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圣人無(wú)常師范文第1篇

【關(guān)鍵詞】生物科學(xué);人才培養(yǎng);高等教育;市場(chǎng)

1行業(yè)發(fā)展與人才需要

在我國(guó)教育事業(yè)中，現(xiàn)階段的生物科學(xué)人才培養(yǎng)朝著以基礎(chǔ)理論出發(fā)的科研型、以技術(shù)操作為主的應(yīng)用型和以市場(chǎng)所需為基礎(chǔ)的具有經(jīng)營(yíng)管理通才的復(fù)合型三類模式為主，同時(shí)具有經(jīng)營(yíng)、管理、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和強(qiáng)烈的市場(chǎng)意識(shí),可以在靈活多變的市場(chǎng)中逐步摸索,展現(xiàn)自我價(jià)值，找到適合自己的定位。只有在各方面人才的互相配合下,我國(guó)的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)才能真正走上學(xué)術(shù)、研發(fā)、產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)。與傳統(tǒng)生物技術(shù)相比，現(xiàn)代化的生物產(chǎn)業(yè)具有科技含量含量高、人力資源投入大、回報(bào)風(fēng)險(xiǎn)成正比的高風(fēng)險(xiǎn)的特征等。早期的生物科技產(chǎn)業(yè)主要以制藥、基因工程為主體，其目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)高效益、高收入。但隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，以生物制藥為專利，投入到股市當(dāng)中的項(xiàng)目類型與日俱增，大多數(shù)企業(yè)雖不具備自主研發(fā)一類新藥的資本和能力,但也非常青睞生物股?，F(xiàn)階段，生物醫(yī)學(xué)逐步邁進(jìn)基因組和蛋白質(zhì)組研究的時(shí)代,對(duì)于新藥研發(fā)的門檻就更高了，生物科學(xué)整個(gè)市場(chǎng)開(kāi)拓的也更加廣闊。當(dāng)今的生物技術(shù)行業(yè)其實(shí)是一個(gè)傳統(tǒng)與前沿并存的行業(yè),即有老的發(fā)酵工業(yè)、生化制劑、酶制劑工業(yè),也有新興的生物技術(shù)藥物、生物芯片、臨床診斷試劑、生物技術(shù)服務(wù)等高科技企業(yè),還有從事生物試劑、器材的貿(mào)易型企業(yè);用人單位的體制包括大型國(guó)企、私企、外企、風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)、國(guó)家科研機(jī)構(gòu)、教育部門、政府部門等等;涉及的行業(yè)有基因工程藥物、臨床診斷試劑、生化藥物等；洗滌酶制劑、生物化妝品；各類保健品、食品等。因此,在不斷改善和提高人類生存條件的大前提下,各種老行業(yè)的科技革新和不斷涌現(xiàn)的科研新成果,給生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)留下了巨大的發(fā)展空間。

2目前人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題

2.1重理學(xué)而輕人文素質(zhì)

在生物教學(xué)的課堂分配上,主要以個(gè)人專業(yè)基礎(chǔ)和知識(shí)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，缺乏實(shí)地的考查和實(shí)踐，對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力認(rèn)識(shí)不夠全面，個(gè)體為人處世的能力不健全，學(xué)校也忽略對(duì)其的培養(yǎng)和認(rèn)知。除此之外，大量課內(nèi)的作業(yè),使得在有限的課余時(shí)間內(nèi)大學(xué)生無(wú)法參加各類有關(guān)于本專業(yè)的興趣活動(dòng)和實(shí)踐小組，缺乏最基礎(chǔ)的人際交往能力和社會(huì)活動(dòng)能力，人文素質(zhì)塑造環(huán)境匱乏，難以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣性。由于基礎(chǔ)課程設(shè)置過(guò)多、課余生活單一、諸如此類都會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)棄學(xué)的抵觸心理，從而沉溺電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)低級(jí)趣味，影響學(xué)習(xí)[1]。

2.2學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自主性

現(xiàn)階段，我國(guó)生物科學(xué)教育教學(xué)的方式下多以應(yīng)試教育，“滿堂灌”的教育方法為主，通過(guò)教師的依照課本的傳授，學(xué)生通過(guò)記筆記的方法將知識(shí)進(jìn)行累計(jì)，成為學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方法。然而，該類教學(xué)方法不能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生依賴性和懶惰的心理。隨著生物科學(xué)市場(chǎng)人才需求量的擴(kuò)大，多數(shù)學(xué)生將未來(lái)的出路投入到考研和出國(guó)留學(xué)的層面上，忽略最基礎(chǔ)的知識(shí)積累，對(duì)專業(yè)知識(shí)了解的更是模糊不定。

