前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇?dú)q月友情范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

歲月友情范文第1篇

1、《友情歲月之山雞故事》是古惑仔系列的別傳，由葉偉民導(dǎo)演，陳小春、梁詠琪主演。

2、該電影主要講述山雞的成長(zhǎng)故事。該電影于2000年3月31日在香港上映。

3、劇情簡(jiǎn)介：山雞(陳小春飾)生長(zhǎng)于貧窮落后的屋村，與包皮(林曉峰飾)、巢皮(朱永棠飾)、大天二(謝天華飾)從小就在一起鬼混。當(dāng)他十二歲那年，對(duì)面搬來(lái)了一家澳門移民，其中的一個(gè)小女孩芝芝(梁詠琪飾)令山雞神魂顛倒，從那時(shí)起山雞就偷偷愛(ài)上了芝芝，并經(jīng)常幫她趕走欺負(fù)她的人，兩人遂結(jié)為好友。

4、隨著時(shí)間的推移，兩人漸漸長(zhǎng)大。山雞正式加入了黑社會(huì)，成為一名古惑仔，芝芝不愿與古惑仔往來(lái)，漸漸與山雞疏遠(yuǎn)，令山雞黯然神傷。一日山雞與大哥到夜總會(huì)談判，卻意外發(fā)現(xiàn)芝芝做了舞女，原來(lái)芝芝的母親身患重病，急需一筆錢治病，山雞決定幫助芝芝。芝芝的母親覺(jué)得山雞的為人不錯(cuò)，在臨終前把芝芝托付給山雞。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

歲月友情范文第2篇

1、劇情簡(jiǎn)介：山雞(陳小春飾)生長(zhǎng)于貧窮落后的屋村，與包皮(林曉峰飾)、巢皮(朱永棠飾)、大天二(謝天華飾)從小就在一起鬼混。當(dāng)他十二歲那年，對(duì)面搬來(lái)了一家澳門移民，其中的一個(gè)小女孩芝芝(梁詠琪飾)令山雞神魂顛倒，從那時(shí)起山雞就偷偷愛(ài)上了芝芝，并經(jīng)常幫她趕走欺負(fù)她的人，兩人遂結(jié)為好友。

2、隨著時(shí)間的推移，兩人漸漸長(zhǎng)大。山雞正式加入了黑社會(huì)，成為一名古惑仔，芝芝不愿與古惑仔往來(lái)，漸漸與山雞疏遠(yuǎn)，令山雞黯然神傷。一日山雞與大哥到夜總會(huì)談判，卻意外發(fā)現(xiàn)芝芝做了舞女，原來(lái)芝芝的母親身患重病，急需一筆錢治病，山雞決定幫助芝芝。芝芝的母親覺(jué)得山雞的為人不錯(cuò)，在臨終前把芝芝托付給山雞。

3、就在山雞決定送芝芝回澳門時(shí)，B哥帶他去談判，福建幫老大懷疑B哥欲動(dòng)手被山雞發(fā)現(xiàn)，山雞先下手為強(qiáng)，混亂中山雞殺掉福建幫老大，只好躲藏起來(lái)，與芝芝失去了聯(lián)絡(luò)。一個(gè)偶然機(jī)會(huì)山雞與芝芝重逢，兩人欣喜若狂，決定結(jié)婚?？墒窃旎耍趦扇嘶槎Y當(dāng)天，山雞的大哥被人追殺，山雞拋下芝芝去營(yíng)救大哥，結(jié)果又誤殺一人，被警察當(dāng)場(chǎng)抓住，判入獄四年，從此芝芝音訊全無(wú)。

4、若干年后，山雞已經(jīng)成為洪興大哥，在一次酒會(huì)上又遇到了芝芝，可是芝芝此時(shí)已經(jīng)是倫敦黑社會(huì)老大的妻子，但是這次見(jiàn)面又讓兩人的舊情復(fù)發(fā)，山雞對(duì)芝芝有展開(kāi)新一輪的追求。最后雖然山雞成功的與芝芝再度走在一起，可是造化弄人，兩人注定是有緣無(wú)份，芝芝終被暗殺。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

