前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇艾滋病的預防措施范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

艾滋病的預防措施范文第1篇

茅瓏瀛

有一天，我從網(wǎng)絡上得知，多吃亞硝酸含量高的食物（如咸菜、咸魚等），會使人得癌癥，主要有頭痛、嘔吐、讓人吃不下飯等癥狀，我想難道癌癥與人的飲食有關嗎？于是我?guī)еS多的疑問來尋求答案。

我詢問了爺爺農村里那些得癌癥死去的病人情況，爺爺說，那些人平時不注意飲食，喜歡吃一些簡單的食物，常常會吃那種腌制的食物，有時過期了都還在吃。

我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)腌制食物中含有大量的亞硝酸，經(jīng)常食用亞硝酸含量高的食物者比普通人高多了。

我越來越好奇，人們都說現(xiàn)代疾病中癌癥是最厲害的，大多數(shù)必死無疑，而且發(fā)病率越來越高。到底還有哪些原因是引起癌癥的呢？我通過搜集資料發(fā)現(xiàn)，實際上致癌的原因很多，如經(jīng)常吸煙的人，就容易得肺癌，不注意飲食的容易得胃癌。另外還有如化學性致癌：因長期接觸鉛、鐵、鋅等物質，會得癌癥；生物性致癌：網(wǎng)上說發(fā)病率最高的還是患日本血吸蟲病的人。

艾滋病的預防措施范文第2篇

關鍵詞 弓形蟲腦病艾滋病預防

艾滋?。ˋIDS）也叫獲得性免疫缺陷綜合征，很多艾滋病患者免疫功能低下，容易并發(fā)多種病原體感染，嚴重影響患者的生活質量，在艾滋病患者的生活中改變一些外界環(huán)境因素和不良生活習慣往往能夠預防某些疾病的發(fā)生、發(fā)展。弓形蟲是一種廣泛寄生于人和溫血動物有核細胞內的機會致病原蟲，艾滋病患者由于免疫力低下特別容易患腦弓形蟲病，就可通過此法達到滿意的預防效果。本文對艾滋病患者感染腦弓形蟲病的主要途徑及其預防進行闡述。

感染途徑

進食生的或未熟的肉類而感染[1]：如果肉中的包囊未能殺死，人攝入以后發(fā)生感染，或在烹飪過程中因嘗試肉味而感染，據(jù)估計美國一半的弓形蟲感染是由于進食生的或未熟的肉類造成的。在日常生活中加工生肉后接著處理其他菜肴時，不洗手或不清洗廚房用品如砧板、菜刀、水池，也可食物之間交叉污染而感染。

食用生的或未熟的蛋類和奶制品而感染：弓形蟲的速殖子已經(jīng)在許多中間宿主的奶中發(fā)現(xiàn)，包括綿羊、山羊和牛。

密切接觸家貓、家狗、家畜其他弓形蟲感染動物而感染：在動物飼養(yǎng)過程中，動物舔舐人的手和臉，或被動物咬傷都可能獲得感染。而艾滋病患者因免疫力低下往往患此病的幾率更是高于正常人。據(jù)調查，獸醫(yī)的弓形蟲陽性率居調查的15種職業(yè)之首，飼養(yǎng)員的弓形蟲陽性率也較其他較少與動物接觸的職業(yè)高。

經(jīng)水源傳播：人飲用卵囊污染的水或食用由這種水制作的冰淇淋等冷飲可受到感染。據(jù)報道，加拿大的1次弓形蟲病爆發(fā)，110人被確診為急性弓形蟲病，最可能的原因是感染的貓科動物的糞便隨雨水和徑流污染了水庫。這是第1次與市政供水系統(tǒng)有關的急性弓形蟲病爆發(fā)病例報道。

土壤中的卵囊經(jīng)過蒼蠅、蟑螂、蚯蚓的機械傳播致食物污染而導致人的感染。

性傳播和感染：包括接吻致弓形蟲的傳播和感染相當罕見，且在流行病學上無重要意義。

預防

有效控制病毒，降低患機會性感染的幾率：艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前沒有徹底治愈的方法，但可以預防和抗病毒治療。艾滋患者應該定期檢測CD4+T細胞計數(shù)，對無嚴重心、肝疾病的患者，如果CD4+T