2.3專業(yè)面狹窄

對(duì)于生物科學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)，多數(shù)以所學(xué)的專業(yè)課程為主，注重行業(yè)內(nèi)部知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的傳授，忽略其他相關(guān)專業(yè)的講解。由于生物科學(xué)涉及范圍廣泛，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、電子及信息學(xué)都參與其中，對(duì)于培養(yǎng)專業(yè)綜合性人才而言，缺乏最基礎(chǔ)的管理能力和知識(shí)體系。

2.4缺乏必要的職業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)畢業(yè)后面臨的首要問(wèn)題就是工作、就業(yè)，學(xué)生自身對(duì)未來(lái)也是十分茫然彷徨。因此，缺少必要的職業(yè)指導(dǎo)是當(dāng)前生物科學(xué)專業(yè)的弊端之一。學(xué)生往往在就業(yè)、留學(xué)、讀研之間徘徊不定，從而失去對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

3生物科學(xué)市場(chǎng)培養(yǎng)模式的建議和構(gòu)想

3.1培養(yǎng)模式多樣化

以上述材料為前提，學(xué)校教育需要以多樣化的培養(yǎng)模式為主。學(xué)校的教育者應(yīng)該改變以往片面強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人才的教育方式，以建立科研型人才、應(yīng)用型人才和復(fù)合型人才為主，合理分配教育資源和師資力量。除此之外，在大學(xué)一年級(jí)或二年級(jí)以后,指導(dǎo)教師可以根據(jù)職業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生本人意愿進(jìn)行分類交流?？蒲行汀?yīng)用型和復(fù)合型三種模式在生物課程設(shè)置上可以有所差別,在學(xué)位要求上也可以有所不同。

3.2靈活教學(xué)管理制度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性

建立健全的教學(xué)管理體制，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力為側(cè)重點(diǎn)，從教學(xué)基礎(chǔ)抓起，以專業(yè)的核心內(nèi)容，對(duì)整體課程進(jìn)行詳盡的編制分配，拓展課外知識(shí)，注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力，設(shè)置實(shí)驗(yàn)課講座，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，從多個(gè)領(lǐng)域入手，采用靈活的教學(xué)方法，因材施教，開(kāi)拓學(xué)生的視野和思路，引起學(xué)生的興趣。設(shè)立生物課程難度級(jí)別,對(duì)不同培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生制定不同的課程計(jì)劃[2]。

3.3改進(jìn)教學(xué)方式

對(duì)于學(xué)生教學(xué)的方法，作為教育者應(yīng)該從自身出發(fā)，提升自身的綜合素質(zhì)，站在學(xué)生的角度考慮學(xué)生的想法，由單項(xiàng)教學(xué)升級(jí)為多面教學(xué)，從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的談?wù)撜?，同學(xué)生一起學(xué)習(xí)理論知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。對(duì)于生物科學(xué)專業(yè)課教學(xué)中也可以對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和相關(guān)企業(yè)發(fā)展案例進(jìn)行必要的介紹,重視市場(chǎng)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)[3]。

3.4加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)

可開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)性課程或講座,使學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)人才的需求;可以通過(guò)網(wǎng)站等形式為學(xué)生選擇專業(yè)、了解學(xué)校管理政策、就業(yè)等提供信息,也可為學(xué)生、師生之間的對(duì)話提供平臺(tái)。

4結(jié)束語(yǔ)

圣人無(wú)常師范文第2篇

聯(lián)合國(guó)總部座落在美國(guó)紐約市曼哈頓島一大道42街至48街之間。這塊地原屬于洛克菲勒家庭,“二戰(zhàn)”后以年租1美圓的租金租給聯(lián)合國(guó)使用。從此,這塊土地便是國(guó)際領(lǐng)土。

聯(lián)合國(guó)大廈共40層,若上上下下走一遍,簡(jiǎn)直像走進(jìn)迷宮里一般。倒不是樓內(nèi)的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,而是聯(lián)合國(guó)總部?jī)?nèi)各個(gè)機(jī)構(gòu)的名稱全部采用英文縮寫,讓人一時(shí)摸不著頭腦。比如“歐洲經(jīng)濟(jì)委員會(huì)”的英文縮寫為“ECE”等。在大樓二層有間房號(hào)為“C座209”的房間,別看它僅有八九平方米,卻是5個(gè)常任理事國(guó)的專門磋商室。每逢世界上發(fā)生大事急事,5個(gè)常任理事國(guó)各級(jí)官員的磋商便會(huì)跟著時(shí)代的脈搏,變得頻繁無(wú)比。這時(shí),C座209室就猶如“急診室”,格外引人注目。

