前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇花季少年范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

花季少年范文第1篇

曾經(jīng)有許多的美好被我們遺失在了那個(gè)肆無(wú)忌憚的季節(jié)。猝然的停步,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了很長(zhǎng)的路程,長(zhǎng)到快要看不見(jiàn)起點(diǎn)。身上的背囊開(kāi)始裝負(fù)起越來(lái)越多的責(zé)任。這東西的密度似乎極大,縱然小到無(wú)處可尋,也可以使把人壓得很累。

日子在倉(cāng)促中無(wú)聲地滑行。成長(zhǎng)是個(gè)很龐大的話(huà)題,因而有太多的故事來(lái)不及上演,便匆匆隱去。失去了“兒童”的遮飾,我們漸漸地懂得,如何像棵老樹(shù)般萌發(fā)出親朋的生機(jī),固執(zhí)地生長(zhǎng)。

初中的生活,像首沉悶的老歌,少去了猖狂的因素,所有的節(jié)奏以單一的音調(diào),勻速地拖過(guò),有些過(guò)氣,但也經(jīng)典。我已不再是那個(gè)在雨中偏執(zhí)地不撐傘的小女孩,聽(tīng)著老歌,難免會(huì)讓小孩長(zhǎng)大。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)很忙碌,生活很緊張。這樣就像戰(zhàn)爭(zhēng),一樣悲傷,但好在這并非什么性命悠關(guān)的事,我們很幸運(yùn)。但初中的忙碌也讓我們明白了快樂(lè)的重要。所以我們?cè)谙抡n鈴響的一刻歡呼,在人潮涌出校門(mén)的一刻歡呼,我們?cè)谝磺锌赡艿臋C(jī)會(huì)歡呼,因?yàn)槟鞘羌鞓?lè)的事,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,聊聊天,看看窗外都是快樂(lè)的事。當(dāng)我們已不再執(zhí)著于那些忘卻的故事,在忙碌中找到節(jié)奏,初中被人們習(xí)以常地接受,一切變得理所當(dāng)然。靜下心來(lái)傾聽(tīng)那首曾經(jīng)的老歌,竟也可以在其中發(fā)現(xiàn)些青春的分子,讀出了新生的活力,驅(qū)使著我們向前。

青春,是個(gè)美麗的,會(huì)令人憧憬的詞,總是自然地讓人聯(lián)想到浪漫的場(chǎng)景,例如滿(mǎn)世界開(kāi)著像櫻花一樣爛漫的花,風(fēng)一吹,花瓣在空中翩翩地飄蕩……但現(xiàn)實(shí)中,我更多地認(rèn)為,青春更是一種情緒。我們?cè)谀莻€(gè)青澀的季節(jié),各自開(kāi)始著微妙的變化,心事的空間漸漸難以揣摩,我們悉心地體會(huì)那莫以名狀的情緒,這個(gè)年紀(jì),我們很容易傷感,有時(shí)甚至是一個(gè)眼神,一句話(huà)語(yǔ),這個(gè)年紀(jì),我們有夢(mèng),縱然清晰地知道,夢(mèng)想比理想更難在現(xiàn)實(shí)中立足,但還是秉著一股信念,決絕地尋找。

花季少年范文第2篇

痛定思痛，掩卷而思，誰(shuí)都會(huì)怨怪輕生的孩子不尊重自己生命，而且自殺的原因都是些“不想寫(xiě)作業(yè)”、“考試考差了”、“不想剪頭發(fā)”、“老師批評(píng)了”等諸如“雞毛蒜皮”的小事，真是可悲。。

作為成年人或是教育者，在怨怪孩子不尊重自己生命的時(shí)候，真的要檢點(diǎn)自己在孩子的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中有沒(méi)有尊敬他們，是否有不利他們成長(zhǎng)的言行影響了他們？