歲月友情范文第3篇

和monkey在一起的時(shí)候是我最快樂(lè)的日子。

我們是在值日的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。那時(shí)剛到初中，每個(gè)人之間都不熟悉，我也不善于主動(dòng)跟別人搭腔，只有低頭默默的干。但一個(gè)身影總鉤起我的好奇心，讓我抬頭看，那就是monkey，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，值日時(shí)總在竄來(lái)竄去。久而久之，通過(guò)值日，大家都熟悉了，也就不拘束了。由于我們脾氣相投，長(zhǎng)久以往就成了好朋友。

盡管她很開(kāi)朗，但她冷酷的外表，讓不熟悉她的人都有些望而生畏。因?yàn)槿绱?，我們常在一起打鬧、嬉笑。和monkey在一起我很輕松，覺(jué)得仿佛回到從前那無(wú)所顧及的孩提時(shí)代。我們互相吐露心里的不快和煩惱，共同分享歡樂(lè)與喜悅。那時(shí)的我是世界上最快樂(lè)的人。

記得有一次，我在班級(jí)發(fā)了高燒，下課時(shí)，她勸我請(qǐng)假，我說(shuō)不用，就剩一節(jié)課了。我艱難地挺過(guò)了那一節(jié)課。放學(xué)后，她第一時(shí)間來(lái)到我的身旁對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我很感動(dòng)，但因?yàn)殡y受我就沒(méi)有說(shuō)感謝的話。她把我送到家門口，由于趕時(shí)間，她又不放心的問(wèn)我：“可不可以？”我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，你走吧！”我回到家后，她又打來(lái)了電話，這更讓我心存感激。

雖然我們現(xiàn)在不經(jīng)常在一起，但從前的日子仍值得我慢慢品味！

歲月友情范文第4篇

從小媽媽就對(duì)我說(shuō)：“女孩子可以生得不漂亮，但可以長(zhǎng)得很漂亮?！彪S著人生資歷的日益加深，我總算明白了這句話。女孩子們?yōu)榱嗣蓝鴾p肥隆鼻開(kāi)雙眼皮無(wú)可非議，但別遺漏了最有效的一著：閱讀。閱讀會(huì)令男人女人都更優(yōu)雅更添人格魅力。有一種魅力稱風(fēng)度，風(fēng)度絕對(duì)不是天生的，而是后天修養(yǎng)而成的。修養(yǎng)風(fēng)度的營(yíng)養(yǎng)，很大部分就是來(lái)自閱讀。

閱讀也是一種很好的心理治療法，閱讀能使我們?cè)诩娻械默F(xiàn)世靜下心。只要有書陪伴在側(cè)，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得失落和孤獨(dú)。我的手袋里總習(xí)慣放一本書，如在餐廳等人時(shí)，或者在開(kāi)會(huì)時(shí)間未到枯坐時(shí)，就可以拿出來(lái)翻閱。人說(shuō)“等人心焦”，有本書陪伴著你，你就不會(huì)焦慮發(fā)火，達(dá)到自求心靜的境界。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，閱讀之風(fēng)似有很大的變化。當(dāng)然，無(wú)紙閱讀也是一種閱讀方式，但我們常說(shuō)的“書香”之感，則蕩然無(wú)存了。現(xiàn)代都市人，在網(wǎng)上資訊大海洋中浮浮沉沉，即便捷又經(jīng)濟(jì)，但一書在手的那種感覺(jué)，是不可取代的。那一段一段地讀，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱，與網(wǎng)絡(luò)的瀏覽尋覓十分不同。讀書，作為一種閱讀的整體，一件物件。它是立體的，且是可觸可感的。