5個(gè)常任理事國(guó)的這種磋商,通常由其中一國(guó)擔(dān)任協(xié)調(diào)員,按中美俄英法的次序輪流“坐莊”,每國(guó)任期3個(gè)月。由于安理會(huì)的“活兒”常常十萬(wàn)火急,5個(gè)常任理事國(guó)經(jīng)常需要及時(shí)進(jìn)行“短平快”的碰頭。只要一個(gè)國(guó)家有要求,5個(gè)常任理事國(guó)的磋商便會(huì)隨時(shí)在“急診室”舉行。大家一般都會(huì)開(kāi)門見(jiàn)山,閑話少談,直奔主題。能夠議出共識(shí),就按此貫徹落實(shí);暫時(shí)談不攏,也不必心急上火,下回再繼續(xù)磋商。安理會(huì)一些重大的決議草案或主席聲明稿,通常由5個(gè)常任理事國(guó)事先磋商并達(dá)成一定共識(shí)后,才拿到全體會(huì)議上討論。這在一定程度上提高了工作效率。

正因“急診室”如此非凡,一些媒體的記者削尖了腦袋,設(shè)法混進(jìn)聯(lián)合國(guó)大樓內(nèi),將攝像機(jī)直接架在C座209室的出口處,同步獵取5國(guó)大使的動(dòng)靜。一些文字記者則各有“絕招”,手握微型數(shù)碼錄音機(jī),尾隨5國(guó)大使及其助手,見(jiàn)縫插針地偷偷搜尋第一手資料。有時(shí),外交官們一不留神,就陷進(jìn)了記者們的天羅地網(wǎng)。

二、“四警察”思想

1943年10月,蘇美英三國(guó)在莫斯科舉行外長(zhǎng)會(huì)議,會(huì)上通過(guò)了由美國(guó)政府起草,經(jīng)美蘇英中4國(guó)簽字的《四國(guó)關(guān)于普遍安全的宣言》。宣言明確宣布,4國(guó)政府“承認(rèn)有必要在盡速可行的日期,根據(jù)一切愛(ài)好和平國(guó)家平等的原則,建立一個(gè)普遍性的國(guó)際組織。所有國(guó)家無(wú)論大小,均得加入,以維持國(guó)際和平與安全?！边@是二戰(zhàn)期間4國(guó)政府第一次共同宣布,一致贊同要在戰(zhàn)后建立一個(gè)普遍性的國(guó)際組織。

當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福,鑒于“一戰(zhàn)”時(shí)美國(guó)前總統(tǒng)威爾遜在倡導(dǎo)建立“國(guó)際聯(lián)盟”問(wèn)題上的教訓(xùn),從美國(guó)的全球戰(zhàn)略利益出發(fā),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的謀劃,提出了建立新的國(guó)際組織的設(shè)想。

在1943年11月28日至12月1日的蘇美英三國(guó)首腦德黑蘭會(huì)議上,羅斯福提出了關(guān)于建立國(guó)際組織的較為具體的計(jì)劃。羅斯福強(qiáng)調(diào),新的國(guó)際組織應(yīng)該是世界性的。羅斯福的建議得到丘吉爾和斯大林的同意。12月24日,羅斯福再次鄭重強(qiáng)調(diào):“英國(guó)、蘇聯(lián)、中國(guó)、(美麗堅(jiān))合眾國(guó)及其盟國(guó)代表了全世界3/4以上的人口,只要這4個(gè)軍事大國(guó)團(tuán)結(jié)一致,決心維護(hù)和平,就不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)侵略國(guó)再次發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)的可能?！?/p>

這就是舉世聞名的“四警察”思想,這一思想成為后來(lái)確定聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的基礎(chǔ)。在德黑蘭會(huì)議期間,羅斯福曾于1943年11月29日下午,同斯大林舉行了45分鐘的私人會(huì)談。會(huì)談中,羅斯福詳細(xì)敘述了對(duì)聯(lián)合國(guó)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)想,其中也包括“世界警察”問(wèn)題。

羅斯福認(rèn)為,未來(lái)的聯(lián)合國(guó)組織應(yīng)由三個(gè)層次的機(jī)構(gòu)組成:最低一級(jí)為全體大會(huì),由當(dāng)時(shí)大約35個(gè)反法西斯國(guó)家成員國(guó)組成。這個(gè)機(jī)構(gòu)定期在不同的地方開(kāi)會(huì),每個(gè)國(guó)家都有權(quán)平等地發(fā)表意見(jiàn),并向一個(gè)較小的機(jī)構(gòu)提出建議。中間一個(gè)層次是執(zhí)行委員會(huì),參加者為蘇聯(lián)、美國(guó)、英國(guó)和中國(guó),再加上兩個(gè)歐洲國(guó)家、一個(gè)南美洲國(guó)家、一個(gè)近東國(guó)家、一個(gè)遠(yuǎn)東國(guó)家和一個(gè)英帝國(guó)(后改為英聯(lián)邦)自治領(lǐng),總共10到11個(gè)國(guó)家。這個(gè)機(jī)構(gòu)有權(quán)處理一切軍事以外的問(wèn)題,它所作出的決議對(duì)各有關(guān)國(guó)家具有一定的約束力。最高一級(jí)為“四警察”機(jī)構(gòu),由蘇聯(lián)、美國(guó)、英國(guó)和中國(guó)組成,這個(gè)機(jī)構(gòu)將有權(quán)快速處理任何對(duì)和平構(gòu)成威脅的事件和突發(fā)。

