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我學(xué)會(huì)了什么的作文范文第1篇

回憶起“2005“這個(gè)老朋友我對(duì)它又愛(ài)又恨。為什么愛(ài)呢？因?yàn)樗o了我許多成功比如說(shuō)：在這年里我學(xué)會(huì)了許多語(yǔ)文知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)以前我的作文很差現(xiàn)在也好多了。為什么恨呢？因?yàn)樗刮矣羞^(guò)許多失敗，比如說(shuō)：我這年經(jīng)?？际煤懿钸€沒(méi)得過(guò)100分，所以我要努力。還有平時(shí)只知道看電視不知道看點(diǎn)書或?qū)W習(xí)什么的。平時(shí)還不知道幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。盡管“2005“給我過(guò)失敗悲傷，但它也給過(guò)我成功的喜悅。所以我不能灰心要在新的一年中有一個(gè)新氣象。

2005過(guò)去了，新的一年來(lái)臨，展望2006想想自己以前的錯(cuò)誤，如果我能從錯(cuò)誤中獲的點(diǎn)滴的進(jìn)步，那這個(gè)錯(cuò)誤就錯(cuò)的有價(jià)值，如果我在錯(cuò)誤中一錯(cuò)再錯(cuò)那我的人生就是錯(cuò)誤的人生。會(huì)讓壞習(xí)慣慢慢的在我身上繁殖。我不能讓時(shí)間在我腳下逐漸流走。我還要珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑因?yàn)槲抑罆r(shí)間一去不復(fù)返。

我要改正以前的壞習(xí)慣，做一個(gè)好學(xué)生。

我學(xué)會(huì)了什么的作文范文第2篇

我花了一個(gè)月的生活費(fèi)從武漢坐 火車來(lái)廣州聽(tīng)一場(chǎng)成功學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)演講，我周圍的人都說(shuō)那是瘋子的行為。對(duì)于這類說(shuō)法，我根本不屑于理會(huì)。我在日記中寫道：“我們一行8人從武漢趕到廣州聽(tīng)演講，被很多人看來(lái)是瘋子。成功學(xué)里做過(guò)調(diào)查，這個(gè)世界上成功者只有3％，當(dāng)你所作的決定被大多數(shù)人所反對(duì)而被少數(shù)成功者所贊同時(shí)，你所作的決定往往是正確的。我個(gè)人為了找到人生的世界級(jí)教練來(lái)了兩次廣州，遇到了不少挫折，投資了不少錢。想來(lái)曾經(jīng)也有過(guò)抱怨，不過(guò)回想起我的經(jīng)歷來(lái)就好比武俠小說(shuō)里所描述的那樣，不少的英雄豪杰在成為英雄前都曾經(jīng)找到過(guò)一個(gè)世界級(jí)的教練，而且為成為教練的徒弟付出了艱辛的代價(jià)……”

我閑暇時(shí)愛(ài)看武打劇，發(fā)現(xiàn)電視劇里英雄主角的“鏡頭”特別多，而門衛(wèi)、店小二之流的“鏡頭”少。所以，我要做英雄。我出生在一個(gè)小鎮(zhèn)的平常家庭，父母并沒(méi)有指望我出人頭地，而我自己也曾經(jīng)只想著畢業(yè)后找份工作過(guò)日子?？墒?，有一次，從一堆盜版碟中，我偶然看到了成功學(xué)講師陳安之的演講，我被觸動(dòng)了。陳安之說(shuō)，只要敢想，你一定能成功，人生需要有目標(biāo)。于是，我立下了自己的人生目標(biāo)：成為成功的企業(yè)家，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)時(shí)代的英雄。

我生命的第一個(gè)貴人是武漢一個(gè)教授狂人英語(yǔ)的楊老師，我覺(jué)得楊老師就是我身邊看到的成功人士――他靠做培訓(xùn)教育，27歲買了寶馬，買了兩套房子。在楊老師身邊做了半年助教，我覺(jué)得自己學(xué)到很多，比如終于知道了坐寶馬車的感覺(jué)真好。從小父母對(duì)我們的教育，都是要多體會(huì)窮的感覺(jué)，說(shuō)如果你讀書不好就會(huì)過(guò)得那么差。其實(shí)我們也該體驗(yàn)富人的感覺(jué)，那樣我們才能更想成功。

我認(rèn)為自己一步步走在成功的路上?！叭松锌赡懿怀晒?成不成功都沒(méi)關(guān)系？”我不同意這樣的觀點(diǎn)。我堅(jiān)信：只要敢想，就能成功，一切都只是時(shí)間問(wèn)題。

趙凡：幸福是西瓜，成功是芝麻

我的女兒趙婷初一的時(shí)候被評(píng)為“十佳少年”，伴隨著這巨大的榮譽(yù)，女兒遇到了新的挫折。掌聲、鮮花、閃光燈包圍著一個(gè)剛剛十歲出頭的小姑娘，女兒的心理發(fā)生了微妙的變化，開(kāi)始飄飄然了。同學(xué)們按“成功者”的標(biāo)準(zhǔn)要求她，加上老師動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)其他同學(xué)，人家趙婷做得如何，你們又做得如何，她的壓力越來(lái)越大，心情越來(lái)越焦慮，與同學(xué)的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。

女兒含著淚水把心中的痛苦告訴了我，說(shuō)她壓力很大，生怕自己表現(xiàn)不如別人，讓父母和老師失望，讓同學(xué)笑話，發(fā)現(xiàn)自己笑都笑得不自然了，臉上的肌肉在顫抖。她說(shuō)自己把所有時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和各種特長(zhǎng)培訓(xùn)上，感覺(jué)很辛苦也很孤獨(dú)，上學(xué)、放學(xué)的路上，沒(méi)有同學(xué)和她一起走，下課的時(shí)候沒(méi)有同學(xué)和她一起玩，她感到傷心。

