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合理化煙霧范文第1篇

關(guān)鍵詞： 高中物理教學(xué) 演示實驗 綜合素質(zhì)

物理學(xué)科是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，在物理教學(xué)活動中，物理實驗是不可缺少的教學(xué)內(nèi)容，也是重要的教學(xué)手段和方式。在高中物理實驗中，按照實驗主體，我們大致可以將實驗分成兩大類，一類是以教師為主導(dǎo)的演示實驗，另一類是以學(xué)生為主體的學(xué)生分組實驗。在物理課堂教學(xué)中，演示實驗幾乎是教師開展物理教學(xué)活動必不可少的內(nèi)容和手段，很多時候，千言萬語都表達不清楚的內(nèi)容，用實驗進行演示，一切都變得清楚明了，因此，教師要努力提高物理課堂中演示實驗的質(zhì)量，通過不斷優(yōu)化物理演示實驗提高物理教學(xué)活動整體的質(zhì)量。

一、做足演示實驗前的準備工作

與理論講解相比，課堂上的實驗活動在靈活性和隨機性上要更強，換句話說，演示實驗過程更容易出現(xiàn)這樣那樣的意外，例如，演示實驗效果不理想、演示實驗結(jié)果不準確等，這些意外情況的發(fā)生不但會影響演示實驗效果，而且會影響整體課堂教學(xué)質(zhì)量乃至學(xué)生對實驗的信心。為了最大限度地保障實驗的成功率和實驗效果，教師一定要在上課之前做好充分的實驗準備。首先，要明確實驗?zāi)康摹Ｔ陂_展實驗之前，教師要讓學(xué)生明確地知道，該實驗是為了解決什么問題，在實驗過程中需要重點觀察哪些實驗現(xiàn)象，有哪些實驗的細節(jié)需要特別關(guān)注，這樣有了明確的實驗?zāi)康?，在接下來的實驗中，學(xué)生才能做到有的放矢。其次，圍繞實驗?zāi)康膶嶒炦^程中需要用到的器材進行精心準備，不要在做實驗過程中缺這個少那個，影響實驗過程的連貫性。另外，為了保證實驗器材的功效，在正式的實驗開始前，教師要對實驗過程中需要用到的實驗器材進行細致檢查，如果有必要，還可以在實驗開始前進行一次預(yù)習實驗，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)問題，有效提高實驗成功率。最后，要讓學(xué)生提前做好預(yù)習準備，對于一些較為簡單的演示實驗，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生很快理解和接受，而一些較為復(fù)雜的實驗，或者是需要學(xué)生參與的實驗，如果學(xué)生腦袋空空，就難以取得好的教學(xué)效果，因此，演示實驗前，教師要引導(dǎo)學(xué)生圍繞實驗相關(guān)知識進行預(yù)習活動，這樣在接下來的演示實驗中，學(xué)生才能更好地跟上教師的節(jié)奏，增強實驗教學(xué)效果。

二、注意演示實驗的可觀性

在大多數(shù)的演示實驗中，都是教師進行實驗操作，學(xué)生進行觀察活動，對于學(xué)生來說，觀察活動是演示實驗中的一項非常重要的任務(wù)，觀察效果的好壞會直接影響實驗效果。因此，為了保證實驗的效果，教師一定要注意演示實驗的可觀性，保證學(xué)生能夠清楚準確地觀察到重要的實驗現(xiàn)象。第一，要注意實驗環(huán)境的布置。演示實驗要在亮度適中的環(huán)境下進行，實驗器材要盡量擺放在高處，以保證每個學(xué)生都能夠看清楚教師的實驗演示過程；第二，教師要明確實驗觀察的目標。在演示實驗過程中，往往會出現(xiàn)很多實驗現(xiàn)象，這時如果沒有明確的觀察目標，學(xué)生就會被紛繁的現(xiàn)象迷花了眼，而如果在實驗前就明確地了解實驗過程中要重點觀察哪些現(xiàn)象，在實驗過程中學(xué)生就會清楚地知道觀察的對象在哪里，從而有效增強觀察效果；第三，可以適當借助現(xiàn)代化教具。在物理演示實驗中，有很多實驗現(xiàn)象在可觀性方面往往不是很理想，這時，我們可以借助現(xiàn)代化的教學(xué)工具提升實驗的可觀性，例如，對于一些發(fā)生極快的物理現(xiàn)象，教師可以利用多媒體教具對實驗現(xiàn)象進行放慢處理，對于那些較為微觀的實驗現(xiàn)象，教師可以借助投影儀對實驗過程進行放大處理，這樣可以讓學(xué)生看得更清楚；總之，在演示實驗中，實驗的可觀性至關(guān)重要，教師在這方面一定要多加重視。