在回答斯大林提問(wèn)的過(guò)程中,羅斯福進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō),在和平可能受到威脅時(shí),“四警察”有兩種對(duì)付方法:一種情況是,如果威脅起因于一個(gè)小國(guó)的革命或擴(kuò)張,“四警察”可以采取隔離的方法,封鎖有關(guān)國(guó)家的邊界并實(shí)行禁運(yùn)。第二種情況是,如果威脅更嚴(yán)重,四大國(guó)即以“警察”身份行事,向有問(wèn)題的國(guó)家發(fā)出最后通牒;如果這一通牒被拒絕,就將立即對(duì)該國(guó)實(shí)施轟炸和可能的軍事進(jìn)攻。

三、“四警察”還是“三警察”

斯大林贊同羅斯福關(guān)于加強(qiáng)制裁權(quán)的主張。他認(rèn)為,聯(lián)合國(guó)的最高一級(jí)機(jī)構(gòu)不僅應(yīng)當(dāng)有權(quán)作出決定,還應(yīng)該有權(quán)控制德國(guó)和日本周圍的重要軍事?lián)c(diǎn),以防止這兩個(gè)國(guó)家再次走上侵略的道路。斯大林強(qiáng)調(diào)說(shuō),為了防止侵略,只靠建立幾個(gè)擬議中的機(jī)構(gòu)是不夠的,必須有權(quán)在歐洲和遠(yuǎn)東占領(lǐng)重要的戰(zhàn)略據(jù)點(diǎn),包圍德國(guó)和日本,在它們出現(xiàn)發(fā)動(dòng)侵略的危險(xiǎn)時(shí),就把它們打下去。

蘇聯(lián)方面主張,“世界警察”應(yīng)該由美國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)三國(guó)組成,中國(guó)無(wú)權(quán)列入。早在1943年10月,蘇美英三國(guó)在莫斯科舉行外長(zhǎng)會(huì)議時(shí),當(dāng)美國(guó)國(guó)務(wù)卿赫爾提出把審議《四國(guó)關(guān)于普遍安全的宣言》列入會(huì)議議程時(shí),蘇聯(lián)外長(zhǎng)莫洛托夫就提出過(guò)異議。蘇方的真實(shí)意圖是要排斥中國(guó),但它提出的理由是中國(guó)沒(méi)有參加會(huì)議,由三國(guó)會(huì)議來(lái)討論四大國(guó)的聲明文件是不合適的。赫爾堅(jiān)持要把中國(guó)列為宣言的共同發(fā)起國(guó),甚至表示將不惜以會(huì)議達(dá)不成協(xié)議為代價(jià)。最后莫洛托夫作了妥協(xié),答應(yīng)把中國(guó)的地位問(wèn)題留待以后討論。

考慮到美國(guó)可能會(huì)堅(jiān)持拉攏執(zhí)政的中國(guó),斯大林提出了替代方案。他建議組建兩個(gè)組織:一個(gè)是歐洲組織,由美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián),可能再有另一個(gè)歐洲國(guó)家參加;另一個(gè)是遠(yuǎn)東組織或者世界組織,或者是一個(gè)歐洲組織加一個(gè)遠(yuǎn)東組織,或者是一個(gè)歐洲組織加一個(gè)世界組織。方案很周密,言詞很委婉,最終目的是不讓中國(guó)進(jìn)入“世界警察”的行列。英國(guó)也主張由“三警察”而不是“四警察”統(tǒng)治世界。

羅斯福仍然堅(jiān)持自己的主張。他在多種場(chǎng)合表示:“在將來(lái),一個(gè)仍然不可戰(zhàn)勝的中國(guó)將不僅在東亞,而且在全世界起到維護(hù)和平與繁榮的適當(dāng)作用。”他表示,他不是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到中國(guó)目前還很弱,但他想到更遠(yuǎn)的將來(lái),中國(guó)畢竟是一個(gè)擁有4億人口的國(guó)家,把它當(dāng)作朋友,總比當(dāng)作一個(gè)潛在的麻煩來(lái)源要好一些。他說(shuō):“中國(guó)作為世界組織的最高理事會(huì)的一個(gè)成員,就會(huì)使這個(gè)組織具有世界性,這就有利于把亞洲號(hào)召起來(lái),使其效忠于這個(gè)組織?！?/p>