我這才意識(shí)到自己的教育出了問(wèn)題，長(zhǎng)期以來(lái)，我最在意的就是努力培養(yǎng)女兒的成功感，想讓孩子贏在起跑線上。從女兒上小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就給她報(bào)了四個(gè)特長(zhǎng)班，分別是奧數(shù)、作文、英語(yǔ)和繪畫。奧數(shù)是升學(xué)必備，從小升初到考大學(xué)，都是金字招牌。作文是考試大分項(xiàng)目，馬虎不得。英語(yǔ)重要性不言而喻，考什么都離不開(kāi)。繪畫算是培養(yǎng)孩子一份業(yè)余愛(ài)好，學(xué)好了也算是加分項(xiàng)。孩子今后的人生要成功，哪一項(xiàng)都不能落下。女兒也很爭(zhēng)氣，讀書跳級(jí)，參加各項(xiàng)競(jìng)賽，獲得各種榮譽(yù)，一直保持學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。而直到此刻看到女兒的淚水，我才發(fā)現(xiàn)，成功未必幸福、快樂(lè)，成功感與幸福感相比前者是芝麻，后者是西瓜，我以前是撿芝麻，丟西瓜?，F(xiàn)在我才知道，讓孩子有個(gè)平和的心態(tài)，有個(gè)快樂(lè)的生活，比成功什么的要重要太多太多。

張亮：我要以加速度成功

27歲的我內(nèi)心很不平靜。整個(gè)人像在火車上，晃蕩得厲害。

剛畢業(yè)那會(huì)兒，我立志要一年解決房子的首付問(wèn)題，兩年建立自己的公司。但是，馬上要進(jìn)入第三年了，這兩個(gè)我覺(jué)得并不是很宏偉的愿望，一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。第一年，我將戶口落在了北京，進(jìn)了一家國(guó)企做技術(shù)員。但是，朝九晚五的，每天需要檢驗(yàn)幾千件產(chǎn)品，眼睛看得都花了，一個(gè)月下來(lái)，賺錢卻不多。我有點(diǎn)著急了，給家里打電話說(shuō)想跳槽，從父母手里硬是拿了幾萬(wàn)元錢加盟了一家從韓國(guó)過(guò)來(lái)的“愛(ài)情氧吧”情侶專賣店，專門經(jīng)營(yíng)情侶們用的小物件、T恤什么的。但是，由于專賣店所處的地點(diǎn)是鬧市，房租是天價(jià)，大半年下來(lái)，收支才勉強(qiáng)持平。這樣的前景不是我理想中的樣子，我又開(kāi)始焦慮起來(lái)，動(dòng)起了別的念頭。

辦實(shí)業(yè)、做經(jīng)銷的人都很“”，不但辛苦，而且積累財(cái)富的時(shí)間很長(zhǎng)，我不愿意耗費(fèi)這么多的時(shí)間和精力。我想做的是穩(wěn)定可靠、見(jiàn)效快的投資。我打聽(tīng)到舅舅的姑姑的小女婿開(kāi)了一家貿(mào)易公司，立即去拜訪那位所謂的親戚，然而親戚拒絕了我投資的要求。回來(lái)路過(guò)一個(gè)彩票亭，我實(shí)在抵不住誘惑――報(bào)紙上曾登過(guò)有人一下子買了5萬(wàn)元的彩票中了頭獎(jiǎng)的報(bào)道。頭腦一熱，我將所有的錢用來(lái)買彩票了。結(jié)果，顆粒無(wú)收。

出于無(wú)奈，我又開(kāi)始去上班，干上了房地產(chǎn)公司的業(yè)務(wù)員。這兩年時(shí)間，我內(nèi)心一直很焦慮，對(duì)于未來(lái)有一種非常緊張的感覺(jué)?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，稍微不注意，等過(guò)30歲就很難再有機(jī)會(huì)了。所以我很著急，但是一直沒(méi)有找到解決問(wèn)題的辦法。我一邊應(yīng)付著工作，一邊總是在琢磨，怎樣才能有那種迅速立業(yè)的渠道，用最少的投入獲得最大的收益？就像從滑梯上躺下來(lái)的那種感覺(jué)：是加速度的成功？

小芳：我為什么想當(dāng)富人

我毫不避諱，我一直渴望成功。在我的詞典里，成功就是有名有錢，小成功是嫁個(gè)有情義還有錢的男人，更上層的成功，就是自己做大做強(qiáng)，盡享風(fēng)光。

你無(wú)法明白，窮女孩的青春會(huì)如何窘迫，連愛(ài)情都那么脆弱。讀大學(xué)時(shí)，給我寫情詩(shī)的男生很快就被一個(gè)有錢的女生俘虜。我于是懂得，愛(ài)情原來(lái)還可以換來(lái)別的籌碼。我開(kāi)始有目的地接近一個(gè)省委官員的公子。他相貌平平，少言寡語(yǔ)，個(gè)性非常要強(qiáng)。沒(méi)有關(guān)系，我順著他，體貼他，讓他開(kāi)心。我的確也喜歡他，喜歡他的那輛黑色奧迪，喜歡他讓老師都笑臉相迎的身份，喜歡他能讓我少奮斗30年的家庭背景。畢業(yè)后，他老爸果然給了我一份好工作，在當(dāng)?shù)啬臣掖笮歪t(yī)藥企業(yè)做業(yè)務(wù)經(jīng)理，可是，條件是我和他的寶貝兒子分手，他們需要門當(dāng)戶對(duì)的兒媳婦。

我最討厭被人蔑視。那些夜晚，我咬牙切齒地發(fā)誓，我要成功，我會(huì)讓所有人刮目相看。我決定做業(yè)務(wù)部的第一強(qiáng)人，學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)地拜碼頭，學(xué)會(huì)了公關(guān)，學(xué)會(huì)了被拒絕100次仍101次拜訪，學(xué)會(huì)了不動(dòng)聲色地說(shuō)葷段子，學(xué)會(huì)了巧妙地投其所好，學(xué)會(huì)了不管聽(tīng)到多輕薄的話都永遠(yuǎn)保持微笑，學(xué)會(huì)了勾心斗角巧言令色，學(xué)會(huì)了在該狠心的時(shí)候狠心，該?；ㄕ械臅r(shí)候?；ㄕ?。有次和一個(gè)東北客戶談合同，他讓我喝酒，說(shuō)如果能喝完一瓶酒，就跟我簽；要不然，就答應(yīng)和他處處。我選擇前者。當(dāng)晚，我喝趴下了，胃出血，直接被送進(jìn)醫(yī)院。我終于簽到這個(gè)重要的合同。事情就是這樣殘酷。沒(méi)有人會(huì)同情弱者。如果你不行，就只能被人踐踏。我現(xiàn)在有了自己穩(wěn)定的客戶源，看著當(dāng)初和我一樣怯生生的女孩跑業(yè)務(wù)，我總是在想，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這個(gè)世界，強(qiáng)者生存。