三、注意演示實驗操作的規(guī)范嚴謹

物理實驗是一種極其嚴謹?shù)目茖W(xué)活動，在實驗過程中，稍許的差池都有可能釀成難以想象的后果。因此，要順利地實現(xiàn)實驗?zāi)繕耍趯嶒炦^程中，操作方式一定要規(guī)范嚴謹，尤其是在進行演示實驗的時候，教師的每一個動作、每一個操作方式都會成為學(xué)生的模仿對象，只有規(guī)范地操作才能讓學(xué)生學(xué)到正確的操作方式，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗操作習慣，為實驗?zāi)芰Φ奶嵘於ɑA(chǔ)。

四、重視學(xué)生的參與度

在演示實驗中，往往是教師占據(jù)實驗的主導(dǎo)地位，然而，這并不意味著學(xué)生就要處于被動地位。如果一味地忽視學(xué)生的主體地位，就會讓學(xué)生淪為實驗的旁觀者，難以培養(yǎng)學(xué)生的實驗綜合能力。因此，即使是在演示實驗中，教師也要重視學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的參與度，教師可以讓學(xué)生充當實驗助手，也可以讓學(xué)生獨立完成演示實驗，甚至可以讓學(xué)生參與到實驗設(shè)計中，以充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。在高中物理實驗中，有很多實驗需要用到的實驗器材實驗室都沒有，這時，筆者就經(jīng)常鼓勵學(xué)生利用現(xiàn)有材料自制一些實驗工具，這樣的做法不僅讓學(xué)生發(fā)揮了創(chuàng)造力和動手能力，也大大豐富了學(xué)生的愉快體驗，提升了學(xué)生整體的實驗參與度。例如，筆者在教學(xué)“失重”概念時，讓學(xué)生事先準備一個空的純凈水塑料瓶，然后帶領(lǐng)學(xué)生一起進行實驗演示：首先將一個純凈水瓶的一側(cè)開上一個小孔，然后向瓶內(nèi)裝水，待水裝滿以后，多余的水就從小孔中噴射出來，接下來再讓學(xué)生將裝滿水的瓶子垂直拋下，這時候，小孔中的水沒有再像之前那樣噴出來。通過這個簡單的小實驗，學(xué)生對于“失重”的概念有了直觀認識，并且由于采用的是一些自制的實驗器材，學(xué)生在演示實驗中的參與度也大大提升了，有效增進了師生互動，增強了實驗教學(xué)效果。

演示實驗作為高中物理教學(xué)活動的重要組成部分，其質(zhì)量高低會直接影響物理教學(xué)活動的整體質(zhì)量，因此，作為教師，我們要充分認識到演示實驗的重要地位，并努力通過多種手段和方法對演示實驗教學(xué)進行優(yōu)化，以便在高質(zhì)量的演示實驗的推動下，實現(xiàn)物理教學(xué)活動整體質(zhì)量的提升。

參考文獻

[1]武小平.淺析高中物理演示實驗對教學(xué)的促進作用[J].高中數(shù)理化，2013（18）.

合理化煙霧范文第2篇

關(guān)鍵詞：多媒體課件;真實實驗;物理實驗教學(xué);優(yōu)化整合

【中圖分類號】 G633.7 【文獻標識碼】 B 【文章編號】 1671-8437（2015）02-0012-01

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展，利用多媒體計算機輔助課堂教學(xué)在各學(xué)校的教育、教學(xué)領(lǐng)域中已被廣泛地應(yīng)用。毫不例外，在物理學(xué)科的教學(xué)尤其是物理實驗教學(xué)過程中，利用計算機制作的多媒體課件（虛擬實驗）來模擬代替?zhèn)鹘y(tǒng)的物理實驗（真實實驗）也被許多物理教師所接受;同時也不乏教師一直堅持傳統(tǒng)的物理實驗，完全排斥使用物理課件，他們認為課件中的虛擬實驗是假的，不利于物理教學(xué)。這兩種做法誰優(yōu)誰劣？筆者認為它們只是兩種教學(xué)手段，要為具體的課堂教學(xué)服務(wù)，要與具體的教學(xué)問題結(jié)合，做到優(yōu)化整合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點和功能。打造高效課堂、提高學(xué)生物理綜合能力才是關(guān)鍵。要做到優(yōu)化整合，必須正確認識兩者的關(guān)系。