由于美國(guó)政府的一再堅(jiān)持,中國(guó)進(jìn)入了“世界警察”集團(tuán)。

四、確立五大常任理事國(guó)

1944年8月21日至10月7日,美英蘇中各國(guó)的代表在華盛頓附近一座古老的莊園――敦巴頓橡樹(shù)園舉行會(huì)議。會(huì)議規(guī)劃了《聯(lián)合國(guó)》的基本輪廓,解決了建立聯(lián)合國(guó)的主要問(wèn)題。

會(huì)議在討論安理會(huì)的組成時(shí),美國(guó)最初的方案是由4個(gè)常任理事國(guó)和7個(gè)非常任理事國(guó)組成,后來(lái)又提出吸收法國(guó)作為第5個(gè)常任理事國(guó)。接著又補(bǔ)充說(shuō),晚些時(shí)候還可能建議增加一個(gè)拉美國(guó)家為第6個(gè)常任理事國(guó)。經(jīng)蘇聯(lián)代表詢問(wèn),美國(guó)代表說(shuō),拉美代表是巴西。美國(guó)堅(jiān)持認(rèn)為,巴西的人口、面積和資源使它有充分的理由加入常任理事國(guó)。此外,巴西在二戰(zhàn)中為反法西斯盟國(guó)的勝利作出了杰出貢獻(xiàn)。

蘇聯(lián)代表葛羅米柯說(shuō),蘇方認(rèn)為應(yīng)把安理會(huì)常任理事國(guó)暫時(shí)限定為四大國(guó),以后法國(guó)加入后限定為五大國(guó)。英國(guó)代表也表示,希望理事會(huì)還是不要有第6個(gè)常任席位,并補(bǔ)充說(shuō),只要一突破增加法國(guó)作為第5個(gè)常任理事國(guó)這個(gè)框框,理事會(huì)就會(huì)受到強(qiáng)大壓力,就會(huì)有國(guó)家提出進(jìn)一步增加常任理事國(guó)席位的要求。后來(lái),美國(guó)代表又提出,應(yīng)該將以后如何增加常任理事國(guó)的條款列入基本文件。但英國(guó)和蘇聯(lián)代表對(duì)此均持否定態(tài)度。最后,三方一致同意,除法國(guó)之外不再增加常任理事國(guó)。

在1945年2月舉行的雅爾塔會(huì)議上,與會(huì)各國(guó)作出在舊金山召開(kāi)制憲會(huì)議的決定時(shí),建議中國(guó)和法國(guó)同蘇美英一起,共同作為舊金山會(huì)議的發(fā)起國(guó)(當(dāng)時(shí)法國(guó)已成立臨時(shí)政府)。中國(guó)政府接受了這一建議。法國(guó)同意參加會(huì)議,但決定不擔(dān)任發(fā)起國(guó),因?yàn)榉▏?guó)認(rèn)為它沒(méi)有參加敦巴頓橡樹(shù)園會(huì)議和雅爾塔會(huì)議的協(xié)商,不能要求其他國(guó)家在沒(méi)有自己參與制定的上簽字。

1945年6月26日,舊金山制憲會(huì)議圓滿結(jié)束,《聯(lián)合國(guó)》正式簽署。第23條明確規(guī)定:安理會(huì)的5個(gè)常任理事國(guó)為:美、蘇、中、英、法。五大常任理事國(guó)的地位從此被正式確立。

同時(shí)也規(guī)定了“大國(guó)一致”原則:即安理會(huì)就非程序問(wèn)題投票表決時(shí),只要一個(gè)大國(guó)不同意,決議就不能通過(guò)。這被稱為“否決權(quán)”,對(duì)于保持大國(guó)一致行動(dòng),集中力量反對(duì)地區(qū)危機(jī)起到了很大的作用,體現(xiàn)了人類千百年來(lái)希望建立一種國(guó)際安全機(jī)制,以消除發(fā)生世界大戰(zhàn)的危險(xiǎn),維護(hù)世界和平的意愿。

冷戰(zhàn)開(kāi)始后,美蘇在全球各地角逐,為了破壞對(duì)方的行動(dòng)計(jì)劃,兩國(guó)頻繁動(dòng)用否決權(quán)而使“大國(guó)一致”原則失去了其本來(lái)的意義。隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,“大國(guó)一致”原則在維護(hù)世界和平與發(fā)展方面越來(lái)越顯示出其有效性。它對(duì)于防范地區(qū)沖突,遏制某些大國(guó)謀求地區(qū)霸權(quán)發(fā)揮了積極作用,直到今天,仍是《聯(lián)合國(guó)》中穩(wěn)定和行之有效的原則。