外界不良環(huán)境和生活習慣應采取如下措施預防：①燒煮肉類到足夠殺死包囊的溫度：肉類食物應在—20℃冷藏；不食生肉：肉類食物要煮熟至少60℃以上，以殺滅組織中的包囊尚可食。②養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：不食用未清洗的蔬菜、生奶和生的蛋類。③所有廚房用具在處理肉、海產(chǎn)品、未清洗的蔬菜和水果之后要徹底清洗。④不要用生的或未熟的肉喂貓等家禽、家畜，在室內養(yǎng)寵物，避免在散養(yǎng)時因捕食感染的獵物而感染。⑤避免家畜污染飲用水源，不喝生水及未經(jīng)過濾和消毒處理的水，可能會減少經(jīng)水源獲得弓形蟲感染的機會。

對于患過或者未患過弓形蟲腦病的艾滋病患者均可采取口服藥物預防弓形蟲腦病[2]：①既往患過弓形蟲腦病的患者要長期用乙胺嘧啶（25～50mg/日）+聯(lián)合磺胺嘧啶（2～4g/日）預防。②經(jīng)HAART治療使CD4細胞增加到>200/mm3并持續(xù)3～6個月時，可停止預防用藥。③對無弓形蟲腦病病史但CD4細胞計數(shù)

討論

艾滋病患者發(fā)生弓形蟲腦病的幾率遠遠高于正常人，弓形蟲腦病的形成受到許多因素影響如：身體條件、文化教育程度、生活設施和狀況、習慣等諸多因素的影響，也就給預防此病帶來了一定難度，隨著弓形蟲檢測技術的發(fā)展進步，對感染途徑和預防也會有進一步認識。隨著預防感染知識的越來越普及，采取綜合性預防措施遠離上述因素，弓形蟲腦病的發(fā)生率有望在艾滋病患者中逐漸下降。

參考文獻

艾滋病的預防措施范文第3篇

關鍵詞：艾滋病;感染者;干預;研究進展

艾滋病作為一種不可治愈性傳染病，讓人們聞而畏懼。高校學生是一個特殊的群體，也是艾滋病的高危感染人群，其對艾滋病的相關知識、態(tài)度和行為的正確認識至關重要。本文將現(xiàn)就近年來國內外有關高校學生對艾滋病感染患者的干預措施以及對艾滋病的預防措施的研究近況進行綜述。

1 高校學生對艾滋病知識了解情況

在高校高校學生對艾滋病認知水平不甚理想，相關報道[1]高校高校學生對艾滋病相關知識的了解率為52.1%。而且高校學生也存在一些認知誤區(qū)和艾滋病毒/艾滋病相關知識的盲區(qū)[2]。

1.1正確使用可以有效地降低感染艾滋病毒的風險

相關研究[3]報道顯示在性生活活躍的時代，充分了解高校學生在年輕的年齡，性別和越來越多的可選性，和保護行為，使其成為性病和艾滋病的易感人群，而缺乏預防艾滋病知識，會影響他們的安全套的使用，增加了感染HIV的風險[4]。

1.2 對HIV非傳播途徑認識不清

研究發(fā)現(xiàn)，區(qū)分艾滋病傳播途徑的研究發(fā)現(xiàn)[5]，高校學生艾滋病主要傳播途徑的認識程度不高，而且對于傳播途徑很容易混淆，主要表現(xiàn)為對是否“蚊蟲叮咬會傳播艾滋病”，正確的答案是只有35.9%， 35.6%和46.5%;59%的高校學生認為常見的餐具也可以傳播艾滋病毒/艾滋病，79.1%的高校學生擔心共享廁所和浴室會感染艾滋病毒。

1.3 對HIV暴露防護知識了解不足且存在盲區(qū)

艾滋病病毒職業(yè)暴露防護知識存在盲區(qū)的HIV職業(yè)暴露是指高校學生在各種原因下面對的血液、體液、污染事故受損皮膚或粘膜，或通過血液、體液含有艾滋病毒污染的銳器刺破皮膚，可能感染艾滋病毒。暴露后，應立即做有效處理和報告到相關單位是具有意義的。2 對艾滋病的態(tài)度

感染艾滋病，因為在很多方面，不可治愈的，病死率幾高 ，引起了全世界社會恐懼和歧視。面對人群常見人格羞辱，自我否定、嚴重的抑郁癥和低生活質量[13]。艾滋病歧視不僅剝奪和損害面對的基本人權，使其巨大的心理壓力，導致延誤患者就診，不配合治療，也會導致破碎的家庭和社會秩序不穩(wěn)定。