就拿剪頭發(fā)的事，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)和失戀、失業(yè)、失財(cái)相比是小事，可你是否回過(guò)頭去想，小時(shí)候因?yàn)閾v蛋或沒(méi)考好等種種原因，被老師要求見(jiàn)家長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)又是多么的忐忑不安？又是覺(jué)得這可是“天大的事情”？所以大人們真應(yīng)該想想自己有否為孩子們創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)安全感又富有朝氣的世界，有沒(méi)有蹲下身子去平視孩子，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法與“苦衷”？讓他們感覺(jué)得到尊重！再比如，學(xué)校規(guī)定學(xué)生要剪短發(fā)等諸如許多決定，家長(zhǎng)有否覺(jué)得制度不合理，可以聯(lián)合其他家長(zhǎng)與學(xué)校溝通，或者好好與孩子溝通，引導(dǎo)孩子有一個(gè)正確的審美觀(guān)，啟發(fā)他們不見(jiàn)得一定要長(zhǎng)發(fā)才是漂亮，外表漂亮不見(jiàn)得真美，心靈美才是最重要的。這些你們做到了嗎？可見(jiàn)，孩子的輕生，家長(zhǎng)、成人能沒(méi)有責(zé)任？

縱觀(guān)花季少年自殺輕生事件，許多原因來(lái)自家庭、社會(huì)教育的引導(dǎo)不利因素?，F(xiàn)實(shí)中媒體報(bào)道中，或者許多小說(shuō)，作者筆下重墨描繪一些所謂英雄“壯舉”后的“人生輪回”，什么人死后有“魂靈”，可以“輪回”，可以“投胎”，什么“二十年又是一條好漢”，甚至可以成仙等說(shuō)辭，讓一些不明事理的孩子，誤入歧途，因?yàn)槟膫€(gè)人不想成仙得道重塑自我？正是因?yàn)檫@些孩子得不到正確的疏導(dǎo)，一有怨氣就天真地渴望重新“輪回”、“投胎”，然而他們輕生的遺體還不都是埋在地下化成了灰，成為種莊稼的肥料?！昂⒆拥妮p生”，和一些不當(dāng)?shù)慕逃苷f(shuō)沒(méi)有關(guān)系？

花季少年范文第3篇

的姐遭搶劫匪竟是花季少年4月27日15時(shí)許，女出租汽車(chē)司機(jī)徐某駕駛一輛紅色夏利車(chē)在曹各莊村附近載了一名男孩。行至某小區(qū)附近土路時(shí)被該男孩搶劫，車(chē)及錢(qián)財(cái)被劫走，徐某頭部與頸部也多處受傷。據(jù)女司機(jī)反映，劫匪大概十七八歲，膚黑，長(zhǎng)臉，身高1.65米左右，操外地口音。

2004年4月30日，徐某的出租車(chē)在西城區(qū)西華門(mén)的馬路東側(cè)被發(fā)現(xiàn)，事主的駕駛證、行駛執(zhí)照、現(xiàn)金人民幣1000元整和一個(gè)郵政儲(chǔ)蓄活期存折都在車(chē)內(nèi)。

5月12日9時(shí)，犯罪嫌疑人張某在其家鄉(xiāng)河南蘭考縣被抓獲。

搶劫殺人自稱(chēng)只因沒(méi)錢(qián)回家門(mén)頭溝區(qū)看守所預(yù)審室里，記者面前的張某是一個(gè)面孔黃黑、身材瘦小的小男孩。略帶著呆滯的眼睛里透著恐懼。他對(duì)記者說(shuō)，當(dāng)時(shí)作案僅僅是想回家。

2004年3月23日，張某隨父親來(lái)到本市門(mén)頭溝區(qū)，在一個(gè)建筑隊(duì)拉磚打工。一個(gè)月后，張某因受不了苦，就獨(dú)自離開(kāi)準(zhǔn)備重新找活干。

4月27日，已經(jīng)兩日沒(méi)有吃飯的張某在街上游蕩，想回家又身無(wú)分文。張某摸了摸隨身攜帶的匕首，對(duì)停在路邊的紅色夏利起了歹心。

當(dāng)出租車(chē)停到張某指定的地方時(shí)，他猛地將女司機(jī)的脖子勒住，把匕首架在了女司機(jī)的脖子上。一番搏斗后，重傷女司機(jī)昏死過(guò)去。張某心里一顫“她死了”，急忙駕車(chē)逃去。