1 物理真實實驗和物理課件課件（虛擬實驗）的關(guān)系

一方面我們要認識到多媒體課件并不能完全代替物理實驗。這是由物理學(xué)科的特性決定的，因為物理學(xué)是一門自然科學(xué)，同時也是一門實驗科學(xué)，它與自然、生活、技術(shù)進步和社會發(fā)展有著最廣泛的聯(lián)系。實驗是促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要手段，也是教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。多年來，傳統(tǒng)的實驗（即真實實驗）在幫助學(xué)生學(xué)習基本理論、基本知識和基本技能及培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力方面發(fā)揮了重要的作用，因此物理課本中設(shè)置的演示實驗和學(xué)生實驗就顯得尤為重要。學(xué)生在實驗過程中不可避免的會經(jīng)歷一些困難和問題，而且是非常真實的，是探索自然規(guī)律所必需具備的。課件代替課本中的實驗，真實的環(huán)境離學(xué)生越來越遠，他們是不可能發(fā)現(xiàn)真實實驗中的問題。

另一方面，不得不承認課件能模擬物理實驗過程。而物理的一個重要目標是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，課件有強大的直觀表達能力，它使抽象難懂的知識直觀化、簡單化，課件的模擬功能的確對學(xué)生理解物理知識、物理過程、物理規(guī)律有一定的幫助。比如近年來，隨著虛擬技術(shù)的飛速發(fā)展，虛擬實驗作為一種新興的實驗技術(shù)得到了迅速發(fā)展，真實實驗和虛擬實驗共同走入教學(xué)中，都對教學(xué)起到了舉足輕重的作用。

2 多媒體課件與物理實驗的優(yōu)化整合

筆者在多年的物理教學(xué)中很注重實驗的演示和使用，現(xiàn)在也制作和使用過課件，覺得只有將二者優(yōu)化整合，才能真正提高物理實驗教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?。?yōu)化組合就是要在實驗教學(xué)中做到以下幾點：

2.1 必要的、課堂可操作的宏觀實驗一定要做，通過課件展示人眼不易觀察到的現(xiàn)象

比如高中物理必修1第二章第5節(jié)《自由落體運動》一節(jié)教學(xué)，有教師這樣處理本節(jié)中的演示實驗：首先通過紙團和紙片的下落引出自由落體的課題，通過課件模擬自由落體運動，介紹自由落體運動的定義及其條件。然后通過課件上的幻燈片展示實驗中某條紙帶，并引導(dǎo)學(xué)生分析，得出自由落體的規(guī)

律……。利用課件這樣上課僅是完成了基本教學(xué)目標，學(xué)生對自由落體運動的特點及規(guī)律也只是硬性的接受了。實際上這節(jié)課的一個演示實驗和一個學(xué)生實驗是教師必須要做的。演示通過牛頓管能夠讓學(xué)生非常直觀的看到金屬片和小羽毛在真空管中下落得一樣快，讓學(xué)生看到真正的自由落體運動，加深對自由落體的認識，同時還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。課本中的實驗通過學(xué)生運用前面所學(xué)的勻變速直線運動的規(guī)律和對紙帶的分析方法自己去探究自由落體運動的規(guī)律，能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和分析處理數(shù)據(jù)的能力。應(yīng)該講這兩項課件都不能替代，但是我們也可以利用課件把某個小球自由下落的頻閃照片一張一張的放映，然后引導(dǎo)學(xué)生去分析。這樣可以使學(xué)生更深刻的理解自由落體運動及其規(guī)律。

2.2 通過多媒體課件模擬抽象的、微觀的實驗。將微觀世界的一些結(jié)構(gòu)和規(guī)律通過課件形象的模擬來幫助學(xué)生理解

合理化煙霧范文第3篇

一

在物理課堂教學(xué)中，如果能讓學(xué)生邊實驗邊學(xué)習，就將極大地活化物理課堂教學(xué)，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習物理的熱情。從心理學(xué)角度來講，這種方法能使學(xué)生腦神經(jīng)細胞高度興奮，心理活動特別活躍，有利于主動參與學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，所以在物理課堂教學(xué)中如果充分利用實驗器材和普通物件，積極創(chuàng)造學(xué)生人人動手、邊實驗邊學(xué)習的條件，有助于促進問題的生成和解決，并在學(xué)習的過程中有效地實現(xiàn)三維目標。下面看看《探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件》教學(xué)的實驗導(dǎo)入設(shè)計。