2.1 高校學生害怕艾滋病高校學生日常生活的恐懼艾滋病由于接觸或感染了艾滋病病毒職業(yè)暴露

89%的高校學生擔心由于暴露感染艾滋病毒，高校學生作為未來的社會人員，將來一定會避免艾滋病毒感染高風險的工作。56.6%的高校學生表示她未來的工作接觸艾滋病患者會感覺恐懼;54.6%的高校學生害怕恐懼在同一課堂上有艾滋病毒/艾滋病患者。但其他研究已經(jīng)表明，高校學生的回避態(tài)度消極與艾滋病毒感染患者的自卑感相關。高校學生設身處地考慮問題的角度和表達了理解艾滋病感染者，提高艾滋病感染者的自尊，促使艾滋病感染者愿意就醫(yī)，而非隱瞞病情起著重要的作用。因此，高校學生在未來減輕艾滋病的恐懼。

2.2 高校學生面對人群的歧視艾滋病的態(tài)度

高校學生在面對人群的歧視主要用于診斷和治療的恥辱，拒絕提供醫(yī)療服務，延誤治療，歧視，隱私和過度保護。63.6%的高校學生在面對負面。而98.3%的高校學生不愿意與艾滋病感染者一起共事，甚至接觸。高校學生來自中國、東亞、東南亞和中東的歧視明顯高于澳大利亞、歐洲和北美的學生，高校學生對艾滋病的態(tài)度狀態(tài)是地區(qū)差異，部分需要改進。3 高校學生對艾滋病的暴露情況以及為何為易感染人群

高校對于艾滋病的知識來源途徑多樣，然而這些知識中不乏有許錯誤的信息存在，致使高校學生對該病的恐懼及心理壓力極大，因而更容易發(fā)生HIV暴露。多達42.4%的高校學生在被感染銳利物刺傷或皮膚時，未能作出正確有效的處理方式，加大了艾滋病感染及發(fā)病率。因此堅強對其正確的教育指導以及正確的應急方法是非常有必要的。隨著社會的不斷發(fā)展，性關系發(fā)生年齡提前化，以及結婚年齡的推遲化，使得正處于高校學生年齡的人員發(fā)生不合法性關系的不斷增加，次導致了高校學生成為了易感人群。4 高校對艾滋病感染患者的干預措施進展

傳統(tǒng)方法不適合傳染性疾?。ò滩《?艾滋病）的預防和控制。我處理方法是，除了固定的單位將嚴格管理，他們建立友好互信關系，積極提供心理支持，積極配合。我們在多年的管理工作經(jīng)驗是，積極反對歧視，嚴格尊重病人隱私權，認真落實衛(wèi)生部“關于艾滋病毒和艾滋病病人管理方法”，使這個群體相對的管理寬松的氛圍是非常重要的。

5 高校學生對艾滋病的預防措施進展 艾滋病死亡率高，對于該疾病的恐慌主要來源于目前全球未有針對艾滋病疾病的根治藥物以及可用有效的預防疫苗。然而艾滋病疾病傳播途徑比較單一，而且特殊，因此仍存在艾滋病毒/艾滋病的預防和控制條件。即采取一切可以切斷傳播途徑的預防措施，加強健康教學教育以及有效的行為干預是最為主要且關鍵的手段。

5.1 高校健康教育

高校應該有計劃、有組織和系統(tǒng)化的對高校學生進行艾滋病知識宣傳，有針對性的且強有力的宣傳和教育，使高校學生艾滋病毒/艾滋病的理解和知識，減少艾滋病的恐懼，讓人們減少會發(fā)生艾滋病的高危行為，有益于身心健康的行為和生活類型，遠離艾滋病。

5.2 高校安全套的使用

艾滋病的傳染途徑較為單一，主要通過性接觸傳染，HIV在感染患者的或陰道分泌物中大量存在，有研究顯示無論是在正常的時的摩擦輕微的損傷，還是時和直腸的損傷，都是HIV可以進入健康人體的主要途徑，因此的使用可以有效防止該途徑傳播艾滋病，可以在很大程度上降低了艾滋病的發(fā)生率。在容易使生殖器粘膜，也容易制作粘膜通過破碎的堅持，在這個時候，艾滋病毒膜，進入被感染者的血液，通過傳播。