說(shuō)到書香，現(xiàn)今真可謂難尋!我在中學(xué)時(shí)代就有逛舊書店的愛(ài)好。每天放學(xué)后去舊書店做書釘或淘過(guò)期的《大眾電影》和《上影畫報(bào)》是我的嗜好。當(dāng)時(shí)南京西路江寧路轉(zhuǎn)角有一家上海舊書店，無(wú)疑是一個(gè)最好的圖書館。我在那里讀完好多本托爾斯泰和屠格涅夫的著作?，F(xiàn)今，我們的書店被大商場(chǎng)和購(gòu)物中心蠶食得逐漸減少。不過(guò)幸好，上海還有“書城”。

寫到這里，覺(jué)得有必要介紹一下香港的書店。港島九龍有一家“城邦”書店，這是一幢已有80年歷史的舊樓，白色方形支柱配著落地玻璃，港人俗稱小白樓。書架全以希臘式羅馬風(fēng)格建成，配合歐洲書店常見(jiàn)到的木樓梯及色調(diào)柔和的壁畫，給人清雅、書香四溢的感覺(jué)。

老板陳國(guó)華及太太、書店總經(jīng)理吳芷琴為這爿頗有典情趣的書室可謂操盡了心。他們認(rèn)為書店的功能有別于其他商店，書店不是單一的銀貨兩訖的銷售，書店更重要的是要推廣閱讀，建立讀者和作者之間的橋梁。然而現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的，隨著租金高漲，時(shí)下忙碌的都市人閱讀頻率的下降，就在筆者結(jié)束此文之際，已傳來(lái)“城邦”書店欲撤離這幢小白樓的消息。

歲月友情范文第5篇

剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，老師和同學(xué)一聽(tīng)我說(shuō)話就笑，有的還要照著那腔調(diào)學(xué)上幾句。有的老師一到課堂氣氛沉悶的時(shí)候，就提問(wèn)我，我回答問(wèn)題的時(shí)候就是課堂氣氛最活躍的時(shí)候。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都叫我“小山東”，其實(shí)，我是地地道道的東北人，可能他們認(rèn)為口音和自己不一樣的就都是山東人吧。那時(shí)我就覺(jué)得，城里人的見(jiàn)識(shí)也是很短淺的。后來(lái)，我就很少跟同學(xué)說(shuō)話，上課時(shí)老師再提問(wèn)我，我就搖頭，沒(méi)想到那么小的我就懂得了“沉默是金”的道理。

由于我的沉默，班里的課堂也就跟著沉默了。不知什么時(shí)候，班里那個(gè)大肚子英語(yǔ)老師不見(jiàn)了。說(shuō)是要生孩子，這下可把我樂(lè)壞了，說(shuō)外國(guó)話本來(lái)就很別扭，再加上怎么看也不順眼的大肚子，就更別扭了?！啊畢挕菁盀酢保矣⒄Z(yǔ)也學(xué)得一塌糊涂，同學(xué)們都盼望著給換個(gè)順眼的老師。

新英語(yǔ)老師來(lái)了，是一個(gè)看上去最多不超過(guò)18歲的小姑娘，長(zhǎng)得不算漂亮卻很受看。她說(shuō)她姓畢，“A B C”的“B”，當(dāng)時(shí)我們都樂(lè)了，她說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)。或許是由于老師看上去順眼的緣故吧，從那以后，我就莫名其妙地喜歡上了英語(yǔ)，但課堂上還是從來(lái)不回答問(wèn)題的。在一次公開(kāi)課上，畢老師提問(wèn)，可能題難了，好一會(huì)兒工夫，也沒(méi)人回答。她用焦急的目光不停地搜索著平時(shí)課堂上表現(xiàn)比較突出的學(xué)生，坐在第一排的我清楚地看到她那光滑潔白的額頭上已滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，我只覺(jué)得好心痛，就一下子站起來(lái)，用很不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)和很標(biāo)準(zhǔn)的“山東”口音給了畢老師一個(gè)圓滿的回答。這久違的聲音無(wú)疑又給班里帶來(lái)一陣笑聲，“Very good ! ”畢老師也笑了。但我覺(jué)著她的笑是真誠(chéng)的，同一種笑聲里我分明品出了兩種不同的味道。課后我問(wèn)畢老師我說(shuō)話是不是太土了，“這我倒沒(méi)覺(jué)得，不過(guò)班里還有你這么個(gè)聰明的學(xué)生倒是出乎我的意料之外的，以后把外國(guó)話說(shuō)好就行了。”她很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。

