前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學二年級作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

小學二年級作文范文第1篇

1、早上8：00起床，洗漱和吃早飯用半個小時。

2、8：30開始寫作業(yè)，先寫語文，一天寫4頁，然后寫數學，一天寫3頁。

3、寫完這些休息10分鐘，然后寫字帖，一天一頁。

4、然后聽英語磁帶，背英語，讀背1個小時。

5、吃午飯，半個小時，然后2個小時的午休。

6、下午出去玩1個小時，然后再寫2頁字帖。

7、寫完可玩會電腦。

8、看電視半小時。

9、遠望半小時。

10、看一個小時的書。

11、一小時自由支配。

小學二年級作文范文第2篇

韓美免費小學二年級作文：開學課2016，更多小學二年級作文相關信息請訪問韓美。 今天下午，陳老師來給我們上一節(jié)課《找駱駝》，陳老師把課件準備好，再把課題大大的寫在黑板上，等待上課的鈴聲響。

丁零零，上課的鈴聲響了，陳老師說：“歡迎我的小朋友請坐好，非常歡迎我的小朋友請非常坐好?！闭f完，教室里傳來一陣笑聲。陳老師馬上把今天的課題和課文的經過講給我們聽，我們也很認真、用心的聽著，想給陳老師留下好的印象。

這節(jié)課最精彩的部分就是讓我們和她對話，她扮演商人剛開始讀商人的話的時候要有焦急的感覺；商人聽了老人說的話，了解了駱駝的特點之后，要很興奮地回答，我們聽得入了迷。輪到我們朗讀時發(fā)出的聲音也特別有感情。陳老師真是個幽默的老師。

這節(jié)課真是難忘的一節(jié)課。

小學二年級作文范文第3篇

Everyone needs friends. A friend can give us help and share our difficulties and happiness. But how can we make friends?

First, to make friends, you must be friendly to others. Smile at others and you are sure to get a smile in return. You should try to make a stranger feel at home wherever he happens to be. Think more of others than of yourself and never judge a person by his appearance and clothes.

Second, friends should negotiate instead of quarrel. When you don't agree someone, please discuss with him.

Finally, never believe in those who leave you when you are in trouble. And never leave your friend when he is in trouble. Remember, a friend in need is a friend indeed.

Friends should be faithful to each other. So long as you can put your friend's interests in front of yours, you will have a lot of good friends.

【參考譯文】

每個人都需要朋友。朋友可以給我們以幫助,與我們共事困難和快樂。但是我們可以做朋友嗎?

交朋友,首先,你必須對別人友好。對別人微笑,你一定會得到一個微笑作為回報。你應該盡量讓一個陌生人感覺在家里無論他碰巧。認為別人比自己,從來沒有通過外表來判斷一個人,衣服。

其次,朋友之間應該商量而不是爭吵。當你不同意某人,請和他討論。

小學二年級作文范文第4篇

去年六月底，我們倉庫路學校二年級三班的一名同學得了白血病。聽說治這種病，需要花很多的錢。

校領導聽說后，馬上召開會議，號召老師同學們積極捐款，救治這位同學。

聽到自己的同學校友生病后，同學們都表示要堅決響應校領導的號召，積極踴躍捐款。一向熱心助人的我，當然更要積極捐款了。當天下午一回家，我就先找到我的儲錢罐，然后把里面的錢全部倒出來，開始一角一元的數，共有三十九元一角，我把它們包起來，放到我的書包里。又讓爸爸媽媽每人貢獻出幾十元，也一起放入我的書包。

第二天上午八點整，捐款大會開始了。全校師生兩千多人，都帶著錢，捧著一顆滾燙的心，來到會場。校長簡短的講話后，捐款開始了。同學們爭先恐后的擠到捐款箱前，往里面投錢，有幾元的，幾十元的，幾百元的，都在奉獻自己的愛心。我也不甘落后，好不容易才擠到捐款箱前，終于把錢投了進去。這一次，我校共捐款三萬八千多元。

在回教室的路上，學校大喇叭里放出了《愛的奉獻》的歌曲。是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間；只要人人獻出一點愛，世界就充滿和諧之風。

小學二年級作文范文第5篇

關鍵詞：小學二年級；教學實踐；閱讀理解；一句話作文

語文學習是一個長期積累的過程，進入二年級后，語文教學已從組詞造句向更深層次遞進了一步。日常教學實踐中，筆者嘗試采取了“說好一句話”“讀好一本書”“寫好一句話”等教學活動，通過課本教材知識的鞏固和掌握，增加課外閱讀練習，使學生在短文閱讀理解、語言表達等方面得到了顯著的提高。

一、說好一句話

小學低段的課本內容，大多簡單易懂，篇幅較短。在日常教學中，我們首先針對有的學生不愛表達，語言能力較弱的現象，以課本教材為主，加強課堂教學的有效性方面進行了實踐。在課堂上，除了要完成書寫的練習之外，添加了講故事、說新聞、談趣事等小環(huán)節(jié)，每節(jié)課選一兩名學生上臺，講講他們看到的聽到的新聞，或者自己編個小故事等等。通過這些形式，培養(yǎng)了學生對語文學習的濃厚興趣，并提高了他們說好一句話的能力。不怕學生說不好，就怕不說，經過這樣長期的練習，每個學生都取得了優(yōu)異于沒有參加此項活動學生的成績。

二、讀好一本書

除了在學習好課本上的知識后，還要積極拓展課外的知識內容，讓學生多讀報紙、多讀課外書，從而提高學生課外學習的興趣，拓展知識層面。

閱讀理解，也就是閱讀得多了，學習得多了，才能更好地理

解。讀非多讀不能達意也。只要認真地去讀一本書，不管是經典書籍，還是一般書籍，讀得多了，理解自然越深。

三、寫好一句話

既要學會說，還要學會寫。二年級學生從一句話作文開始，要逐步增強學生的語言表達和文字的掌握能力。剛開始學，可能寫的言語很幼稚，句子也不完整，意思表達得也不準確，或者寫在紙上的最后只有一句話。這些都不要緊，只要他肯寫，只要他能寫，就是走向了成功的第一步。

語文學習就是一個日積月累的過程，多讀多寫多練，才能夠取得優(yōu)異的成績。

參考文獻：