前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇趙老師范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

趙老師范文第1篇

趙老師有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，顯得特別和藹可親。

趙老師是我們的班主任，從一年級(jí)教我們一直到四年級(jí)，趙老師對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人都好極了。我們特別喜歡趙老師。

有一次，下課的時(shí)候，我在操坪上玩，可是一不小心，摔了一跤，摔得我渾身上下都疼，手腕也摔出了血，同學(xué)看到了，趕緊帶我到辦公室找趙老師。趙老師先看了看我的手，說(shuō)：“疼嗎？”我說(shuō)：“可疼了?！薄跋热桃蝗?，我拿藥給你擦?！壁w老師說(shuō)著就從抽屜里拿出了紅藥水還有棉簽，趙老師用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼地給我上藥，一邊上藥還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，趙老師親切的說(shuō)：“段佳佳，你以后要小心一點(diǎn)，等會(huì)別去玩了，在教室里休息休息吧。”

趙老師范文第2篇

今天，老師讓我們寫(xiě)最高興的事情，可是我高興的事情太多了，我想了想，就想到了一件最高興的事情——我成了一名小趙老師。

有一道題，同學(xué)們不會(huì)，我也沒(méi)會(huì)，老師就講給我們聽(tīng)，讓我們跟著老師學(xué)。同學(xué)們沒(méi)學(xué)會(huì)，我學(xué)會(huì)了，我就勇敢的舉起了手，老師真的叫到了我，我就把這道題說(shuō)對(duì)了。老師讓同學(xué)們鼓勵(lì)一下，同學(xué)們就齊聲叫我“小趙老師”，我聽(tīng)后心里特別高興。

到了家里我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兒苤С治耶?dāng)“小趙老師”。我太高興了。為了我下次再當(dāng)“小趙老師”，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，希望有那么一天，我會(huì)真的成為一名小趙老師。

趙老師范文第3篇

趙老師，您還記得嗎？那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子、坐在操場(chǎng)上哭的小女孩，就是我呀。當(dāng)我的淚水被您擦去時(shí)，當(dāng)我為了一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)能競(jìng)選上而垂頭喪氣時(shí)，當(dāng)我因?yàn)橐患ヂ榇笮〉氖掳l(fā)小脾氣時(shí)，是您安慰我、為我指點(diǎn)迷津，教會(huì)我如何飛翔。

趙老師，您還記得嗎？那個(gè)冬日，我發(fā)起了高燒。教室里沒(méi)有溫度計(jì)，您就用手為我量體溫。您抬起埋在厚厚的好幾摞卷紙里的頭，拍了拍滿(mǎn)是粉筆灰的手，剛要摸我的頭，手卻又縮了回去，反復(fù)地搓著手，邊搓邊哈氣，搓熱了手才摸我的頭。當(dāng)?shù)弥覜](méi)事時(shí)，您才松了一口氣，還問(wèn)我“用不用給家長(zhǎng)打電話(huà)”。這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我頓時(shí)覺(jué)得鼻子好酸，瞬間兩滴冰涼而又透明的液體從我的臉上劃過(guò)……

前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，新學(xué)期您要教一年級(jí)了。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)等于是晴天霹靂。我崩潰了，淚水如同火山噴發(fā)一樣涌了出來(lái)……

趙老師范文第4篇

一次，趙老師布置了少量的作業(yè)，都是計(jì)算題，我由于馬虎沒(méi)有看清題，她并不是嚴(yán)厲地責(zé)罵我，而是給我講了工程師由于小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，造成了宇航員的慘禍，我情不自禁地掉下了眼淚！心里暗暗下了決心：今后做題應(yīng)該認(rèn)真！

也許有人會(huì)問(wèn)：不就是這雞毛蒜皮的小事，她有什么了不起的！我可以自信地說(shuō)：“她上的數(shù)學(xué)課并不亞于其他老師．”她講的數(shù)學(xué)課可是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，具有磁鐵一樣的吸引力．當(dāng)講到一個(gè)重點(diǎn)和難題時(shí)，她不會(huì)輕易告訴我們答案，而是讓同學(xué)們自己去探索，尋找問(wèn)題的答案，讓同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)的奇妙．讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游！

我還記得上次數(shù)學(xué)月考才得了77分，趙老師知道后沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是默默地幫助我，每次提問(wèn)題，老師總是讓我發(fā)言，我發(fā)覺(jué)到了，老師是為我而好??！我內(nèi)心是多么……

趙老師范文第5篇

您好！

我是城市附小六（1）班的同學(xué)，我叫曹馨月。

聽(tīng)說(shuō)你教的是新星小學(xué)六（8）班，你們班的同學(xué)對(duì)課本中各種實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目很感興趣，可是這一學(xué)期您并沒(méi)有讓他們開(kāi)展這一類(lèi)的活動(dòng)，我也知道，你一定是因?yàn)閾?dān)心同學(xué)們開(kāi)展了活動(dòng)會(huì)花時(shí)間，并且會(huì)影響考試。其實(shí)趙老師并不是這樣的。

我現(xiàn)在也是六年級(jí)的學(xué)生了，可是我們的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)等也一直在開(kāi)。因?yàn)殚_(kāi)展這種活動(dòng)，不僅不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還可以使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)。比如：我們老師可以采取讓同學(xué)辦手抄報(bào)，收集資料在課堂上討論，交流；開(kāi)故事會(huì)，朗誦會(huì)或其他的一些活動(dòng)方式，可以培養(yǎng)同學(xué)們各方面的語(yǔ)文能力。

如果您不讓你們班同學(xué)可這樣的活動(dòng)的話(huà)，你們班同學(xué)就只會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)本上的死知識(shí)。就不能更善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)，并在運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。如果不開(kāi)展這樣的實(shí)踐活動(dòng)，你們班的同學(xué)就不會(huì)善于想象，善于求異，善于發(fā)散，善于推理，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。

趙老師您想一想，如果你每個(gè)學(xué)期，每個(gè)星期，每一天，或多或少都組織學(xué)生們開(kāi)展一些語(yǔ)文活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)從活動(dòng)中開(kāi)始喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文能讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。開(kāi)展這樣的活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣，更重要的是可以擴(kuò)寬同學(xué)們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富語(yǔ)言積累，使視野越來(lái)越開(kāi)闊，頭腦越來(lái)越靈活，思維越來(lái)越活躍，正好這一切正是智力發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

所以希望趙老師看完這封信后，經(jīng)常組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)！

祝

身體健康