案例：微電流傳感器輔助搖繩發(fā)電游戲?qū)?/p>

師：同學(xué)們，上課之前我們先來做一個小游戲，我給大家?guī)硪桓鶎?dǎo)線，這根導(dǎo)線與量程是1μA的微電流傳感器相連，請兩位同學(xué)來搖動這根導(dǎo)線，你認為這個電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎？

生：會……不一定……不會……

師：請兩位同學(xué)上來試試看。（兩學(xué)生走上講臺）

師：同學(xué)們從投影上可以觀察微電流傳感器指針是否偏轉(zhuǎn)，請兩位同學(xué)搖動導(dǎo)線，……搖快一點……再搖慢一點。

生：哇……（投影幕上顯示傳感器電流表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)）

師：大家感覺很驚訝，怎么會有電流的呢？

生：切割磁感線產(chǎn)生的。

師：這是大家初中學(xué)過的內(nèi)容，其實大家回答得還不是很充分，今天大家?guī)е@個問題一起來學(xué)習今天的內(nèi)容——《探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件》。

（案例點評：游戲是學(xué)生生活的一部分，本案例以學(xué)生搖繩游戲為切入點，讓學(xué)生感受到它不是在學(xué)一堂深奧的物理課，而是在做一個與物理學(xué)有關(guān)的游戲，喚醒學(xué)生的生活記憶，帶著這些愉快的記憶學(xué)習新知識，學(xué)習效率當然高，更重要的是體現(xiàn)了物理源自生活。老師提出的問題：“當兩位這搖動這根導(dǎo)線，你認為與其相連的電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎？”老師的提醒引起了學(xué)生的思考與猜測，并產(chǎn)生立即付諸行動的沖動，使學(xué)習處于“憤悱”狀態(tài)；案例第二個亮點在于老師善于使用多媒體及傳感謝器，將不易觀察的微電流進行放大，驗證學(xué)生剛?cè)〉玫囊稽c猜想，在視覺上形成強烈的沖擊，為學(xué)生深入思考搭建了平臺：哪些情況能產(chǎn)生感應(yīng)電流呢？條件是什么呢？）

二

下面談?wù)剬嶒炘O(shè)計時要注意的幾個問題。

1.普通課堂教學(xué)中，可適當介紹某些實驗儀器的構(gòu)造、用途、使用方法，如示波器、傳感器、氣墊導(dǎo)軌、多用電表等，把相應(yīng)器材分發(fā)到每個學(xué)生手中（或多人一組），讓學(xué)生邊聽老師講解邊仔細觀察，甚至可讓學(xué)生適當先擺弄、試探后再學(xué)習，這樣既有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣、探索能力，又有利于學(xué)生對儀器的各個方面有更深入的了解，還有利于學(xué)生在實驗課中進一步提高實驗技能。

2.善于就地取材，簡化實驗條件。要積極探索、大膽想象，擺脫實驗條件的不足。靈活設(shè)計出各種實用的實驗方案。如《發(fā)電機》的課堂教學(xué)中，可設(shè)計出裝置說明：將玩具電動機固定在底座上，在轉(zhuǎn)軸和搖柄軸上裝上傳動齒輪（可用舊鐘的齒輪改裝），小燈泡也可用發(fā)光二極管代替。

合理化煙霧范文第4篇

關(guān)鍵詞：新會計準則　會計準則　合并財務(wù)報表　會計處理

近年來，伴隨著我國市場經(jīng)濟環(huán)境的不斷發(fā)展與進步，會計行業(yè)也開始受到了前所未有的沖擊和壓力，因此也就促使了越來越多的企業(yè)開始選擇采用合并經(jīng)營的方式來提高自身的核心競爭力。在企業(yè)的經(jīng)營過程中，財務(wù)報表數(shù)據(jù)是公司績效的一種數(shù)字化展現(xiàn)，因此在合并的過程中就要著重注意對公司的各項指標展開慎重且全面的考量。由此可見，針對合并財務(wù)報表的會計處理工作展開深入的研究與分析，是快速提升企業(yè)在新會計準則下的實踐與經(jīng)營能力的一項最好舉措。

