前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇班會(huì)總結(jié)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

班會(huì)總結(jié)范文第1篇

      希望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)保持下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會(huì)對(duì)以后的成長起到良性的影響作用。同時(shí)也希望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作，盡早的改變自己。

批評(píng)與自我批評(píng)，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流在我們大二這個(gè)階段是非常重要的，也是必要的?？梢宰屆總€(gè)同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，可以采集到一些合理化的建議，還可以聽到同學(xué)們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。還能給自己一次反思的機(jī)會(huì)，更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，有一種危機(jī)感，從而更加積極的去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

      我們06級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)多月一起生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個(gè)非常團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的團(tuán)體。大家在這個(gè)集體當(dāng)中都非常友善，互相關(guān)心，互相幫助。我相信大家都會(huì)為了我們這個(gè)團(tuán)體感到驕傲和自豪。以后類似幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)溝通的班會(huì)我們還會(huì)繼續(xù)展開，讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同面對(duì)困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過大二這個(gè)學(xué)年。 

班會(huì)總結(jié)范文第2篇

這次班會(huì)準(zhǔn)時(shí)在綜合樓召開,全班28人,實(shí)到27人,一人上選修課.本次,本次班會(huì)總體上說是開得很成功的,但是還是有些許地方令人不太滿意.在這里我就此做一次總結(jié).

首先同學(xué)依次說了防火的必要性,告知防火的重要性.強(qiáng)調(diào)了宿舍電器使用安全等人身安全，用火等安全知識(shí)。

然后，老師為我們舉了一些我們身邊的時(shí)間說明防火的重要性，并且拿自己做為實(shí)例說了一次防火的重要，并簡(jiǎn)單介紹了一些簡(jiǎn)單的逃生方式，一些公共場(chǎng)合消防用具的擺放位置，一些簡(jiǎn)單消防用具的使用方法。

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“安全，防火”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

1. 同學(xué)們紀(jì)律性不強(qiáng),沒有抱著一顆真誠的心來聽安全教育,對(duì)這次班會(huì)就是一個(gè)應(yīng)付的想法,并且在會(huì)議進(jìn)行的時(shí)候臺(tái)下有些同學(xué)講小話、玩手機(jī)等非會(huì)議行為.這些毛病的產(chǎn)生有可能是這次班會(huì)沒有吸引他們的地方,所以我覺得下次開班會(huì)要弄一點(diǎn)小獎(jiǎng)品吸引一下同學(xué)們更踴躍的發(fā)言.

2. 我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒?宿舍陽臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。

預(yù)計(jì)宿舍在大二后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會(huì)積極宣傳用電安全，并做定時(shí)線路電源等方面的安全檢查。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。

3. 校園安全.在天氣轉(zhuǎn)熱之際，積極提醒同學(xué)注意通風(fēng)，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全，保證宿舍衛(wèi)生。

由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便，我們會(huì)提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。

4. 校外安全。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。

對(duì)網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī)，錢包等貴重物品，并注重人身安全。

5. 除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

總之，總結(jié)那么多就是希望下次的班會(huì)能辦的更好!

班會(huì)總結(jié)范文第3篇

滕云奎：當(dāng)時(shí)，“”結(jié)束不久，改革開放剛剛開始。那是一個(gè)正在改變的社會(huì)。一方面，了，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情空前高漲，如饑似渴地讀書，對(duì)未來充滿憧憬；另一方面，社會(huì)急劇變化，讓剛剛走過“”歲月，思想有些被扭曲了的青少年，很不適應(yīng)，他們感到彷徨、苦悶和懷疑。實(shí)際上，學(xué)校一些老師也很迷惘，對(duì)如何開展思想教育工作也很困惑。這就是當(dāng)時(shí)的大的教育背景。

那時(shí)我正在豐臺(tái)五中任副校長。怎么解決這個(gè)問題？要么走老路，要么創(chuàng)新路，我選擇的是后者。在1979年，我在全校開展了主題教育系列活動(dòng)，然后以班為單位進(jìn)行總結(jié)。各班進(jìn)行的總結(jié)活動(dòng)我就叫它“主題班會(huì)”。

：當(dāng)時(shí)您是怎樣設(shè)計(jì)主題班會(huì)的呢？

滕云奎：我當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)主題班會(huì)，主要有這樣幾個(gè)理念：

第一，主題班會(huì)要堅(jiān)持“教育集體，集體教育”。先是“教育集體”，就是主題班會(huì)要面向集體，解決集體傾向性的問題；然后是“集體教育”，就是由集體解決個(gè)別學(xué)生的問題。

第二，主題班會(huì)要“貫穿教育全過程”。在開主題班會(huì)之前，要有個(gè)很長的準(zhǔn)備時(shí)間。針對(duì)“主題”，課上老師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，課后老師要找學(xué)生聊天、談話。除此以外，學(xué)校也要統(tǒng)一講，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)；老師也要安排學(xué)生讀書、看報(bào)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考。

第三，主題班會(huì)要“引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，開展自我教育”。老師更多的是做“導(dǎo)演”，為學(xué)生搭建自我認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生自己解決自己的思想問題。

：主題班會(huì)是要有“主題”的，那次主題班會(huì)的主題是什么？

滕云奎：叫“乘時(shí)代列車前進(jìn)：從現(xiàn)在做起，從我做起”。我希望通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人生意義進(jìn)行思考，跟上時(shí)展的步伐。