每次同學(xué)聚會(huì)，大家都很羨慕我，有了自己的車子、房子，穿的用的都是名牌。是啊，我是他們眼里的成功典范。他們那種眼神，特讓我飄飄然。雖然回家后我疲憊不堪，還得計(jì)劃明天如何跟人賠著笑臉裝孫子。

當(dāng)初掙錢只是為了爭(zhēng)氣，為了享受，現(xiàn)在掙錢是我最大的目標(biāo)，我迫不及待地想擁有更多的財(cái)富。對(duì)，我承認(rèn)，我很貪婪，很急切。有人說(shuō)過(guò)，錢是什么，不過(guò)是讓你的人生達(dá)到完美的工具之一，但是有時(shí)候，錢的確還包含有一種意志在里面，它會(huì)潛移默化地控制你，讓你逐漸偏離幸?？鞓?lè)的終極目標(biāo)?？墒牵疫€是渴望成功，渴望更大的成功，真正擠入上流社會(huì)的富人圈。

李萌：我離成功怎么這么遠(yuǎn)

我畢業(yè)于一所全國(guó)知名大學(xué)的新聞專業(yè)。一進(jìn)大學(xué)，我當(dāng)完班長(zhǎng)當(dāng)會(huì)長(zhǎng)，評(píng)完先進(jìn)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，過(guò)得是風(fēng)光無(wú)限。我相信自己的實(shí)力，在職場(chǎng)生涯里獲得成功肯定也是件不難的事情。

我背著行囊來(lái)到北京。泡了幾周的人才市場(chǎng)，終于被一家雜志看上。我想著只要先干著，過(guò)不了幾個(gè)月肯定能認(rèn)識(shí)人，跳槽到好地方是件容易事。工作倒也順利，只不過(guò)看不慣隔壁桌的那個(gè)小子。他處處與我作對(duì)，只要是我報(bào)的選題，他能挑出一堆“不可行”。一次爭(zhēng)執(zhí)后，惱羞成怒的我對(duì)著他就是一拳，不得不“引咎辭職”。

第二份工作，是在一家旅游公司做企劃。領(lǐng)導(dǎo)要求“詩(shī)一樣的語(yǔ)言”，我每天抱著唐詩(shī)宋詞，絞盡腦汁地寫永遠(yuǎn)也寫不完的文案，薪水還不理想，真郁悶。想著盡快賺到第一桶金的我等不及了，再次跳槽。

第三份工作不僅專業(yè)對(duì)口，而且部門領(lǐng)導(dǎo)是我上兩屆的師兄。師兄領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我青睞有加，安排我專跑“IT線”。工作非常緊張，跑會(huì)、采訪，寫稿，要在晚上10點(diǎn)的最后截稿時(shí)間前完成當(dāng)天的工作量。兩個(gè)月過(guò)去了，我漸漸對(duì)這樣的生活失去信心。雖說(shuō)收入還不錯(cuò)，可工作占據(jù)了我所有的時(shí)間。我得像“成功人士”那樣享受生活呀。桑拿、健身、高爾夫、俱樂(lè)部，這些名詞我還只停留在想像階段。有時(shí)候聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)起自己豐富的業(yè)余生活，心里忿忿不平，“他薪水比我高，工作比我輕閑，開(kāi)好車住大房子，憑什么呀？我哪樣不如他了？”不滿的情緒很快被帶到工作中。為了讓自己過(guò)得輕閑些，我只去一些有紅包可拿又給記者準(zhǔn)備了新聞通稿的各種“新聞會(huì)”，把“通稿”換換標(biāo)題便充作自己的“獨(dú)家報(bào)道”。過(guò)了兩個(gè)月，我再次被揭發(fā)，被迫辭職。

經(jīng)歷挫折后，我為自己制定了“成功規(guī)劃”：電視臺(tái)工作輕松體面，掙錢容易。然而，每次應(yīng)聘我都被電視臺(tái)以“無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)”為由拒絕。無(wú)奈，我去了一家數(shù)字傳媒，做晚班編輯。每個(gè)月3000元的工資，一個(gè)星期值兩次夜班，工作總算輕松，該我好好享受生活了。我直奔健身房，一打聽(tīng)，居然最便宜的會(huì)員卡都要花掉我兩個(gè)月的工資。失望到極點(diǎn)……

畢業(yè)后的日子過(guò)得飛快，每次同學(xué)聚會(huì)，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)已經(jīng)買房買車，我的心都酸酸的。我怎么就不能過(guò)上那樣瀟灑成功的生活呢？我離成功怎么這么遠(yuǎn)呢？

沈建：我遺失了最重要的東西

該死的鬧鐘又在尖叫了，我一把按住它，帶著一種近乎仇恨的情緒起床了。近一年了，我都是在這種罵罵咧咧中起床的，一想到要去上班，就郁悶至極。

其實(shí)從小到大我都是父母和老師眼里的好孩子，他們要我學(xué)什么我就學(xué)什么。父母的目的是讓我多些“特長(zhǎng)”，升學(xué)時(shí)好加分。三年級(jí)時(shí)爸媽借錢給我買了架鋼琴，他們的理由是：“為了你的前途我們都借債了，看你這回還能不能學(xué)好！”我終于部分完成了父母的初衷：因?yàn)槲业奶亻L(zhǎng)，中考加分，我得以進(jìn)入重點(diǎn)高中。到高中以后，我對(duì)地理發(fā)生了濃厚的興趣，一整天一整天地癡迷于中國(guó)地圖和世界地圖，我能閉著眼睛畫出中國(guó)與世界板塊圖，對(duì)再小的國(guó)家的基本概況我都了如指掌。我想，考學(xué)時(shí)我一定要報(bào)考有關(guān)方面的專業(yè)，今后，我無(wú)疑會(huì)是一個(gè)出色的地理學(xué)家！然而，我遭到了父母的堅(jiān)決反對(duì)。他們動(dòng)之以情曉之以理，跟我講述“利害關(guān)系”。他們認(rèn)為“地理”是不務(wù)正業(yè)，以我的成績(jī)，完全可以考最好學(xué)校的最熱門專業(yè)，比如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、金融，他們認(rèn)為這樣才是好前途。最后，我妥協(xié)了。我最后考進(jìn)了一所重點(diǎn)大學(xué)的外語(yǔ)系，學(xué)習(xí)小語(yǔ)種。