一、新會計準則下合并財務(wù)報表主體理論的變化

1.母公司同實體理論之間存在的概念差異可以更好的體現(xiàn)出少數(shù)股東的利益。

簡單解釋，母公司理論所強調(diào)和看重的是其本身乃至所有控股公司股東的利益所得，母公司或其他控股公司對于旗下所有子公司的財務(wù)經(jīng)營決策具有著絕對性的掌控權(quán)利，因此會難以避免的將少數(shù)股東的利益所得忽略掉，進而去更好地滿足母公司以及債權(quán)人對于合并財務(wù)報表所提出的信息需求。如果從集團的整體角度來看，母公司理論由于只看重自身的利益而存在著較大的弊端，這對于合并財務(wù)報表的信息使用者來說是極為不利的。近年來，伴隨著我國的經(jīng)濟環(huán)境開始逐步朝向世界經(jīng)濟所靠攏，而會計準則也隨之發(fā)展了較為明顯的改變。國際會計準則通常都會應(yīng)用實體理論，即為將集團內(nèi)的所有股東都處于同等的水平中，不會對母公司以及控股股東給予更多的關(guān)注和利益。在此種條件下，合并財務(wù)報表可以更加全面且真實的反映出企業(yè)集團的財務(wù)狀況與盈利能力，不僅從根本上維護了少數(shù)股東的利益所得，同時還更加有利于現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展與進步。

2.母公司與實體理論之間的信息質(zhì)量差異可以有效提高會計信息的真實性。

會計準則中針對會計信息質(zhì)量做出了詳細且具體的要求，其中比較重要的三點即為會計信息要真實完整、會計信息要具有可比性、會計信息要簡單易懂。母公司理論與實體理論相對比后可知，后者具備了更高的信息質(zhì)量水準。首先，實體理論不僅僅從保證母公司利益的角度出發(fā)，它同時還兼顧到了少數(shù)股東的利益所得，如果從集團公司的未實現(xiàn)損益角度來看，實體理論更多偏向的是全部抵消，從根本上杜絕關(guān)聯(lián)交易操縱的現(xiàn)象發(fā)生，更加有利于會計信息質(zhì)量水平的提升；其次，實體理論會對集團內(nèi)部的母公司、子公司以及少數(shù)股東的合法權(quán)益統(tǒng)統(tǒng)按照公允價值來完成計價，這樣就會讓最后得出的會計信息變得更具可比性；再次，實體理論會在合并財務(wù)報表中將少數(shù)股東的權(quán)益詳細地展示出來，更為全面且客觀的反映出了集團當前真實的財務(wù)狀況，從而讓信息使用者可以一目了然地了解和解讀報表信息的內(nèi)涵與價值。

二、新會計準則對企業(yè)合并財務(wù)報表工作的影響

1.合并財務(wù)報表合并范圍變化的影響。

新會計準則以控制為主要目的來對財務(wù)報表的合并范圍來進行確定。在新會計準則的指導(dǎo)下，應(yīng)該在明確合并范圍時不再去反復(fù)強調(diào)重要性原則，而是將重點鎖定在以控制為基礎(chǔ)的理念當中。更加直白一些解釋，合并報表的范圍應(yīng)當更加側(cè)重于實質(zhì)性的控制，應(yīng)當在原有的基礎(chǔ)之上將所有子公司都納入到合并的范圍之中，這其中還包括規(guī)模較小或是經(jīng)營業(yè)務(wù)較為冷門的子公司。此項規(guī)定一方面讓變更后的財務(wù)報表信息可以更為真實且全面的將集團的經(jīng)營能力與盈利水平表現(xiàn)出來，另一方面則可以從根本上阻止了“通過關(guān)聯(lián)交易調(diào)節(jié)集團企業(yè)利潤”的錯誤做法。新會計準則的推行在全面擴大合并財務(wù)報表范圍的同時還為子公司帶來了更大的發(fā)展舞臺和更多的發(fā)展機遇，那些規(guī)模較小的子公司、從屬于特殊行業(yè)中的子公司以及所有權(quán)益為負數(shù)值的子公司統(tǒng)統(tǒng)都被劃分到了合并范圍之中。長此以往，母公司在全面承擔集團子公司債務(wù)的前提下，會將一些原本隱藏較深的債務(wù)曝露出來，進而更加真實的反映出集團當前的經(jīng)營業(yè)績。