從此，我在英語(yǔ)課上給自己破了戒，成了一個(gè)活躍分子?？赡軔?ài)動(dòng)腦就容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次下課時(shí)我問(wèn)畢老師題，由于我坐著她站著，所以我只能低著頭看書本。就在我把要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清后，我的視線里突然出現(xiàn)了纖細(xì)白嫩的手指，我還是頭一次這么仔細(xì)地看別人的手指，那好看的手指在那道題上指指點(diǎn)點(diǎn)，就像鋼琴上按下去又彈起的鍵子，讓人覺(jué)著像是在聽(tīng)美妙的音符。說(shuō)實(shí)話，那次對(duì)畢老師的講解我聽(tīng)得是一塌糊涂。不過(guò)，打那往后，我就經(jīng)常地問(wèn)問(wèn)題，好像這樣就能多看幾眼畢老師那好看的手指似的。而在她，我卻是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。

轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期結(jié)束了。我期末考試成績(jī)名列全班之首，英語(yǔ)是不折不扣的一百分，這是一個(gè)讓城里的孩子不愿接受的事實(shí)。

第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就跑到畢老師那兒偷偷地跟她說(shuō)我想當(dāng)英語(yǔ)課代表。她好像很為難，因?yàn)樵鹊哪俏桓傻猛玫模煽?jī)只比我低不點(diǎn)兒，沒(méi)有理由更換的，可畢老師還是答應(yīng)了。這樣，我們班便有了兩位課代表，這無(wú)疑是個(gè)臃腫的機(jī)構(gòu)。自從我上任后，原來(lái)的那位就清閑多了，收作業(yè)發(fā)作業(yè)都是我的事。我之所以這樣不辭辛苦，為的是能多一些和畢老師接觸的機(jī)會(huì)，時(shí)間久了，我們之間便有了一種默契，每當(dāng)我用那會(huì)說(shuō)話的眼睛望著她時(shí)，畢老師就知道我要問(wèn)問(wèn)題了，于是就自然地走到我的旁邊，用那經(jīng)常讓我心跳的手指在我書本上彈來(lái)跳去；每當(dāng)她提問(wèn)無(wú)人回答而冷場(chǎng)時(shí)，她就把目光投向我，我便會(huì)馬上站起來(lái)，用那種能活躍課堂氣氛的“山東”口音給她一個(gè)圓滿的回答。這時(shí)，她總是顯得很驕傲，因?yàn)樗囵B(yǎng)出了我這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的優(yōu)秀，還不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。那時(shí)，由于受電視劇《霍元甲》的影響，我們幾個(gè)淘小子也成立了一個(gè)武林幫會(huì)，還經(jīng)常到學(xué)校后面的土山上聚會(huì)。有一次回來(lái)晚了，偏又趕上畢老師的課，免不了挨了幾句呲，我自知理虧，也沒(méi)說(shuō)什么?？捎袀€(gè)家伙不干了，竟和畢老師頂起嘴來(lái)，他是我們的老大，比畢老師小點(diǎn)兒不多，由于年齡的關(guān)系，畢老師找不到一種合適而有效的教育方式，氣得說(shuō)話都有了哭腔。看著老大那洋洋得意的樣兒，我當(dāng)時(shí)真有種義憤填膺的感覺(jué)，冷不防地給了他一拳，“你敢氣老師！”“你敢打我！”，老大是我們當(dāng)中的武林高手，當(dāng)他還手時(shí)我就可想而知了?！皠e鬧了……”畢老師被氣哭了。這下我們都老實(shí)了，可能是她的眼淚起的作用，大概男人最受不了的就是看見(jiàn)女孩子落淚了。事后，畢老師問(wèn)我：“還疼嗎？”說(shuō)著就用手去撫摸我那在“戰(zhàn)斗”中留下的傷痕。她的手是那么柔軟，那么光滑，那帶著體溫的手指在我那“傷痕”上輕輕撫過(guò)的一瞬間讓我感受到了一種從沒(méi)有過(guò)的幸福?！叭绻铱偘ご蛟摱嗪冒?！”想到這兒我不覺(jué)臉一熱，“老師，誰(shuí)欺負(fù)你我就跟誰(shuí)拼命！”我說(shuō)得比入團(tuán)宣誓時(shí)都要豪氣，仿佛一位懲惡揚(yáng)善的英雄。那次壯舉讓我驕傲了很長(zhǎng)時(shí)間。