總之，高校學生艾滋病知識、態(tài)度和行為模式的預防艾滋病毒感染有密切關系的能力和未來面對的人群和衛(wèi)生保健服務的影響。目前，高校學生的艾滋病KAP仍有待改善，主要表現(xiàn)為在正確的使用預防艾滋病、艾滋病的傳播和低水平的知識掌握艾滋病職業(yè)暴露保護仍然是一個程度的。在未來應該更深入的研究和開展各種干預措施的結合，關注如何提高高校學生的艾滋病知識水平，改善歧視，加強職業(yè)暴露保護行為，進一步提高高校學生的艾滋病KAP，促進艾滋病預防和控制工作的進展。

【參考文獻】

[1]王萍. 個舊市計劃生育服務系統(tǒng)開展艾滋病防治服務可行性研究[D].昆明醫(yī)科大學，2013.

[2]石朝凱. 2010-2012年昆明市某高校大學生艾滋病相關危險行為及影響因素研究[D].昆明醫(yī)科大學，2013.

[3]楊華. 大連市高校學生對艾滋病知識知曉情況的調查分析[D].大連醫(yī)科大學，2013.

艾滋病的預防措施范文第4篇

艾滋病已成為全球最嚴重的社會公共衛(wèi)生問題之一，我國的形勢不容樂觀，受到了各級政府和組織的高度重視。提高全民、尤其是青少年對艾滋病的認識，倡導良好的健康行為，給予艾滋病人群更多的包容和人文關懷，是預防和控制艾滋病的有效方法[1]。我院于2011年9月份對柔石中學200名學生進行了艾滋病知識問卷調查，通過調查了解我縣中學生對艾滋病的認識情況，為開展艾滋病健康教育提供依據(jù)。

1對象與方法

1.1調查對象采用整群抽樣方法，隨機抽取柔石中學1~3年級學生為調查對象，共發(fā)放調查問卷208份，收回有效答卷200份，其中男生100人，女生100人，年齡在13~17周歲。1.2內容和方法采用我縣疾控中心統(tǒng)一印制的《寧?？h艾滋病防治知識調查問卷》，內容包括艾滋病的傳播途徑，預防措施，自身行為等9道單選題和艾滋病知識來源渠道1道多選題。調查時以班級為單位，采用不記名方式，要求被調查者獨立填寫，并向同學說明調查目的、意義及填寫注意事項，調查員查漏補缺后當場收回問卷。1.3知曉率計算1.4知識來源途徑按實際回答某途徑人數(shù)除以調查人數(shù)計算。

2結果

2.1艾滋病知識有效問卷200份，每份問卷9道單選題，應答1800(9×200)題，回答正確1745題，總知曉率96.89%，其中男生為96.67%，女生為97.11%，性別差異無統(tǒng)計學意義（c2=0.295，P=0.587>0.05）。

2.2主要知識點知曉率各知識點知曉率為81％~100％，當問及“艾滋病病毒不會通過擁抱、握手、一起工作、共同進餐等日常交往傳染嗎？”、“蚊子叮咬不會傳播艾滋病嗎？”和“與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能的艾滋病嗎？”時，200人中回答“錯”的分別為6%(12人)、17.5%(35人)和3%(6人)，問及““正確使用安全套可以降低艾滋病病毒傳播的風險嗎？”，回答“不會”的為1.5％(3人)。

2.3艾滋病知識來源主要來源于工作單位（社區(qū)組織、學校等）組織的宣傳活寧?？h柔石中學艾滋病知識知曉率問卷調查研究分析陳銀利，沈忠華（浙江省寧?？h城關醫(yī)院，浙江寧海）摘要：目的了解我縣中學生預防艾滋病相關知識掌握狀況。方法采用整群抽樣隨機抽取柔石中學1—3年級中學生進行問卷調查，記錄相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。結果艾滋病防治知識總知曉率達96.89%，各知識點掌握不平衡，艾滋病防治知識主要來源于電視、報刊。結論應結合我縣實際情況，加強對中學生艾滋病防治知識的培訓和宣傳工作，并逐步將艾滋病防治知識納入學校健康教育必修課中。關鍵詞：艾滋?。恢獣月?；學生中圖分類號：R193