2.對合并利潤表的影響分析。

從合并利潤表的角度來分析，新會計準則下的母公司與子公司在經(jīng)營和銷售產(chǎn)品的過程中所產(chǎn)生的一切營業(yè)收入都應(yīng)當進行抵消處理。然而，由于母公司與子公司之間仍然存在著前者控制后者的狀態(tài)，所以在兩者之間方發(fā)生的所有交易都應(yīng)當屬于是內(nèi)部交易的范疇，因而也就不會產(chǎn)生是指收入以及收入成本的確認。除此之外，母公司與子公司之間還存在著長時間的股權(quán)投資收益，因此由債權(quán)所產(chǎn)生的投資收益應(yīng)當同利息費用相互抵銷，但新會計準則的出現(xiàn)便完全打破了這一關(guān)系規(guī)則，母公司必須要全權(quán)承擔權(quán)益為負狀態(tài)的自公司債務(wù)，并且也可以利用關(guān)聯(lián)交易調(diào)節(jié)的方法來讓雙方之間的利益關(guān)系變得更加公平。

3.合并方法對合并財務(wù)報表影響分析。

在通常情況下，購買法合并后的資產(chǎn)總額應(yīng)當大于權(quán)益結(jié)合法的合并資產(chǎn)總和，而最終的收益所得則應(yīng)當保證留存收益金額少于權(quán)益結(jié)合法下的收益金額。由此可見，處于權(quán)益結(jié)合法狀態(tài)中的凈資產(chǎn)收益要遠遠高于購買法狀態(tài)中的凈資產(chǎn)收益。在以往的會計準則中，企業(yè)可以在完成合并后同時享有予以轉(zhuǎn)回的權(quán)利，進而以此達到操縱利潤的最終目的。然而在權(quán)益結(jié)合法的指導(dǎo)下，如果企業(yè)的合并行為未發(fā)生在年初，那么自然會讓本年度的合并利潤進行增加，從而也就會導(dǎo)致合并企業(yè)的經(jīng)營狀態(tài)與盈利所得真實且全面的展示出來，為合并企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績帶來了較好的粉飾效果。

4.新會計準則對合并所有者權(quán)益變動表的影響分析。

在新會計準則的指導(dǎo)下，合并利潤表中包括了合并企業(yè)在完成合并之前與合并之后的利潤所得，并且在此基礎(chǔ)之上將合并企業(yè)在合并之前所完成的各項利潤也全面的表現(xiàn)了出來。在企業(yè)的實際經(jīng)營過程中，企業(yè)所有者權(quán)益變動情況的財務(wù)報表主要針對的是本期內(nèi)所出現(xiàn)的所有變動信息。按照新會計準則的內(nèi)容要求，子公司應(yīng)當全面按照成本法中的具體規(guī)定來完成自己的核算任務(wù)，同時針對以權(quán)益法作為核算標準的子公司進行合理化的紅利分配。由此可見，子公司的最終現(xiàn)金收益金額同投資收益之間會出現(xiàn)時間上的差異，從而也就間接性的導(dǎo)致集團母公司無法按照賬面中的實際金額來對利潤所得展開合理化且公平化的分配，進而對母公司股東的有效資金收益帶來一定的負面影響。

參考文獻：

[1]李文濤，周賀，王洋.可供出售金融資產(chǎn)與交易性金融資產(chǎn)會計處理[J].中外企業(yè)家，2014（17）：56-57.

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[3]孫敏娜，傅洪宇.新職工薪酬準則中設(shè)定收益計劃會計處理探討[J].會計之友，2013（31）：20-23.