自聯(lián)合國(guó)成立以來(lái),安理會(huì)常任理事國(guó)這種機(jī)制在維護(hù)世界和平、解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了巨大作用。安理會(huì)總共批準(zhǔn)執(zhí)行了約55項(xiàng)維持和平行動(dòng),有力阻止和減緩了地區(qū)沖突的發(fā)展和擴(kuò)大。這一機(jī)制在經(jīng)歷了冷戰(zhàn)后愈發(fā)顯示出其生命力。

圣人無(wú)常師范文第3篇

汪德昌是迄今為止，華人中最成功的高爾夫球員之一，身負(fù)十幾個(gè)冠軍頭銜。這位十八歲開(kāi)始學(xué)球，三十歲進(jìn)入職業(yè)的大器晚成球手，一生經(jīng)歷，幾近傳奇。2005年他代表臺(tái)灣參加在葡萄牙舉辦的世界杯上，他以44歲“高齡”一舉進(jìn)入前十名，至今被人津津樂(lè)道。

與汪先生交談，事先未定主題，內(nèi)容駁雜而有趣。

記者：職業(yè)球員一般都是少有所成，家世淵遠(yuǎn)。這些你都沒(méi)有。18歲才開(kāi)始學(xué)球，且就此定下一生的職業(yè)，為什么？

汪：為了賺錢。18歲那年，有一則俱樂(lè)部的招聘廣告，讓我有機(jī)會(huì)去球會(huì)做桿弟。那里的球員教練個(gè)個(gè)開(kāi)名車。所以賺錢是最初的動(dòng)力。

記者：年齡不是問(wèn)題嗎？

汪：不是。我覺(jué)得自己可以做得一樣好。我不是一個(gè)沖動(dòng)的人。

（與他握手的時(shí)候，能明顯感覺(jué)到手腕的力量，很顯然，這是一個(gè)喜歡自己拿主意的人。）

記者：從你的經(jīng)歷看，30歲入職后，似乎一直很順利。

汪：職業(yè)球員一生努力，沒(méi)有順利這回事。練習(xí)、學(xué)習(xí)、失敗、總結(jié)，沒(méi)辦法停下來(lái)。那時(shí)沒(méi)有視頻，為了學(xué)球，我把當(dāng)時(shí)最著名的球手所有瞬間揮桿的照片剪下來(lái)，拼在一起琢磨。每天練上千個(gè)球。

記者：這個(gè)或許就是人們常說(shuō)的“悟道”吧。你悟出什么？

汪：（笑）悟道不敢說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)有一些。譬如說(shuō)，木桿的意義在于距離，而鐵桿則在落點(diǎn)。上果領(lǐng)這一桿，桿到頂點(diǎn)時(shí)，桿面是向外的，而擊球是擊在球的四分之三的位置。再比如推桿，桿面排列三個(gè)球同時(shí)推出，距身最近的那個(gè)距離最遠(yuǎn)。所以，推擊的方式不象看上去那么簡(jiǎn)單。

記者：現(xiàn)在談?wù)勑睦硭刭|(zhì)的問(wèn)題。從亞巡到美巡到大滿貫，賽場(chǎng)上經(jīng)常看到一路領(lǐng)先的球員在最后幾洞突然崩盤。顯然這是個(gè)心理素質(zhì)問(wèn)題，與技術(shù)和狀態(tài)無(wú)關(guān)。你怎么看？

汪：大多數(shù)比桿賽都是自己跟自己在比。打自己的球，打出狀態(tài)，打出訓(xùn)練，打出極限。比洞賽不同，是強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗，打的是心理，是信心，是勇氣。比桿賽中，比分接近的最后幾洞的競(jìng)爭(zhēng)等同于比洞賽，穩(wěn)定的抗壓是致勝之道。

記者：我看過(guò)2005年你在世界杯上的視頻，在關(guān)鍵球關(guān)鍵洞的處理很完美。球技可以苦練，心理怎么練？

汪：倔強(qiáng)的個(gè)性、可觀的賽場(chǎng)閱歷和個(gè)人的文化修養(yǎng)，這幾方面都會(huì)影響到穩(wěn)定的心理狀態(tài)。這些方面的培養(yǎng)幾乎從很小時(shí)候就已開(kāi)始。

記者：個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)容易理解。文化修養(yǎng)也有幫助嗎？

汪：文化修養(yǎng)很要緊。修到一定時(shí)候，勝負(fù)比別人看得淡，這對(duì)穩(wěn)定的技術(shù)發(fā)揮有莫大作用。人們常說(shuō)“用腦子打球”，這里面有兩層意思，一是策略，二是調(diào)整心理狀態(tài)。2005年文萊公開(kāi)賽，我與澳洲的葛林森進(jìn)入冠軍爭(zhēng)奪的延長(zhǎng)賽。第二洞對(duì)手急于抓“鳥(niǎo)”，卻錯(cuò)失保“帕”，這對(duì)他是個(gè)一輩子也忘不了的教訓(xùn)。