我學(xué)會(huì)了什么的作文范文第3篇

歷史的輪回將我這顆愛(ài)的種子播撒，背負(fù)一身的重?fù)?dān)，去演繹一個(gè)未知的神話。陽(yáng)光的溫馨灑滿春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我也慢慢發(fā)芽，心里雖然迷茫，卻也不乏激情，我努力的生長(zhǎng)著，渴望見(jiàn)到太陽(yáng)究竟是啥樣，為何如此的神奇。

沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力，在壓抑中我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，正勇敢的去掙脫大地的束縛。終于一天有種破土而出的感覺(jué)縈繞在心頭，我不再感到迷茫，美好的生活在期盼著我的步伐。原來(lái)春天如此的短暫，不知不覺(jué)我已經(jīng)發(fā)芽，接受著陽(yáng)光的厚愛(ài)，我為自己而驕傲，生命賦予了我力量，使我有機(jī)會(huì)走向明天，去追尋心中那不曾遺忘的使命。

沐浴著春風(fēng)，呼吸者花香，我沉浸在美好的夢(mèng)中，然而驚雷卻把我喚醒在炎熱的夏天。

唉，生活就是如此，好景不會(huì)長(zhǎng)存，美夢(mèng)終不會(huì)實(shí)現(xiàn)。一滴雨水，一絲情，一份經(jīng)歷，一縷回憶，在成長(zhǎng)的道路中充滿了荊棘，阻擋著我前行的腳步。當(dāng)我還沒(méi)有欣賞到天空的深邃，黑夜已將我吞噬，我仿佛失去了航行的方向。從此，我變得情緒激動(dòng)，有時(shí)候很小的一件事也會(huì)使我大發(fā)雷霆，甚至去損壞東西，大罵他人，完全不顧他人。那時(shí)的我像發(fā)了瘋似地，無(wú)法忍受驕陽(yáng)的熾熱，也不懂得去學(xué)會(huì)生活，幸而人間有愛(ài)，在親人和他人的關(guān)心幫助下，我找到了自己的坐標(biāo)，對(duì)人生的第一次挫折，我學(xué)會(huì)了去微笑，去接納現(xiàn)實(shí)，去接納自己。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨難的洗禮又怎能成長(zhǎng)，驚雷并不可怕，可怕的是自己不能正視自己，不能接納自己。想到自己不能那樣的自私，我還身負(fù)重任，明天的路還很長(zhǎng)，需要我努力走完。

生活是一面鏡子，而鏡子的那邊就是你自己，只有不畏狂風(fēng)暴雨的侵襲，才能開(kāi)花結(jié)果，迎接收獲的那一天，盡管自己已失去一半光明，又何必自卑呢？生活是好的，它讓你學(xué)會(huì)收獲自己。

不知不覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹，不怕風(fēng)來(lái)不怕雨，只顧去尋求屬于自己的那一份天地，準(zhǔn)備收獲果實(shí)的喜悅，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

然而，生活并非易事，面對(duì)當(dāng)今這多變的氣候，我已蒼老了許多，仿佛失去了意志與激情，烈士暮年壯心已逝矣。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，環(huán)境也隨之而變，且日益嚴(yán)重，我覺(jué)得呼吸的已不再是香，是蒸騰的廢氣，煉獄般的煎熬。一切沒(méi)有了生氣，世界卷入空前的危機(jī)當(dāng)中，隨時(shí)會(huì)有消失的可能性。

于是，我的內(nèi)心中充滿了緊張與恐懼，怕大自然將我淘汰，生存的壓力時(shí)刻扛在肩上，壓的我喘不過(guò)起來(lái)，不知這樣的日子何時(shí)是一個(gè)盡頭，面對(duì)生活如此沉重的壓力，我只能一聲不吭，拖著瘦弱的身體使勁的往明天爬，把這份重?fù)?dān)永遠(yuǎn)的背負(fù)，消失在一個(gè)未知的世界。

生活是苦了點(diǎn)，單調(diào)了點(diǎn)，累了些，然而我依然收獲了許多，聽(tīng)那瑟瑟的秋風(fēng)早已向我宣戰(zhàn)呢。秋是收獲的季節(jié)，難免會(huì)有些憂傷。有心人天不負(fù)，我想通過(guò)我的努力，生活的壓力漸漸將平息，保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，將自己收獲，不要去抱怨外界的好壞，用積極的行動(dòng)將自己充實(shí)。

時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槟愕耐Ｐ共?，秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)已逝去，眼前白雪皚皚，仿佛整個(gè)世界早已披上了盛裝。我在寒冷的冬季，飽受著嚴(yán)寒的侵襲，我有點(diǎn)動(dòng)搖，讓我開(kāi)始逃避現(xiàn)實(shí)，整天沉浸在虛擬的世界，希望在那里可以得到一些安慰。現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法滿足的，在那里一切都可以得到升華。我進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)，那里是人間天堂，似乎忘卻了自己是干什么的，忘了還有責(zé)任在肩。

如果這樣繼續(xù)下去的話，我必將會(huì)被時(shí)代所遺忘的。于是，我時(shí)刻反省著自己下刻該怎樣做才好，才能把使命完成。未來(lái)還有無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬在等待我的涉獵呢，我不能因此而倒下的。其實(shí)，冬也是美的，在它獨(dú)特的風(fēng)景中我已學(xué)到很多未知的東西。

就這樣，我走過(guò)了四季，又收獲了很多，自己已不是以前那樣的不堅(jiān)定，我有一顆改錯(cuò)思過(guò)的心。在以后的日子里，我將以史為鑒，去收獲更多的自己，去挑戰(zhàn)壓力，去尋找自身亮點(diǎn)。