花季少年范文第4篇

壓力山大，少年中考失常

今年47歲的邱家林和妻子郝雪華，原本住在沈陽(yáng)市沈河區(qū)山東廟小區(qū)一個(gè)40平方米的普通住房里。邱家林在沈陽(yáng)南塔鞋城干搬運(yùn)工，妻子在大西菜行受雇賣(mài)肉，兒子邱啟達(dá)在讀書(shū)。這個(gè)家雖然清貧，卻也溫暖幸福。

可是，這對(duì)30多歲才有孩子的貧賤夫妻，雖只有初中文化，卻有個(gè)大理想，就是讓兒子讀中國(guó)最好的大學(xué)。為此，再苦再累他們都認(rèn)了。為了給孩子交補(bǔ)課費(fèi)，他們還是要經(jīng)常向孩子的爺爺奶奶姥姥姥爺伸手。

2009年7月底，是邱家林最得意的時(shí)候，因?yàn)閮鹤涌忌狭松蜿?yáng)市最好的初中——沈陽(yáng)市雨田中學(xué)。由于不屬于本學(xué)區(qū)，他得花5萬(wàn)元錢(qián)。他借遍親友才湊夠了這筆錢(qián)。

懂事的邱啟達(dá)明白父母的苦心，學(xué)習(xí)非常用功。

有一次，邱啟達(dá)病了，發(fā)著高燒，仍不肯休息。班主任趙老師把他叫到辦公室，勸他回家休息兩天。他不肯，趙老師看他燒得實(shí)在厲害，就要給他父母打電話(huà)讓來(lái)接他回家。邱啟達(dá)哭著阻止老師給他父母打電話(huà)，并求老師一定不要讓他父母知道他病了。趙老師很不解，再三追問(wèn)，邱啟達(dá)才哭著說(shuō)明了原因。

趙老師至今都無(wú)法忘記邱啟達(dá)當(dāng)時(shí)的描述：有一天，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)后沒(méi)有晚自習(xí)，他早了兩個(gè)小時(shí)回家。他的突然到家，令父母手忙腳亂。他嚷著餓了沖到飯桌前，驚呆了。父母吃的菜是拌芹菜葉和白菜蘸醬，米飯都餿了。他當(dāng)時(shí)就急了：“你們就吃這個(gè)？”母親忙說(shuō)：“啟達(dá)，你的飯菜在鍋里，我給你熱去！”邱啟達(dá)哭了，心疼地對(duì)父母說(shuō)：“你們那么累，吃這個(gè)怎么受得了？”

母親拍了拍他的肩：“孩子，爸媽無(wú)能，掙不到很多錢(qián)，可你上學(xué)需要錢(qián)，周末參加補(bǔ)課班需要錢(qián)，你考上雨田中學(xué)的5萬(wàn)元也是借的。我們只能這樣??！”他更急了：“那我和你們吃一樣的飯菜，我周末不補(bǔ)課了，中午在學(xué)校不吃肉了，這樣你們就不用這么苦了?！?/p>

這時(shí)，父親生氣了：“兒子，你說(shuō)什么渾話(huà)！不補(bǔ)課，能考出好成績(jī)嗎？不吃肉，營(yíng)養(yǎng)能跟上嗎？你要是考不上好大學(xué)，那咱們一家人的心血就都白花了，我們的苦也白吃了……”

那天，吃著母親做的小灶，邱啟達(dá)再也吃不出往日的香味。晚飯后，父親又走了，去建筑工地扛水泥。母親也走了，去給飯店串羊肉串。要知道，他們已經(jīng)工作一整天了……

講到這兒，邱啟達(dá)看著老師：“您說(shuō)，我能因?yàn)榘l(fā)燒就回家休息嗎？那我對(duì)得起辛辛苦苦的父母嗎？”

目送邱啟達(dá)回教室，看著他寂寥的背影，趙老師眼里一片濡濕。

此后，邱啟達(dá)更用功了，甚至吃飯的時(shí)候他都在看書(shū)。可是，他的成績(jī)?cè)诎嗬镆簿褪堑谑笥?。如果以這樣的成績(jī)參加中考，是考不上省實(shí)驗(yàn)和東北育才這樣的名校的。