合理化煙霧范文第5篇

1 對心臟及血液系統(tǒng)的影響

劉啟功等發(fā)現(xiàn)黃酮類化合物葛根素對犬缺血心肌側(cè)枝循環(huán)的開放和形成有一定的促進作用，對犬缺血心肌有保護作用。常志文等發(fā)現(xiàn)葛根素能阻滯 - 腎上腺素受體，可降低心臟張力指數(shù)和心室內(nèi)壓上升速率，減慢心率，減少心肌耗氧量。王繼光等研究發(fā)現(xiàn)，苦參總黃酮能預(yù)防室顫、緩解心律失常，對哇巴因誘發(fā)的心律失常亦有治療作用。徐繼輝等觀察到，廣棗總黃酮對心律失常具有抑制作用，可降低心臟停搏和心律失常發(fā)生率。有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，銀杏黃酮、黃蜀葵花黃酮、杜鵑花總黃酮等對缺血、缺氧的心臟肌有一定的保護作用。大豆異黃酮能改善心肌舒張與收縮功能，對糖尿病心肌有治療作用，沙棘總黃酮對心肌肥大有治療作用。潘蘇華、方秀桐等發(fā)現(xiàn)異銀杏雙黃酮能降低大鼠體內(nèi)外血栓的形成比例; 可擴張血管、抑制小動脈收縮、增加血流量; 銀杏雙黃酮能引起實驗動物心臟血管的擴張，可擴張實驗動物血管，增加血流量。Horng - Huey Ko 等人的研究顯示，桑樹中的多種黃酮類成分如桑色烯( morusin ) 和桑素( kuwanon C) 等能夠抑制家兔血小板的聚集，另外，環(huán)桑色烯( Cyclomorusin) 也可抑制血小板凝聚因子導(dǎo)致的血小板聚集。有實驗證明甘草根及甘草葉總黃酮能延長凝血時間，山茶花總黃酮、羅漢果黃酮具有一定的抗血小板聚集作用，血竭總黃酮可防止血栓形成，改善血流，山楂葉黃酮能使血脂降低從而對動脈粥樣硬化具有防治功能，大豆黃酮可以預(yù)防、治療冠心病。

2 抑制腫瘤作用

黎丹戎等的研究表明，黃芩中的黃酮類物質(zhì)如黃芩苷、黃芩素和漢黃芩素等，對癌細胞增殖具有抑制作用。馬明芳等報道，薄葉卷柏中的雙黃酮類成分可強烈抑制Raji and Galu21 癌細胞。Kim SY 等人發(fā)現(xiàn)黃酮類化合物桑根酮AB C D O M( sanggenon A B C D O M) 可選擇性殺滅癌細胞。有研究表明，東方人結(jié)腸癌、直腸癌、乳腺癌的發(fā)病率低于西方人，是由于東方人的食物中含有大量的植物雌激素異黃酮，細胞水平的研究表明，染料木素、紅三葉異黃酮、大豆異黃酮、木質(zhì)異黃酮等均具有抗促癌和誘導(dǎo)癌細胞分化的作用。Tashiro Miyuki 等研究發(fā)現(xiàn)槐黃烷酮B、槐黃烷酮G 可促進細胞毒活性。章平等人研究發(fā)現(xiàn)沙棘黃酮在10 ～ 1 000 gmL - 1濃度范圍內(nèi)可以誘導(dǎo)人乳腺癌細胞Bcap -37 產(chǎn)生典型的凋亡形態(tài)學(xué)變化。KO WG 等從苦參根中得到的4 種黃酮類化合物，可抑制腫瘤細胞。De Naeyer A 等從苦參得到一種黃酮類化合物，能抑制乳腺癌細胞。

3 抗氧化作用

黃酮類化合物中多種物質(zhì)均具有抗氧化作用。有研究表明槲皮素可抑制低密度脂蛋白的氧化及過氧化氫脂質(zhì)體的形成，異槲皮素能對抗硫酸銅氧化作用導(dǎo)致的低密度脂蛋白的形成，并能清除自由基。Takuya Katsube 等人證明蘆丁為桑葉提取物中低密度脂蛋白抗氧化物質(zhì)的主要成分。張培剛等人的研究表明松針黃酮可以清除OH，抑制OH 所致丙二醛的產(chǎn)生，減少紅細胞溶血，減輕肝線粒體膨脹程度，可以認為松針黃酮具有明顯的抗氧化作用。李素婷等在研究中發(fā)現(xiàn)黃芩莖葉總黃酮能增加機體GSH- Px 的活性，降低氧化脂質(zhì)的含量，使機體抗氧化能力提高從而對腦缺血有一定的保護作用。曹群華等發(fā)現(xiàn)沙棘籽渣黃酮、沙棘果渣黃酮均能抑制大鼠心、肝、腎組織勻漿自發(fā)性丙二醛的生成或H2O2誘導(dǎo)的紅細胞溶血，說明二者均能清除OH 而抗脂質(zhì)過氧化; 同時二者對NaNO2產(chǎn)生的NO 有直接的清除作用，說明其亦是NO 良好的清除劑。句海松等發(fā)現(xiàn)沙棘黃酮對活性氧自由基清除作用明顯強于維生素E。Adaramoye發(fā)現(xiàn)雙黃酮volaviron 具有抑制因CCl4中毒引起的大鼠血紅細胞中脂類過氧物堆積作用。徐智等發(fā)現(xiàn)，穗花杉雙黃酮與墊狀卷柏雙黃酮均能清除二苯代苦味肼自由基，并降低乳酸脫氫酶活性。還有研究報道黃芩素、黃芩苷、漢黃芩素、漢黃芩苷、異銀杏雙黃酮、大豆異黃酮、葛根異黃酮、金雀異黃素和大豆黃素等黃酮類化合物也具有較強的抗氧化作用。