我學(xué)會(huì)了什么的作文范文第4篇

隨著睿上大學(xué)日子的臨近，各種考試也接踵而來(lái)。放學(xué)后，他除了要應(yīng)付課堂作業(yè)，頻繁的測(cè)驗(yàn)，每天四篇作文，還要參加學(xué)校的游泳訓(xùn)練和比賽等，再就是準(zhǔn)備SAT、SAT lI、ACT的考試。都說(shuō)國(guó)內(nèi)參加高考的孩子累，其實(shí)在美國(guó)的孩子們也不輕松，尤其是那些好學(xué)校，如私立高中的學(xué)生們。因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間不光需要應(yīng)付各種考試，還要參加許多課外活動(dòng)。

孩子臨考前，也是我們做家長(zhǎng)最忙的時(shí)候。忙完工作，忙家務(wù)，再叮囑孩子準(zhǔn)備好明天考試要帶的一切和早點(diǎn)上床休息之類的話。每每此刻，?？偸恰班拧币宦曀闶腔卮穑f(shuō)多就煩了?？荚嚨漠?dāng)天還要起個(gè)大早，在美國(guó)這些校外考試一般都選在上午8點(diǎn)整開(kāi)始。我做好平時(shí)睿愛(ài)吃的早餐后，再去叫醒他?？粗魺o(wú)其事地吃東西，心里卻想睿吃好了沒(méi)有。臨出門時(shí)再塞些零食在他的書包中，如巧克力什么的，讓他考試中間休息時(shí)吃。

在他進(jìn)入老場(chǎng)前，我本想再多囑咐他幾句，又怕會(huì)引起他緊張，只好把嘴邊的話咽回去。目送著他邁著輕快腳步消失在考場(chǎng)大門里，我的心情卻很難輕松下來(lái)，仿佛考試的是我而不是他。我默默地站在考場(chǎng)大門外，望著考場(chǎng)窗子里晃動(dòng)的人影，心也隨之起伏不定。在他考試的幾個(gè)小時(shí)里，我的神經(jīng)一直緊繃著，直到睿的身影再次出現(xiàn)在考場(chǎng)的大門前。

回家的路上，本想問(wèn)問(wèn)他考得如何，轉(zhuǎn)頭看到孩子一臉的疲倦，只好禁聲，改在心里默默地為他祝福。想想我們小時(shí)候，父母由于忙工作，常常把我們?nèi)拥郊依锊还懿粏?wèn)。從小學(xué)到大學(xué)，再到真正能主宰自己的命運(yùn)，我們都是靠自身的努力一步一步地走到今天。時(shí)代不同，觀念也不同了。過(guò)去講孝敬父母，而現(xiàn)在卻是孝敬兒子，真可謂“孝子孝子，孝敬兒子”啊!

這里我要多嗦幾句，在美國(guó)參加SAT和ACT考試不是由學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)生何時(shí)參加全憑自愿。美國(guó)的高中學(xué)制是4年，即從9至12年級(jí)(15-18歲前)。畢業(yè)時(shí)“考”大學(xué)不是單憑“高考”的高分，而是靠這4年各科期評(píng)成績(jī)的平均分必須在“B”，(良好)以上，才能被本科大學(xué)和社區(qū)學(xué)院錄取。所以在美國(guó)，凡是將來(lái)想申請(qǐng)上大學(xué)的高中學(xué)生，從跨入高中校門的第一個(gè)學(xué)期的第一門課開(kāi)始，就拉開(kāi)了“考”大學(xué)的序幕，一年可以考五六次，學(xué)生可以自行決定參加考試的時(shí)間與次數(shù)，直到取得自己滿意的分?jǐn)?shù)，然后選擇其中一次最好的成績(jī)來(lái)申請(qǐng)高校。美國(guó)高校錄取學(xué)生根據(jù)是綜合能力：考試分?jǐn)?shù)(SAT、ACT等)、高中平時(shí)成績(jī)、綜合素質(zhì)(包括課外學(xué)術(shù)活動(dòng)、文體活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、公益義工、有償工作等)。即錄取學(xué)生時(shí)，不僅看他們的學(xué)術(shù)能力和考試成績(jī)，還要看他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、寫作能力、工作經(jīng)驗(yàn)，他們是否參與過(guò)什么組織，有沒(méi)有參與志愿工作、社區(qū)工作、藝術(shù)能力等等，是否具有一些未來(lái)可以使他們成為領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)特氣質(zhì)。美國(guó)高考為學(xué)生簡(jiǎn)化了一些繁瑣的考試細(xì)節(jié)，但是對(duì)學(xué)生的考核力度和考核范圍變廣了，成績(jī)僅作參考。而不像中國(guó)高考學(xué)生需要走過(guò)一段漫長(zhǎng)的備考過(guò)程，歷盡煎熬，結(jié)果簡(jiǎn)化了最后的考核和篩選過(guò)程：一考定終身。

由此可見(jiàn)，中美在教育觀念、教育模式和方法上存在著巨大的差異。中國(guó)的教育更多的是一種模式教育；而美國(guó)則側(cè)重于強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，是一種精英式的教育。從本質(zhì)上講，側(cè)重于創(chuàng)新還是側(cè)重于打基礎(chǔ)是中美兩國(guó)基礎(chǔ)教育的根本區(qū)別。但這并不意味著美國(guó)的教育模式就一定優(yōu)越于中國(guó)的理念。中國(guó)與美國(guó)的基礎(chǔ)教育不能簡(jiǎn)單地說(shuō)哪一個(gè)好，哪一個(gè)不好。我認(rèn)為中國(guó)的基礎(chǔ)教育要好過(guò)美國(guó)。如果在教學(xué)過(guò)程中，能優(yōu)勢(shì)相互融合才是最優(yōu)的。在美國(guó)的華人家長(zhǎng)就很注重孩子的基礎(chǔ)教育，他們總是試圖說(shuō)服他們的孩子，努力學(xué)習(xí)，而且把平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)看得很重，時(shí)刻督促他們的孩子，考A，全A！這里有望子成龍的成分，更有移民所特有的不安全感帶來(lái)的發(fā)憤圖強(qiáng)的努力。