在中考考場(chǎng)里，邱啟達(dá)滿(mǎn)頭大汗，臉色蒼白。

據(jù)郝雪華講，兒子中考那兩天，她和丈夫都請(qǐng)假來(lái)陪考。他們像多數(shù)家長(zhǎng)一樣，孩子在里邊考，他們?cè)谕饷娴取鹤涌纪甑谝豢茝目紙?chǎng)走出來(lái)，她就發(fā)現(xiàn)他臉色很差，低著頭，看到她時(shí)，又笑了。等考完最后一科出來(lái)，邱啟達(dá)的手都在抖，他摟著母親，聲音里滿(mǎn)是寒意：“我考不上實(shí)驗(yàn)、育才了，可能連二十七中和一中都考不上了……”說(shuō)完，他推開(kāi)母親跑了。

借讀名校，少年苦不堪言

2012年7月11日13時(shí)整，沈陽(yáng)市中考結(jié)果出來(lái)了，邱啟達(dá)的分?jǐn)?shù)是659分，這個(gè)成績(jī)，讓邱啟達(dá)無(wú)地自容。

知道結(jié)果的那一刻，全家人都傻眼了，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只能聽(tīng)到彼此的呼吸聲，因?yàn)橐郧駟⑦_(dá)平時(shí)的成績(jī)，就算考得再差，上一中這樣的二檔省重點(diǎn)是沒(méi)有任何問(wèn)題的，可結(jié)果，他這樣的分?jǐn)?shù)只能上第三檔的省重點(diǎn)高中。

邱啟達(dá)的舅舅郝克明是市政府的一位副處長(zhǎng)，是這個(gè)家最有文化和見(jiàn)識(shí)的人。他過(guò)去擁抱著邱啟達(dá)想給他點(diǎn)安慰。

一直鐵青著臉的邱家林騰地站起來(lái)：“沒(méi)什么好商量的，啟達(dá)是考試失常。我和他媽早就商量好了，只要他的分?jǐn)?shù)不夠東北育才，我們就花錢(qián)送他借讀。聽(tīng)說(shuō)得十多萬(wàn)元，我倆決定賣(mài)房子，兒子要是沒(méi)有出息，要房子有什么用？現(xiàn)在是拎著豬頭找不著廟門(mén)，克明，姐夫求你了，你得幫我這個(gè)忙。”

郝克明覺(jué)得姐夫姐姐太瘋狂，他拒絕了?？山憬懵暅I俱下地說(shuō)：“我和你姐夫這輩子活得窩窩囊囊，如果我兒子長(zhǎng)大了還讓人看不起，那我活著還有啥意思！只要能供啟達(dá)考上好大學(xué)，我就值了……”

看著姐姐的眼淚，郝克明只好答應(yīng)了。

2012年7月18日，邱啟達(dá)被第三檔的省重點(diǎn)高中——沈陽(yáng)市第五中學(xué)錄取了。他的分?jǐn)?shù)，比父母一直期望的東北育才高中公費(fèi)727分的錄取線(xiàn)低了68分，比東北育才高中的自費(fèi)線(xiàn)718分還低了59分。

運(yùn)作借讀名校這件事是很難的，郝克明使出九牛二虎之力，求了熟人和朋友，終于有了眉目。

邱家林家40平方米的普通住宅只賣(mài)了23萬(wàn)元！

2012年8月中旬，邱啟達(dá)終于成功地去東北育才高中借讀，代價(jià)是：交給學(xué)籍所在校沈陽(yáng)市第五中學(xué)3萬(wàn)元，因?yàn)樗忌系氖窃撔５淖再M(fèi)生，這是正常的合理收費(fèi)。該校允許他外出借讀，已經(jīng)是天大的人情了。東北育才高中的借讀費(fèi)是12萬(wàn)元，據(jù)說(shuō)這也是統(tǒng)一的收費(fèi)價(jià)格。