記者：來(lái)談?wù)勄蚓叩膯?wèn)題。如今科技的進(jìn)步使得球具越來(lái)越好用，而賽場(chǎng)球道的長(zhǎng)度似乎越來(lái)越離譜，洞旗也越插越險(xiǎn)。長(zhǎng)此以往，會(huì)不會(huì)使這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)完全“走調(diào)”？

汪：應(yīng)該不會(huì)。因?yàn)楦郀柗蚴怯袠O限的。以發(fā)球木而論，技術(shù)再高，350碼以外其準(zhǔn)確度是難以想象的。所以賽場(chǎng)球道長(zhǎng)也長(zhǎng)不到哪里去。再說(shuō)推桿，有人反對(duì)“腹式”，覺(jué)得那是借助機(jī)械的力量。但使用過(guò)腹式推桿的人都明白，要推球進(jìn)洞，最主要還是憑借良好的手感和球感。

記者：手感和球感指的是什么？常聽(tīng)人們對(duì)天才球員的評(píng)價(jià)，是他的“球感好極了”。

汪：手感指的是對(duì)距離的把握，而球感大概是指無(wú)論推和擊，都能準(zhǔn)確地觸及“甜點(diǎn)”。有人天生有這種本領(lǐng)，有人是在后天培養(yǎng)的。

記者：最近有媒體報(bào)道，你在去年底已取得美國(guó)冠巡賽“半卡”資格。據(jù)我所知，美國(guó)冠巡賽的資格賽同美巡賽資格同樣殘酷。

汪：是的，比賽很艱苦。

記者：你已經(jīng)五十歲，也算功成名就，這樣的歲數(shù)還去國(guó)外闖蕩，為什么？

圣人無(wú)常師范文第4篇

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“l(fā)i-meng777”為你整理了這篇人力資源市場(chǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

增強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的針對(duì)性、有效性，更好促進(jìn)高校畢業(yè)生市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)，根據(jù)《人力資源社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于舉辦2020年全國(guó)人力資源市場(chǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周活動(dòng)的通知》，我市于2020年11月23日—12月6日在全市范圍開(kāi)展了“2020年全國(guó)人力資源市場(chǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”活動(dòng)。

活動(dòng)期間，全市共組織高校畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)24次，現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)參加單位907家（網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)464家），提供就業(yè)崗位20803個(gè)（網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)9221個(gè)），參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)畢業(yè)生數(shù)9778人；發(fā)放就業(yè)政策宣傳資料5900份；積極開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)9場(chǎng)，參加畢業(yè)生總數(shù)1691人；開(kāi)展企業(yè)HR經(jīng)理進(jìn)校園活動(dòng)8場(chǎng)，企業(yè)HR經(jīng)理參加110人；經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)參加單位23家，提供就業(yè)崗位1980個(gè)。多渠道全方位為廣大畢業(yè)生提供就業(yè)人才服務(wù)，不斷優(yōu)化改善就業(yè)生態(tài)環(huán)境?，F(xiàn)將我市就業(yè)服務(wù)周工作情況總結(jié)如下：

（一）舉辦各種形式招聘活動(dòng)?；顒?dòng)期間，全市共組織高校畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)24場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)參加單位907家，提供就業(yè)崗位20803個(gè)，參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)畢業(yè)生數(shù)9778人，達(dá)成初步意向1114人；網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)參加單位464家，提供就業(yè)崗位9221個(gè)，投遞簡(jiǎn)歷數(shù)3421份，達(dá)成初步就業(yè)意向1188人；其中經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)參加單位23家，提供就業(yè)崗位數(shù)1980個(gè)，達(dá)成初步就業(yè)意向人數(shù)367人，開(kāi)展直播帶崗7次，觀看17750人次。

（二）強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。各地都積極開(kāi)展各類公共就業(yè)和人才服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)，主動(dòng)將公共就業(yè)服務(wù)工作延伸到高校。全面梳理2020年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生及往屆未就業(yè)高校畢業(yè)生情況，準(zhǔn)確獲取未就業(yè)畢業(yè)生信息，錄入實(shí)名信息系統(tǒng)，同時(shí)利用現(xiàn)有分布在全市各個(gè)村、社區(qū)的人力社保專職員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的未就業(yè)高校畢業(yè)生統(tǒng)一作一次全面的排摸，確保實(shí)名登記準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)在服務(wù)周活動(dòng)期間實(shí)現(xiàn)就業(yè)的高校畢業(yè)生及時(shí)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)并及時(shí)更新到數(shù)據(jù)庫(kù)中，做到動(dòng)態(tài)管理。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用新興媒體各地區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)匦麄髌脚_(tái)，充分利用人事人才網(wǎng)、廣播、電視、公告宣傳欄、手機(jī)報(bào)、微博等途徑宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、人才需求、招聘信息、服務(wù)政策、面試技巧等，深入解讀促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，為有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目推薦、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，幫助他們更加便利地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。南湖區(qū)、秀洲區(qū)等人力社保局組織50家企業(yè)分別在南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嘉職院、嘉興學(xué)院等高校舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，同時(shí)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，發(fā)放嘉興市就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策E本通等宣傳手冊(cè)，為高校畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息，助推高校畢業(yè)生就業(yè)。