睿出國(guó)時(shí)不到八歲，個(gè)子還沒(méi)我腰高，總愛(ài)怯生生地低著頭。一張愛(ài)紅的小臉蛋從未像其他孩子那樣葵花般向著太陽(yáng)張揚(yáng)過(guò)。他很聽(tīng)話，一般來(lái)說(shuō)，他是不會(huì)走出我或者老師為他“畫地為牢”的圈子。過(guò)去，我每?jī)芍転樗硪淮伟l(fā)，總是讓他脫得光光的，小屁股蛋緊貼在冰涼的椅子上，然后用理發(fā)專用的圍巾在他瘦得像雞脖子樣的地方一圍，然后在他露出的黑腦殼上開(kāi)荒似地折騰起來(lái)。偶爾他也會(huì)抗拒，但胳膊擰不過(guò)大腿，最后妥協(xié)的一定是他。我每次都理得很認(rèn)真，不是為了兒子，是為自己的虛榮心，怕別人說(shuō)我的手藝差。

上高中時(shí)，睿的個(gè)子仿佛一夜間在我嘮叨他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的聲音里躥到了184cm。像聲音開(kāi)始變粗一樣，他開(kāi)始抗拒我，從此也不再對(duì)我唯唯諾諾。如果我的話不對(duì)他的心思，他會(huì)毫不客氣地反駁我，而且我行我素。起初我很不習(xí)慣這種改變，首先是面子問(wèn)題，曾經(jīng)習(xí)慣于他的無(wú)條件服從，現(xiàn)在卻要妥協(xié)了。我也曾沖他吼過(guò)，但沒(méi)用，他依然故我。如果逼急了還會(huì)和我對(duì)吼，有時(shí)我們父子就像兩頭互不服氣的獅子，僵持在那里。為此我真的很無(wú)奈，并郁悶了很久!

日子還得過(guò)下去，既然改變不了他，我就學(xué)著改變自己。這絕對(duì)是一種痛苦，就像一貫聽(tīng)命于你的下屬，有一天突然抗命不遵，而你又不得不一次一次地妥協(xié)。為避免更大的難堪，維持岌岌可危的父子關(guān)系，我學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了克制自己，也學(xué)會(huì)了得過(guò)且過(guò)。說(shuō)實(shí)話我經(jīng)歷了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變過(guò)程，和自己對(duì)自己的一場(chǎng)革命。

兒子的頭發(fā)已經(jīng)有半年沒(méi)有剪過(guò)了，我每次試圖說(shuō)服他，他就那么一句話“我喜歡!”對(duì)此，我總是無(wú)言以對(duì)，鎩羽而歸。我努力克制幾乎沖出嘴邊的怒氣，讓自己平靜下來(lái)。但每當(dāng)再次面對(duì)他的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我都會(huì)莫名其妙地產(chǎn)生一種挫折感。孩子大了，不能再用他小時(shí)候的方法對(duì)待他了，我雖然極不情愿，但又能怎樣呢?他有選擇的權(quán)力，我只能如此安慰自己。

記得我小時(shí)候，就喜歡抗拒大人的管教，對(duì)與不對(duì)，我都會(huì)用自己心里的是非尺子去衡量，但每次當(dāng)我有逆反行為、有悖上命的時(shí)候，換來(lái)的一定是或精神或肉體上的懲罰。就是這種不服軟的倔強(qiáng)，讓我吃了不少虧，嘗到不少苦頭。1990年我負(fù)氣從機(jī)關(guān)下海，做起了國(guó)內(nèi)最早一批敢吃螃蟹的個(gè)體戶，沉浮在與時(shí)俱進(jìn)和政策的灰色地帶之間。但我從未后悔，因?yàn)樾膹拇俗杂闪耍磺醒孕杏勺约贺?fù)責(zé)。每一份努力和犧牲都會(huì)換來(lái)相應(yīng)的報(bào)酬和補(bǔ)償，而最主要的是活得有尊嚴(yán)。

現(xiàn)在我卻不能客觀地對(duì)待兒子，忘記了自己曾經(jīng)的痛苦和掙扎。而現(xiàn)在又是生活在一個(gè)到處講民主的國(guó)家里，更何況兒子是受西方民主教育長(zhǎng)大的孩子呢?!

我學(xué)會(huì)了什么的作文范文第5篇

作為荷蘭萊頓大學(xué)漢藏語(yǔ)系博士，二十年來(lái)他一直致力于景頗載瓦語(yǔ)的研究，這片土地上的人和他們背后的文化，深深吸引著他，他和這里的老阿媽聊天，記錄阿公們口中的景頗寓言，和當(dāng)?shù)卮迕駧滋鞄滓固胯Эv歌……

12月的景頗，陽(yáng)光燦爛，這個(gè)快樂(lè)的男人和他的妻子——一個(gè)在胡同里長(zhǎng)大的北京女孩，將所有家當(dāng)都托運(yùn)到景頗，結(jié)束了在荷蘭、北京、景頗三地奔波的歷史，他們把家安在了這里。在教書的同時(shí)，他們想在這里建立一個(gè)有關(guān)景頗文化的活動(dòng)中心。安東說(shuō)：從景頗人身上我學(xué)到很多，現(xiàn)在我只想力所能及地幫幫他們。

深山里的“老外”

12月16日，早七點(diǎn)，深山中的營(yíng)盤小學(xué)沉靜安詳。因?yàn)槭侵苣?，學(xué)生都回家了，偌大的學(xué)校里只有樂(lè)安東夫婦、校長(zhǎng)夫婦和記者。

營(yíng)盤小學(xué)位于云南省德宏傣族景頗族自治州潞西市西山鄉(xiāng)營(yíng)盤村，四面環(huán)山的小學(xué)，呈“凹”字形的三棟教學(xué)樓鶴立在寨子中。

樂(lè)安東和李旸的臥室就是一間教室，一進(jìn)門的黑板上隨意書寫、記錄著一些載瓦語(yǔ)、簡(jiǎn)單的畫。除了雙人床、衣柜這些簡(jiǎn)單的家具，房間里最多的就是書、紙、筆、油畫棒、剪刀……這些不單是辦公用品，也是他們和當(dāng)?shù)睾⒆咏涣鞯闹匾ぞ摺?/p>

“這算我們居住過(guò)的條件比較好的宿舍了?！焙戎鵁崴?，李旸不以為意地告訴記者。

1991年，樂(lè)安東第一次走進(jìn)瑞麗景頗族村寨，便被豐富的景頗族文化所吸引，神話、傳說(shuō)、民間故事，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，樂(lè)安東深深陶醉在其中，并且由此開(kāi)始了對(duì)景頗載瓦語(yǔ)的研究。從那時(shí)起，他每年都會(huì)來(lái)云南，行走于德宏景頗族聚居的山寨間，了解景頗民俗，搜集整理有關(guān)載瓦語(yǔ)的資料。