郝克明只收了姐夫12萬(wàn)元，其他的人情費(fèi)用全是他出的。

2012年9月初，來(lái)到東北育才高中上學(xué)的第一天，邱啟達(dá)就感覺(jué)到了孤立。其實(shí)，確切地講，沒(méi)有人孤立他，因?yàn)樗筒皇沁@個(gè)集體中的一員。老師告訴他，他只是借讀生，成績(jī)與這個(gè)班無(wú)關(guān)，班級(jí)的所有榮譽(yù)也與他無(wú)關(guān)，包括體育課在內(nèi)的所有活動(dòng)，他參加與否都是自愿。老師對(duì)他唯一的要求就是他不能影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，他有任何問(wèn)題都可以問(wèn)老師，因?yàn)槔蠋熡胸?zé)任教好他。但老師不會(huì)因?yàn)樗簧隙怕虒W(xué)進(jìn)度……

老師這樣講邱啟達(dá)能理解，可他還是覺(jué)得很屈辱。那一刻，他恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

打擊不斷，少年徹底崩潰

開(kāi)始上課了，邱啟達(dá)很想認(rèn)真聽(tīng)講，可腦子里總有些亂七八糟的事情。課間，同學(xué)偶爾的一個(gè)玩笑，他也會(huì)想是不是在諷刺他。后來(lái)，除了上廁所，他干脆就坐在座位上不動(dòng)，這樣就可以不和別人接觸，也就少了許多尷尬?？磿?shū)，看書(shū)，看書(shū)，成了他生活唯一的內(nèi)容?？墒?，他無(wú)法克制內(nèi)心的痛苦，從幼兒園到小學(xué)到初中，他都是老師和同學(xué)眼里的優(yōu)秀生，是父母和親人的驕傲，而現(xiàn)在，他似乎不存在了，他就像隨風(fēng)飄蕩的蒲公英種子，沒(méi)有根，沒(méi)有分量。

邱啟達(dá)說(shuō)，回到家更難過(guò)。其實(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有家了。父母在離學(xué)校3公里外的地方租了只有30平方米的單間房子。他下了晚自習(xí)回到家一般都9點(diǎn)多了，父母都不在家，他們的晚班還沒(méi)結(jié)束，經(jīng)常要到夜里11點(diǎn)才回家。

吃過(guò)飯，邱啟達(dá)馬上坐下來(lái)學(xué)習(xí)。而這時(shí)，是他最心神不安的時(shí)刻，父母為了供他讀書(shū)從早累到深夜，還賣(mài)掉了房子；為了讓他學(xué)習(xí)，把臥室讓給了他，父母擠在廳里一張單人床上。而所謂的廳，就像過(guò)道一樣，只能放一張單人床。他曾要求和父母對(duì)換，被拒絕了。

那時(shí)候，他最喜歡的就是周末補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗沁@個(gè)集體中的一員。他發(fā)瘋似的舉手回答問(wèn)題，發(fā)瘋似的與這里的學(xué)生交流。可他更心疼父母的錢(qián)，每個(gè)小時(shí)40元的補(bǔ)課費(fèi)，一天就得花掉三四百元，那是父母的血汗錢(qián)呀。

自從邱啟達(dá)當(dāng)上“高考個(gè)體戶(hù)”后，痛苦就接踵而至。2012年10月初，第一次月考，班級(jí)是排名次的，可名次表上沒(méi)有他的名字。他找到班主任，老師告訴他，不給借讀生排名次是慣例。此時(shí)，早已明白自己無(wú)足輕重的他，最想知道的是自己在這個(gè)班的成績(jī)究竟怎樣，他懇求老師告訴他名次?？衫蠋煙o(wú)奈地對(duì)他說(shuō)，因?yàn)椴慌琶?，許多科都沒(méi)有判他的考卷……

聽(tīng)老師這樣說(shuō)，邱啟達(dá)仿佛被打了一記悶棍，他沖出教室，沖出學(xué)校，滿(mǎn)大街地瘋跑著，任淚水橫飛。努力了拼命了，可他連自己的成績(jī)都不知道，他是多么卑微可憐。

把自己累得半死后，邱啟達(dá)回到學(xué)校，趁下課時(shí)又安靜地回到座位上?？墒?，他再也無(wú)法集中注意力了。

2012年11月初，邱啟達(dá)回到五中參加期中考試，班里的同學(xué)他只認(rèn)識(shí)鄭鳴一個(gè)，這是他初中同校不同班的同學(xué)。考試前，鄭鳴和他開(kāi)玩笑，說(shuō)12萬(wàn)借讀名校的大才子，肯定能考全校第一名。