我有種感覺(jué)，就是天天早晨一上學(xué)就盼著到英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上完了就盼著第二天的英語(yǔ)課，那是一種什么樣的心情說(shuō)不清楚卻真實(shí)地有過(guò)?？捎卸稳兆雍苁刮沂?，我那幼小而脆弱的精神世界差點(diǎn)兒垮了，那就是不知什么原因畢老師沒(méi)來(lái)上課，她的課是外班的一位老師給代上的。聽(tīng)?wèi)T了畢老師那好聽(tīng)的聲音，再加上我對(duì)畢老師那種特殊的感情，我覺(jué)得對(duì)這個(gè)陌生人的講課有點(diǎn)兒難以忍受，性急之下，出了一聲怪腔?！癝tand up!”那個(gè)老師用手指著我說(shuō)，“What’syou name ?”“My name is zhangyonggang.”我回答得和她問(wèn)得一樣快。其實(shí)，對(duì)那個(gè)年代的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)能做到這一點(diǎn)已很不容易了，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)兒很自豪呢！“哦，你就是張永剛啊，畢老師的得意門生原來(lái)還挺活躍的么?！彼行├涑盁嶂S。這時(shí)，我才知道畢老師經(jīng)常在別人面前提起我，我想像得出她當(dāng)時(shí)是帶著怎樣一種驕傲的，可我……

下課鈴一響，我就沖出了教室，瘋野似地跑向?qū)W校后面的土山，那是我平生第一次逃課，我拼命地折著樹(shù)枝，看著那樹(shù)枝一節(jié)一節(jié)的蓋滿了腳面，我恨不得把自己也埋進(jìn)去，我因?yàn)樽约旱妮p狂和無(wú)知丟了畢老師的臉。當(dāng)時(shí)那種由于辜負(fù)了畢老師的厚望和信任而使自己感到的極度懊惱和愧疚，真讓我永生難忘。后來(lái)，畢老師回來(lái)上課了，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢抬頭瞅她。我還有個(gè)小秘密，可能畢老師一直都沒(méi)意識(shí)到。一到放學(xué)時(shí)，我就在校門口等著她從這里經(jīng)過(guò)，有時(shí)和她打聲招呼；有時(shí)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，她騎車握把的姿勢(shì)很好看；有時(shí)放學(xué)晚了看不到她，我就覺(jué)得很失落，要在門口猶豫半天才走。后來(lái)，就是放學(xué)早了，也看不到畢老師了。她是由于當(dāng)時(shí)我們不大懂的原因暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校的，在她教我期間，我的英語(yǔ)成績(jī)最低的一次是96分，作為她從教生涯中的第一批學(xué)生，我無(wú)疑是其中優(yōu)秀的一個(gè)，可我總認(rèn)為我的優(yōu)秀很大一部分是與她有關(guān)的。畢老師臨走時(shí)，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“好好學(xué)，別驕傲！”這句普通的近似于俗氣的話竟使我感動(dòng)得差點(diǎn)兒落下淚來(lái)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一封疊得方方正正的信小心翼翼地交給了她，然后轉(zhuǎn)身就跑了……