2007年，在一次環(huán)保推廣活動(dòng)中，熱衷公益活動(dòng)的李旸和安東一見(jiàn)鐘情，彼時(shí)安東在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)歐洲語(yǔ)言系執(zhí)教荷蘭語(yǔ)，李旸是美國(guó)自然資源保護(hù)委員會(huì)（NRDC）中國(guó)項(xiàng)目傳播主管。從此樂(lè)安東的身邊多了李旸的陪伴。

因?yàn)殚L(zhǎng)期光顧景頗山寨，漸漸的他們和這里的居民建立了深厚的感情，在樂(lè)安東心里，這里就是他在中國(guó)的第二個(gè)家，他開(kāi)始考慮給景頗族親戚們做點(diǎn)有用的事。剛開(kāi)始只是想支教，后來(lái)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐呢毨А?、艾滋病等諸多社會(huì)問(wèn)題交叉復(fù)雜，不是支教就能解決的，于是2008年，他們啟動(dòng)了“榕樹根”項(xiàng)目，致力于收集和記錄景頗族的文化遺產(chǎn)，并通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)，幫助當(dāng)?shù)氐木邦H族小孩開(kāi)發(fā)潛能，盡量為他們帶來(lái)與城市兒童一樣的受教育機(jī)會(huì)。

為了這個(gè)理想，樂(lè)安東和李旸兩人最終放棄北京的工作、生活，一起返回景頗山寨定居、教書。

并不理想的理想國(guó)

作為德宏州第一家雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校，營(yíng)盤小學(xué)的孩子們接受漢語(yǔ)、載瓦語(yǔ)雙重教學(xué)。在樂(lè)安東眼中，這些在大自然中出生、生長(zhǎng)的景頗孩子，沒(méi)有城市孩子受到的那些束縛和限制，他們的藝術(shù)感覺(jué)和潛質(zhì)得以最原始、完整地保存著。

然而，在當(dāng)前應(yīng)試教育體制下，景頗族孩子的這些優(yōu)勢(shì)卻無(wú)從發(fā)揮。統(tǒng)一考試讓景頗族孩子處于劣勢(shì)，師資力量和教育資源的欠缺，使得本民族語(yǔ)言教育同樣滯后，孩子們?cè)緭碛械乃囆g(shù)天賦也被早早扼殺。

“有一些參加支教的老師，特別想把自己掌握的知識(shí)教給那些孩子。人在幫助別人的時(shí)候，會(huì)不由自主釋放出自己內(nèi)心的憐憫。其實(shí)對(duì)出生、生活在山村里的這些孩子來(lái)說(shuō)，他們的滿足不見(jiàn)得就是不幸福。奧數(shù)、英語(yǔ)這些對(duì)他們有用嗎？沒(méi)用的，到了歲數(shù)出門打工是大多數(shù)孩子最終的出路。”

了然現(xiàn)狀的樂(lè)安東和他的志愿者們，為這里的孩子制訂了輕松而愉悅的課程。

“手工課上，我們一起制作樹葉剪貼畫，疊出可愛(ài)的小船和花朵；化學(xué)課上，我們一起領(lǐng)略科學(xué)的神奇，探索未知的世界；美術(shù)課上，我們一起揮舞畫筆，畫出心中的萬(wàn)千色彩；攝影課上，我們一起在寨子間奔跑，拍下最美的瞬間；電腦課上，我們一起跟隨著神奇的衛(wèi)星地圖，定位深愛(ài)著的家園……”

這是志愿者董雅鑫的記錄。她說(shuō)，在這里，沒(méi)有誰(shuí)是一成不變的老師，這一秒你教給他們知識(shí)，下一秒也許就是這些孩子教你認(rèn)識(shí)大自然。

每個(gè)營(yíng)盤小學(xué)的孩子都有一本特殊的書，是孩子們自己做的，里面有自己的照片、剪貼畫、文字，有山上的花、地里的草，甚至還有被人丟棄的垃圾袋。它們都被裁剪粘貼在這本書里，而那些文字則是他們從未向人展露過(guò)的內(nèi)心世界。

最遠(yuǎn)到過(guò)鎮(zhèn)上的馬力扎拿著女兒澤瓦的書哭了起來(lái)，她沒(méi)想到長(zhǎng)在山溝溝里的女兒可以做出這么漂亮的書。聽(tīng)說(shuō)女兒的愿望是當(dāng)一名老師，她更是覺(jué)得意外，澤瓦從未給她說(shuō)過(guò)這些，在她眼里女兒以后最好的出路是在芒市或者瑞麗當(dāng)兩年服務(wù)員，然后找個(gè)老實(shí)人嫁了。

“書做好的時(shí)候我們請(qǐng)所有的家長(zhǎng)來(lái)觀摩，你能看到那些一輩子沒(méi)出過(guò)山的家長(zhǎng)們的那種驚喜。她們想不到自己以后只能打工的孩子也可以這么棒?！?/p>

因?yàn)榭吹搅撕⒆觽兊淖兓?，許多家長(zhǎng)開(kāi)始默許孩子將“精力”投入到這些他們以前認(rèn)為的“閑事”中來(lái)，假期參加活動(dòng)的孩子越來(lái)越多。

濁酒一杯泯恩仇

簡(jiǎn)單沖了一杯燕麥粥，樂(lè)安東吃完之后推出自己的“小毛驢”——一輛踏板小摩托車。在不通汽車的山寨，摩托車是這里村民出行的主力。

坐落在半山腰的活動(dòng)中心，玻璃框架結(jié)構(gòu)很明顯地區(qū)別于其他建筑。

身著色彩斑斕得已經(jīng)辨不出本色的工裝，腳踏變形的籃球鞋，安東無(wú)異于建筑工地上小工，這一年他去的最多的地方就是工地、建材市場(chǎng)。

從小數(shù)學(xué)不好的他對(duì)數(shù)字實(shí)在不敏感，可是真要在這個(gè)小山村生活下去，討價(jià)還價(jià)成了他必不可少的“技能”。