可是，考試開(kāi)始，邱啟達(dá)又像中考時(shí)一樣，緊張得大汗淋漓。勉強(qiáng)答完卷，他都不知道答得是對(duì)還是錯(cuò)。緊張地等了5天，鄭鳴打電話(huà)告訴他，他只考了班級(jí)第14名，全校第152名。這樣的成績(jī)參加高考，發(fā)揮好了能上二本，發(fā)揮不好就是三本。

此后，覺(jué)得對(duì)不起父母的邱啟達(dá)壓力更大，晚上睡眠也出現(xiàn)了問(wèn)題，不是睡不著就是睡著了噩夢(mèng)不斷。這樣，他白天上課更加無(wú)法集中注意力。2012年12月的一天下午，可能是太困了，他竟在數(shù)學(xué)課上睡著了。老師叫醒他，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你父母為你花了12萬(wàn)借讀費(fèi)，你來(lái)這里打瞌睡，太過(guò)分了。你還打呼嚕，嚴(yán)重影響了大家學(xué)習(xí)……”他站起來(lái)連說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)自己晚上學(xué)太晚了，太累了太困了才睡著的。

老師不再理他，下課后一個(gè)男生卻過(guò)來(lái)指責(zé)邱啟達(dá)，說(shuō)在五中考了第152名的學(xué)生，晚上學(xué)到深夜只有鬼才相信……另一個(gè)同學(xué)馬上陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“打呼嚕你得100分，應(yīng)該叫你100分先生！”同學(xué)們哄笑起來(lái)。

此后，邱啟達(dá)成了同學(xué)們的笑柄，“100分先生”更成了他的綽號(hào)，成了粘在他身上的恥辱標(biāo)簽，撕也撕不掉了，孤獨(dú)與自卑這兩個(gè)小鬼把他纏得更緊了。

2013年1月初，邱啟達(dá)又回五中參加期末考試。進(jìn)考場(chǎng)前，幾個(gè)男生拿他尋開(kāi)心：“借讀名校就考成那個(gè)樣子，又殺回來(lái)了？這回要考熟啊，別半生不熟的……”

邱啟達(dá)痛苦地想：誰(shuí)都可以嘲笑我，無(wú)視我，蔑視我，我就考出個(gè)樣子給你們看?？傻娇荚嚂r(shí)，邱啟達(dá)更加緊張了，手心額頭不停地出汗，心跳加快，手也直哆嗦。結(jié)果成績(jī)出來(lái)，他只考了班里第22名，全年級(jí)第257名。

這次父母都沒(méi)有逼邱啟達(dá)，因?yàn)樗麄兌际翗O。邱啟達(dá)做噩夢(mèng)的頻率更高，失眠更嚴(yán)重了，他覺(jué)得這個(gè)世界要拋棄他，經(jīng)常是幾天不說(shuō)一句話(huà)。

2013年5月初，本來(lái)那天早晨邱啟達(dá)應(yīng)該去五中參加期中考試，可吃早飯時(shí)他突然滿(mǎn)頭大汗昏倒了。醫(yī)生診斷說(shuō)他這是緊張勞累過(guò)度造成的，讓他休息幾天并放松情緒。回到家后，邱啟達(dá)就躲進(jìn)被窩里不出來(lái)了，連飯也不吃，只反反復(fù)復(fù)地說(shuō)：“我沒(méi)臉活著，也沒(méi)臉?biāo)溃鼪](méi)臉上學(xué)了……”

郝雪華把這一情況告訴了在外地的弟弟。郝克明馬上告訴姐姐快帶啟達(dá)去精神衛(wèi)生中心，啟達(dá)可能得了心理疾病甚至是精神疾病。

隨后，邱啟達(dá)住進(jìn)了沈陽(yáng)精神衛(wèi)生中心心理病房。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的住院治療，2013年7月，邱啟達(dá)出院了。可他每周仍需要進(jìn)行三次心理治療與心理疏導(dǎo)。采訪(fǎng)時(shí)，專(zhuān)家說(shuō)至少還得半年時(shí)間，他才能徹底恢復(fù)健康。