文獻標識碼：B

DOI:10.3969/j.issn.1671-3141.2015.50.122動31.50%（63人），電視91.00％(182人)，其它來源有廣播、報刊、書籍、朋友、醫(yī)生等。

3討論

3.1本次對200名中學生艾滋病基本知識的調查具體內容包括：傳播途徑、高危行為、預防措施等，各知識點知曉率81-100%，各知識點掌握不平衡。

3.2根據(jù)“艾滋病病毒不會通過擁抱、握手、一起工作、共同進餐等日常交往傳染？”、“與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能的艾滋病嗎”和“蚊子叮咬會傳播艾滋病嗎”的錯誤回答分析，可以推測學生對艾滋病的恐懼。對“輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病嗎?”和“遵守性道德，可以降低艾滋病傳播的風險嗎？”的回答知曉率較高，可能部分歸結于對艾滋病的恐懼。

3.3對于艾滋病的傳播途徑，雖然所有中學生都知道輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病，但對艾滋病的防治還存在諸多不足，還有一部分中學生誤以為“蚊蟲叮咬會傳染艾滋病”。今后，中學生將成為艾滋病傳染高危人群，必須加強中學生的艾滋病防治知識的宣傳工作，增強其預防艾滋病的意識和責任感。

3.4通過文獻調查說明，青年學生對于安全套的防病意識還不是很強，在有史的學生中首次時安全套的使用率僅為47.95％，因此，除了加強對青年學生的引導外，還應保障校園內安全套的可及性，倡導正確使用安全套，提高安全套的使用率，這對于控制和預防艾滋病在青年學生中的傳播具有至關重要的作用[2]。

3.5據(jù)本次調查結果，中學生預防艾滋病知識主要來源于電視91.00%和報刊83.50%，根據(jù)我國新聞媒體管理體制的特點，應進一步強化媒體在宣傳預防艾滋病知識等公益事業(yè)所盡的義務，借鑒國外的做法，結合我國學生的身心特點和作息規(guī)律，確定一定的時段、保證一定的時間定期宣傳報道。同時，不僅要將預防艾滋病知識等健康教育內容納人學校必修課中，還要有考核、評價等手段作為保障。

艾滋病的預防措施范文第5篇

2016年12月1日是第29個“世界艾滋病日”。為貫徹落實《國務院防治艾滋病工作委員會辦公室關于做好2016年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》精神，進一步深入宣傳艾滋病防治知識和政策，營造艾滋病防治工作的良好氛圍，xx區(qū)采取多種形式開展艾滋病防治宣傳活動，取得良好的效果。

該城區(qū)積極組織xx區(qū)防艾委成員單位、疾病預防控制中心、沙萬社區(qū)衛(wèi)生服務中心在防城港市電力大廈門前開展以“攜手抗艾，重在預防”為主題的艾滋病防治宣傳活動?；顒庸矓[放宣傳展板3塊，懸掛宣傳橫幅2個，發(fā)放宣傳資料12000多份、防艾宣傳餐紙350多盒、宣傳圍裙200多張，接受現(xiàn)場群眾咨詢60多人，義診群眾150多人，受到廣大群眾的熱烈歡迎。

xx區(qū)防艾辦聯(lián)合團區(qū)委、區(qū)科技局到金川公司開展艾滋病防治宣傳活動，邀請了區(qū)疾控中心的工作人員為廣大職工開展艾滋病防治知識講座，并給大家送上艾滋病防治知識手冊、宣傳物品等。通過活動，使該公司的員工對艾滋病的主要癥狀、傳播途徑、預防措施、對社會的危害以及有關政策等有了全面的認識。

結合學校“互通健康教育知識室”示范項目，該城區(qū)在公車中學開展全校師生參與的大型艾滋病防治知識講座，在各年級共選取30名學生進行防治艾滋病同伴教育培訓，在全校家長會開展防治艾滋病宣傳等。通過宣傳，進一步營造學校防治艾滋病的良好氛圍，促進青少年學生健康成長。

同時，全面修復、更新全區(qū)各行政村（居委會）的艾滋病宣傳欄和宣傳標語，加強大眾的宣傳力度。同時，通過廣播、電視、微信、中國移動信息群發(fā)平臺等傳統(tǒng)媒體和新媒體，廣泛宣傳艾滋病的危害，防治知識和相關政策，倡導群眾建立健康文明的生活方式，全面落實各項防控措施，以實際行動遏制艾滋病流行。