：這次主題班會(huì)和我們現(xiàn)在開的一樣嗎？

滕云奎：不完全一樣。當(dāng)時(shí)我開這次主題班會(huì)，準(zhǔn)備時(shí)間很長，一兩個(gè)月，在這段時(shí)間內(nèi)，這次活動(dòng)所要解決的問題我都基本解決了。然后，我才以班為單位，讓學(xué)生把這段時(shí)間的認(rèn)識(shí)“成果”進(jìn)行總結(jié)，展示出來，這就是主題班會(huì)了。主題班會(huì)由班長負(fù)責(zé)組織，學(xué)生進(jìn)行發(fā)言，談體會(huì)。老師也參加，但老師更多的是做局外人，只是在最后總結(jié)幾句。

：這一次主題班會(huì)效果怎么樣？

滕云奎：通過一件事兒就能看出這次主題班會(huì)的效果來。在班里，有一個(gè)學(xué)生文具盒丟了。當(dāng)時(shí)文具盒還是很珍貴的。我們也沒有追查是誰偷的，但在主題教育系列活動(dòng)中，一個(gè)學(xué)生主動(dòng)找到老師，承認(rèn)是自己“拿”了同學(xué)的文具盒。他已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我們肯定了他的做法，也沒有特別批評(píng)他。我們還給其他同學(xué)做工作，不要歧視這個(gè)同學(xué)，他能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是好樣的。后來在主題班會(huì)上，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)解剖自己的思想，同學(xué)們對(duì)他給予了肯定，同意他“乘上時(shí)代列車”，這讓他非常感動(dòng)。

時(shí)任北京市教育局副局長的周正同志也參加了這次活動(dòng)，他覺得不錯(cuò)，于是在這次活動(dòng)后，他把我們一個(gè)班拉到市電教館，把這次主題班會(huì)錄像。錄像后，主題班會(huì)活動(dòng)就在北京市逐步推廣開了。

：這之后，您也一直在開展主題班會(huì)活動(dòng)嗎？

滕云奎：1980年，我就被調(diào)到豐臺(tái)區(qū)教育局了，任中教科副科長。不在學(xué)校了，主題班會(huì)我也就不直接開展了，但我還是指導(dǎo)學(xué)校開展了幾次。印象比較深的一次，是在北京十二中張永啟老師班開的“多難興邦”主題班會(huì)。經(jīng)過“”的沖擊，很多青少年對(duì)政治冷漠，不關(guān)心國事，“事不關(guān)己，高高掛起”，這種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂。我們中國人講究的是“國家興亡，匹夫有責(zé)”。我和張永啟老師一起研究確定了“多難興邦”這個(gè)主題。這次主題班會(huì)在開前也準(zhǔn)備了一兩個(gè)月，開后效果也是不錯(cuò)的。

：當(dāng)時(shí)您開主題班會(huì)，一準(zhǔn)備就是一兩個(gè)月，這樣一學(xué)期也就能開兩三次主題班會(huì)。我們現(xiàn)在主題班會(huì)比你那時(shí)候開得可頻繁多了。

滕云奎：我覺得主題班會(huì)不是開得越多越好，甚至可以說，開得越多越糟糕。開主題班會(huì)關(guān)鍵是看效果。

：在您看來，怎么才算一堂成功的主題班會(huì)？

滕云奎：我覺得至少要看這樣幾方面：

第一，選題是否恰當(dāng)。主題班會(huì)面對(duì)的是全體學(xué)生，所以一定要選擇傾向性的問題。

第二，學(xué)生的積極性是否調(diào)動(dòng)起來。學(xué)生的積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生自我教育就成了一句空話。

第三，針對(duì)的問題是否得到基本解決。百分之百解決問題不現(xiàn)實(shí)，但至少要百分之六七十解決。

班會(huì)總結(jié)范文第4篇

以游戲?yàn)橹饕_展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，讓學(xué)生積極參與到游戲中，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找與他人合作的樂趣，與實(shí)際生活聯(lián)系，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

通過主題班會(huì)，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。通過這個(gè)班會(huì)，目的在于使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)與合作的重要性，親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些行為不合乎這個(gè)方式，思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節(jié)課的整體效果不錯(cuò)，內(nèi)容較充實(shí)，形式較生動(dòng)。學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)與合作有一定的認(rèn)識(shí)，并能列舉出大量的身邊實(shí)例，對(duì)自己過去的不良行為進(jìn)行反省。

通過這次主題班會(huì)，我們以增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，同時(shí)對(duì)團(tuán)結(jié)和良好學(xué)風(fēng)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)為目的舉辦。讓同學(xué)們明確了大學(xué)生活的意義和目的，加深了對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，緊緊的圍繞在英語系09301班這個(gè)集體中，為自己將來的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備。

但本節(jié)課也存在不少可以改進(jìn)的地方，如：

1、對(duì)時(shí)間的把握不夠，可以在其中再穿插一個(gè)小活動(dòng)，或許會(huì)更充實(shí)生動(dòng)。

2、每一環(huán)節(jié)的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。

3、有部分學(xué)生沒有鼓動(dòng)起來，沒有舉手發(fā)言。

班會(huì)總結(jié)范文第5篇

防溺水工作一直是我們教育部門常抓不懈的工作，縣教育局對(duì)這一工作高度重視，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學(xué)校采取切實(shí)措施，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。

每年發(fā)生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘，讓我們認(rèn)識(shí)到進(jìn)行防溺水活動(dòng)的緊迫性。所以我校與年4月30日進(jìn)行了以“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”為主題的安全主題活動(dòng)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長。

二、開展活動(dòng)，注重實(shí)效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統(tǒng)一時(shí)間開展了主題班會(huì)活動(dòng)，把防溺水的精神傳達(dá)給每位學(xué)生和家長，提高他們的生命意識(shí)，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

三、完善制度，常抓不懈