而邱家林夫婦，也顧不上傷心難過(guò)了，他們?cè)谂浜闲睦韺?zhuān)家全力救治兒子。房子沒(méi)了，錢(qián)花光了，還欠了親友很多錢(qián)。

邱家林告訴記者，他不后悔拼死拼活地供兒子讀書(shū)，他只后悔送兒子去名校借讀?！斑@借讀毀了兒子！”說(shuō)到這兒，他的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)。

采訪(fǎng)時(shí)，邱啟達(dá)的爺爺奶奶姥爺姥姥都表示，寧愿讓孩子平平常常，也不讓孩子受這份罪。四位老人結(jié)成同盟，準(zhǔn)備與邱家林夫婦做斗爭(zhēng)，絕不允許他們?cè)俦魄駟⑦_(dá)了。

花季少年范文第5篇

四年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃一：小學(xué)四年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開(kāi)展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成道德好習(xí)慣活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、 工作重點(diǎn)

1、 德育

(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;

(3)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn);

(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

(5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力;

(6)、結(jié)合十一等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;

2、智育

(1)、繼續(xù)開(kāi)展課前三分鐘活動(dòng);

(2)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

(4)、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng);

(5)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào);

(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動(dòng);

(3)、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);

(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)業(yè)課;

(5)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);

(6)、開(kāi)展擁抱自然，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

三、各月份的工作安排

九月：學(xué)生入校教育;加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范;;進(jìn)行家訪(fǎng)，召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)做好家校合一;開(kāi)展尊師重教活動(dòng);

十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng); 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;

十一月：期中考試;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);

十二月：開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);

一月：慶元旦活動(dòng);期末總復(fù)習(xí);期末考試;放寒假。

四年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃二：四年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、計(jì)劃指導(dǎo)

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立為學(xué)生幸福人生奠基的宗旨。認(rèn)真貫徹落實(shí)十報(bào)告提出的：把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1. 加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)，不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進(jìn)一步完善星級(jí)中隊(duì)的評(píng)選機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

2. 加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

2. 抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1. 環(huán)境衛(wèi)生。本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將重點(diǎn)抓好衛(wèi)生，各輔導(dǎo)員老師要利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評(píng)比工作。

2. 文明禮儀。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，學(xué)校將通過(guò)設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊(duì)會(huì)等各種形式，廣泛開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，把禮儀規(guī)范作為加強(qiáng)文明禮儀教育、規(guī)范隊(duì)員行為的基本要求，全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。各中隊(duì)都要教育隊(duì)員無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3. 抓好每日檢查評(píng)比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，結(jié)合一日常規(guī)評(píng)比、校園之星評(píng)選以及星級(jí)班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，努力實(shí)行全程跟蹤督查，進(jìn)而落實(shí)常規(guī)管理要求，提升學(xué)生文明素質(zhì)。

4. 加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。,

5.開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。三月份開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做四好少年系列活動(dòng)。在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日前后開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。四月份開(kāi)展緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈的清明節(jié)掃墓活動(dòng)，并以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。五月份以全國(guó)助殘日為契機(jī)，鼓勵(lì)全校的同學(xué)都來(lái)關(guān)注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動(dòng)。

6. 心理健康教育。認(rèn)真上好健康教育課，各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的心理咨詢(xún)工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。

7. 關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

8. 網(wǎng)絡(luò)育人。結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護(hù)自身安全和合法權(quán)益。

具體工作安排：

二月份：

1、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。

2、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

4、召開(kāi)值日生會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

5、進(jìn)行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級(jí)文化。

三月份：

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做四好少年活動(dòng)。

2、舉行紀(jì)念三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)。

3、開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。

4、組織全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)。

四月份：

1、各中隊(duì)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

2、組織學(xué)生參加清明祭掃、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、開(kāi)展地球日環(huán)保教育。

4、春季衛(wèi)生知識(shí)講座。

五月份：

1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)教育。

2、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、開(kāi)展安全疏散演習(xí)活動(dòng)。

4、開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)。

六月份：

1、開(kāi)展慶六·一活動(dòng)。

2、開(kāi)展世界環(huán)保日宣教活動(dòng)。