4 降血糖作用

黃酮類化合物可降低血糖濃度，可預(yù)防和治療糖尿病。有研究稱黃酮類化合物防治糖尿病機理主要包括以下幾個方面: 保護胰島 細胞免受損傷并促進 細胞再生; 抑制 - 葡萄糖苷酶活性，延緩腸道對葡萄糖的吸收; 提高機體對胰島素的敏感性; 促進外周組織對糖的利用; 激活過氧化物酶體增殖物激活受體。黃酮類化合物中沙棘黃酮; 銀合歡種子黃酮; 老鷹茶總黃酮; 桑葉總黃酮; 苦參總黃酮; 葛根素等多種物質(zhì)均具有降血糖作用。國外對黃酮類化合降血糖作用亦有報道，CETto及Sezik分別對Cecropia obtusifolia和Gentiana olivieri 兩種植物進行了研究，從中分__離出了具有很強降糖作用的黃酮類化合物異葒草苷，其對糖尿病具有較好的治療作用。

5 抗菌、抗病毒、殺蟲作用

呂修梅等報道從Bombax ceiba 的葉子中分離得到一種具有一定抑菌活性的新碳苷黃酮醇( shsrnimin - 5，7，2，4，5 - 六羥基黃酮醇- 6 - C- 葡萄糖苷) ，對李斯特菌、陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌、弗氏志賀菌等格蘭氏陽性菌具有很強的抑制作用。Basile 等從5 種苔蘚中分離得到了7 種碳苷黃酮類化合物，發(fā)現(xiàn)其中兩種( Lucenin- 2 和Saponarine) 有很強的抑菌活性。張益娜等研究發(fā)現(xiàn)沙棘葉總黃酮對金黃色葡萄球菌、大腸桿菌、枯草芽孢桿菌有較好的抑制作用。YinF 等研究表明黃芩黃酮中黃芩苷、黃芩素、漢黃芩素等化合物對細菌脂多糖等引起的葡萄膜炎有抑制效果; 對百日咳桿菌引起的神經(jīng)細胞損害可起到保護作用。Krlicki . Z發(fā)現(xiàn)雙黃酮化合物amentoflavone 具有抗真菌活性。桑葉中的黃酮類成分Chalcmoracin ，Albanin A - G，KuwanonC、G、I、L，muberrofuran G，albanol B 等都有較強的抑菌活性?？鄥⒖傸S酮主要的抗菌成分是異戊二烯黃烷酮衍生物，其對革蘭氏陽性菌有明顯的抑制作用，從苦參中分離出的化合物中有8 種異戊二烯黃烷酮類化合物，均明顯顯示出抗菌作用。

Li 等從金蓮花中分離得到兩種黃酮類成分葒草苷和牡荊苷，兩者增均有很強的抗副流感3 號病毒的作用。近年來研究表明黃芩素是一種強的鼠折血病病毒( MLV) 和人免疫缺失病毒( HIV) 逆轉(zhuǎn)錄酶活性的抑制劑。Lin Ynh meei等發(fā)現(xiàn)雙黃酮化合物robustaflavone 和amentoflavone具有強抗流感病毒A、B 的活性。有研究發(fā)現(xiàn)，銀杏雙黃酮具有很強的抗單純性皰疹Ⅰ型病毒( HSV - 1) 作用; 雙黃酮volkensinavone、amentoflavone、morelloflavone、GB - la - 7 - O -glycoside、GB - 1a、GB - 2a 具有HIV - 1 RT作用。Lobstein、Elliger、Guo 等人均發(fā)現(xiàn)黃酮化合物4 - Hydroxymaysin 具有殺蟲活性。盧思奇發(fā)現(xiàn)苦參總黃酮具有殺滅賈第蟲作用，鄭永權(quán)等發(fā)現(xiàn)苦參提取物中具有殺蟲抑菌活性的化合物主要是苦參酮和槐屬二氫黃酮。Youn H J等研究證明苦參根黃酮提取物對Neospora caninum及Toxoplasma gondii 的繁殖均有良好的抑制作用。