……

工地的簡(jiǎn)易工棚是依托鄰居的兩棵樹搭建而成的。

突然有一天，樹的主人找上門來(lái)：“我家那兩棵樹有人要買了，你們把工棚拆了吧。”

“你說(shuō)誰(shuí)會(huì)跑這么遠(yuǎn)來(lái)買兩棵香椿樹??！他就是想乘機(jī)要點(diǎn)錢罷了?！崩顣D苦笑道。

要價(jià)600的兩棵樹最后以300成交，比市價(jià)高一倍。

……

這兩年，跑來(lái)要錢的村民太多，名目也多，“他們會(huì)覺(jué)得你是一外國(guó)人，擁有別墅，一定很有錢，至于你建這個(gè)房子是做什么的他們不會(huì)在意，他們想得更多的是可以拿到多少好處?！?/p>

一開(kāi)始遇到這些事，李旸感到憤怒和委屈，但現(xiàn)在她已經(jīng)能平靜地對(duì)待，因?yàn)闃?lè)安東告訴她，應(yīng)該盡可能多地去理解這些村民，“他們無(wú)非就是想要一些錢，讓自己和家人過(guò)得更好一點(diǎn)，這也沒(méi)有什么錯(cuò)。”

“斷代在這里很明顯。年輕人受外界的影響多一些，他們會(huì)比較現(xiàn)實(shí)。但是和那些老人們交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真的很淳樸，真心和你做朋友，不去想什么利益之類的東西?！?/p>

寨子里有個(gè)會(huì)手工織錦的老太太，樂(lè)安東和李旸經(jīng)常去看她，老太太很開(kāi)心地將自己捻的線、手織的錦緞送給他們，她說(shuō)這些東西是不賣的，只送親朋好友。而老太太的兒子私下卻在打聽(tīng)他們能出多少錢收購(gòu)老太太的錦緞。

在這種似乎冰火兩重天的斷代糾結(jié)中，樂(lè)安東和李旸學(xué)會(huì)了適應(yīng)。每年的2月是景頗的傳統(tǒng)民族節(jié)日——目瑙縱歌，村村寨寨幾乎都是在音樂(lè)舞蹈中度過(guò)的。白天在場(chǎng)地里由瑙雙和瑙巴帶領(lǐng)跳目瑙，晚上大家會(huì)聚在篝火旁盡情跳舞、唱歌、喝酒，村民們不會(huì)說(shuō)“一杯泯恩仇”之類的話，但是端起酒杯，以前的不快便隨云煙消失殆盡。

“安東還被請(qǐng)上臺(tái)去，給臺(tái)下幾百人唱載瓦語(yǔ)的歌，轟動(dòng)全場(chǎng)，鄉(xiāng)親們興奮極了，簇?fù)碇殖痔?。最后，又困又累的村民們擠滿了一輛拖拉機(jī)，一起回寨子，路上一些人睡得東倒西歪，安東和其他還醒著的人，就負(fù)責(zé)抱住他們，防止他們掉下車去。下了車，好多人發(fā)現(xiàn)自己的腿已經(jīng)沒(méi)法正常走路了，只能繼續(xù)跳回家去。”

“你在一個(gè)地方生活，不能簡(jiǎn)單地想我只和好人、淳樸的人打交道，不去和那些市儈交往，這是不現(xiàn)實(shí)的，做事是給自己和懂自己的人做的，你不能強(qiáng)迫所有人來(lái)理解你?！崩顣D如是說(shuō)道。

扎根在景頗的榕樹

崔倩，89后的北京女孩。

史書莉，89后的美國(guó)女孩。

在網(wǎng)上看到樂(lè)安東的故事后，來(lái)自不同地區(qū)的兩個(gè)女孩，先后來(lái)到景頗。一個(gè)教孩子們寫作，一個(gè)教英語(yǔ)。作為志愿者老師，她們和這個(gè)學(xué)校的孩子交往最多。

愛(ài)笑的崔倩在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一封被層層密封的“信”，“信”夾在作業(yè)本里，寫信的男孩叫跑滾。原來(lái)前幾天書莉有事離開(kāi)學(xué)校兩天，怕小崔老師一個(gè)人害怕，幾個(gè)住校的孩子下課后就過(guò)來(lái)陪她。

沒(méi)聽(tīng)到熄燈哨音的他們是被崔倩“押送”回宿舍的，過(guò)意不去的跑滾第二天專門寫信給她道歉。

“這里的孩子，他喜歡你，就會(huì)很直接地想為你做點(diǎn)什么、照顧你，不管你比他大多少。”崔倩對(duì)記者說(shuō)。

下個(gè)月就要回京的崔倩有點(diǎn)擔(dān)心：“和這些孩子都處出感情了，要是知道我走，他們會(huì)很傷心的……”

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅虮却拶怀墒煲恍?。搭了夜班車趕回學(xué)校的她，一進(jìn)門就開(kāi)心地展示她的“戰(zhàn)利品”：一塊景頗特色的花布，要回國(guó)和家人過(guò)圣誕的她計(jì)劃將這塊布送給姐姐做一條漂亮的裙子。

即將離開(kāi)學(xué)校的兩個(gè)人同時(shí)擔(dān)心著學(xué)校的孩子們，課程、情緒……

展示完后，書莉連夜趴在地上“備課”，簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，她用各種顏色的筆、圖案標(biāo)示出來(lái)，“希望在我離開(kāi)的這段時(shí)間，他們的課程不會(huì)被耽誤?！?/p>

寓教于樂(lè)的教學(xué)讓這里的孩子很快愛(ài)上這兩門課程，許多以前只會(huì)寫“一句話作文”的孩子，現(xiàn)在能把自己的心里話寫在作文本上交給老師；英語(yǔ)也成了他們繼漢語(yǔ)、載瓦語(yǔ)外又掌握的一門語(yǔ)言。

“我們改變不了任何一個(gè)孩子的命運(yùn)！”樂(lè)安東平靜地對(duì)記者說(shuō)，“只是想讓他們有更多的被認(rèn)同感，知道自己也是很優(yōu)秀的”。

作為初升高幾乎為零的村落，大學(xué)生活對(duì)這里的孩子而言望塵莫及，初中畢業(yè)已經(jīng)算這里的高材生了。