人才。在改革的過程中需要把教學的目的和發(fā)展方向結合在一起，制定比較合理的發(fā)展方向和教學計劃。國家比較重視人才的培養(yǎng)，也根據(jù)教育發(fā)展情況出臺措施幫助學校發(fā)展。每年學校根據(jù)發(fā)展需要進行招生和管理，制定比較合適的改革方法，學校按照相關的規(guī)定發(fā)展，為學校創(chuàng)造效益。

（三）發(fā)展重點教育方法

各地區(qū)的教學方法不相同，需要結合實際需要制定不同的發(fā)展計劃。有些政策開始推行時，防止政策影響學校的運作，可以在一些地區(qū)優(yōu)先推行，觀察具體的運行效果，然后結合各地區(qū)的特點，采取合理的措施進行維護。有些學校在采用管理體制時發(fā)現(xiàn)存在一些問題，可以采取措施進行改善，讓管理體制更加的完善。

（四）結合高等教學發(fā)展情況

第一，采取政策需要結合法律的特點，各項政策需要相關法律的支持，沒有法律的支持，政策發(fā)揮不了積極的作用。要重視教育需要根據(jù)現(xiàn)行教育中的問題，采取措施進行控制。管理體制的發(fā)展需要結合市場特點，然后制定符合學校發(fā)展的道路，保證教學質量，為學校的發(fā)展創(chuàng)造效益。學校的創(chuàng)建可以根據(jù)相關指導進行開辦，這樣效率比較高。學校管理是一個漫長的過程，需要慢慢探索適合的發(fā)展方向。第二，重視管理。學校的發(fā)展需要采用合理的管理方法，高等學校需要處理的工作非常多，從教師到器材的管理，都需要處理到位，否則會出現(xiàn)問題。改革教育管理體制，根據(jù)學校的發(fā)展情況擴大經(jīng)營范圍，增加學校的科目和學生的人數(shù)，向多方面發(fā)展，在培養(yǎng)學生的同時也為學校帶來效益。第三，結合社會需要發(fā)展。學校的學生畢業(yè)以后需要到社會中生存，結合社會的特點培養(yǎng)人才，可以幫助他們在社會競爭中占據(jù)有利的地位，也可以讓學生更加全面的發(fā)展。這需要學校制定合理的發(fā)展策略，重視學生能力的鍛煉，提高他們的素質。

二.加強管理體制改革的措施

（一）確定高等教育管理體制的發(fā)展方向

第一，要加強對學校的管理，提高學校的辦學能力。各地區(qū)的學校發(fā)展方向存在一定的差異，需要結合自身學校的特點，確定比較明確的發(fā)展方向?？梢跃C合各學院年級的發(fā)展特點，制定比較詳細的發(fā)展計劃。還可以綜合幾個學校一起發(fā)展，完善發(fā)展中不足的地方，發(fā)揮積極的作用。在管理學校的同時需要合理分配各項資源，安排合適的教師教學，重視他們能力的培養(yǎng)，努力提高學校的教學質量，吸引更多的學生。第二，可以根據(jù)發(fā)展情況發(fā)展學校的規(guī)模，在管理方式獲得獨立權利。很多學校在管理上受到相關政府的約束，政府制定的策略沒有結合學校發(fā)展實際情況，使得發(fā)展受到阻礙，學校獲得自主權對于改革管理體制具有一定的幫助。

（二）明確改革的思路

中國經(jīng)濟發(fā)展速度非?？?，特別是改革以后，對高等教育發(fā)展要求更加嚴格，需要結合體制改革的特點，轉變目前的管理方式?？梢苑治霎斍敖逃芾韮热荩巡贿m合的內容整理出來，進行創(chuàng)新。比較好的發(fā)展方向可以繼續(xù)發(fā)展?？梢圆捎帽容^先進的管理方式，需要結合學校的特點進行整理。處理好學校和相關部門之間的關系，學校辦學需要獲得應該有的權利，政府不應該過分的干預，使得學校的作用得不到發(fā)揮，會影響學校的進展。在辦事時需要處理和相關部門的關系，讓學校在管理體制改革中發(fā)揮主要的作用。學校需要建立完善的制度，采用分級管理的方式，建立相關的監(jiān)督部門。監(jiān)督部門需要加強對高等學校的管理，特別是教學方面。學校是傳授知識的場所，也是教育學生的地方，要重視學生知識和能力的培養(yǎng)，在聘用教師時需要重視他們能力的考查，加強對學校各方面工作的管理。還要結合市場發(fā)展變化制定合適的體制，沒有及時掌握市場動向，將導致學生在市場競爭中處于不利的地位。

三.結束語

高等教育管理體制的改革需要結合多方面的內容，才能保證改革的方向和內容比較合適。高等學校在發(fā)展中需要建立完善的管理體制，處理好人員和制度之間的管理，提高教學的質量，為社會培育人才。

作者：吳波單位：南京信息工程大學