面對(duì)當(dāng)前及今后一段時(shí)間內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)還是相當(dāng)嚴(yán)峻的，我們將繼續(xù)按照中央、省、市作出的一系列決策和部署，堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新工作思路，完善工作措施，建立更加完善的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，從搭建平臺(tái)拓展就業(yè)渠道、創(chuàng)新方式提升就業(yè)能力、加大力度創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)、完善制度實(shí)施就業(yè)援助、積極扶持鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)等多方面入手，整合資源，暢通渠道，形成合力，營(yíng)造氛圍，推進(jìn)我市高校畢業(yè)生公平充分就業(yè)上新臺(tái)階。

圣人無(wú)常師范文第5篇

__，男，漢族，1963年10月生，現(xiàn)任__縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局局長(zhǎng)。

1985年，他調(diào)入縣委組織部工作，開(kāi)始了歷時(shí)23年的組織人事工作生涯。1月，他被組織任命為縣委組織部副部長(zhǎng)，主管干部和人事人才工作。，他負(fù)責(zé)縣級(jí)機(jī)構(gòu)改革方案和相關(guān)的配套政策的制定、機(jī)構(gòu)改革的具體實(shí)施工作，一次性分流人員295名，實(shí)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)改革的平穩(wěn)過(guò)渡。為了加強(qiáng)在職干部學(xué)歷管理工作，對(duì)548名在職干部學(xué)歷進(jìn)行了審核認(rèn)定。，他負(fù)責(zé)組織實(shí)施了縣法院、檢察院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)18個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的競(jìng)爭(zhēng)上崗，為推進(jìn)干部人事制度改革邁出了可喜的一步。先后參與整理干部人事檔案三次，至，集中整理干部人事檔案1261卷，建立了1320人的干部人事信息庫(kù)。

，他調(diào)任__縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局局長(zhǎng)。強(qiáng)化就業(yè)再就業(yè)工作，在全縣各大企業(yè)等用人單位實(shí)行了崗位開(kāi)發(fā)報(bào)告制度，兩年來(lái)，累計(jì)在城管局、交警大隊(duì)、采油廠、超市等處開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位3450個(gè)。安置勞動(dòng)保障協(xié)管員、報(bào)刊投遞員、社區(qū)環(huán)衛(wèi)工等253人，推薦安置1680人；制定出臺(tái)了《采取八條措施促進(jìn)大中專畢業(yè)生充分就業(yè)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大中專畢業(yè)生就業(yè)的工作意見(jiàn)》，編發(fā)了《大中專畢業(yè)生就業(yè)指南》，先后為教育、安監(jiān)、廣電、公路等行業(yè)招聘工作人員404人；大力實(shí)施“振興計(jì)劃”，招聘“三支”工作人員87人。兩年來(lái)，共招聘安置大中專畢業(yè)生528人；鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，積極給予小額貸款補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策支持，創(chuàng)樹(shù)了“名媛瑜珈”等37個(gè)創(chuàng)業(yè)典型，實(shí)現(xiàn)就業(yè)128人。組織勞務(wù)輸出，協(xié)調(diào)建立了專門的勞務(wù)輸出工作站，先后輸出勞務(wù)44352人，其中有組織輸出25420人，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入2.75億元。，__縣被省政府命名為“全省勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作先進(jìn)縣”，縣人勞局在年度考核中被評(píng)為全縣“先進(jìn)集體”。

,他又啟動(dòng)了檔案室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、工資信息庫(kù)建設(shè)、人事信息庫(kù)建設(shè)和人力資源市場(chǎng)建設(shè)四項(xiàng)工作。在全市人事系統(tǒng)率先啟(）動(dòng)了檔案室省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對(duì)全縣400多個(gè)單位4700余份人事檔案進(jìn)行集中整理；建立了300余個(gè)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、10000余名職工人事信息庫(kù)；購(gòu)買了工資審批軟件，工資審批實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成；__縣人力資源市場(chǎng)被確定為全省縣級(jí)人力資源市場(chǎng)建設(shè)一類縣。