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精彩文章范文第1篇

【關(guān)鍵詞】想象力;閱讀;嘗試

我喜愛(ài)閱讀，因此也格外關(guān)注學(xué)生的閱讀，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)，在讀書(shū)的過(guò)程中，那些愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生情感表現(xiàn)相當(dāng)細(xì)膩，且語(yǔ)文能力都比較強(qiáng);而那些不愛(ài)讀書(shū)的孩子，往往是班級(jí)中的學(xué)困生。我認(rèn)為問(wèn)題的焦點(diǎn)之一在于閱讀想象能力的發(fā)揮。所以解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何培養(yǎng)閱讀想象力。本文中經(jīng)過(guò)多方面的探索，為培養(yǎng)學(xué)生閱讀想象力做了一些嘗試。

一、立足生活啟發(fā)飛想象

生活是大課堂，生活是一本大書(shū)，其中的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合牽絆著每個(gè)人，當(dāng)然也包括孩子們。孩子的情感世界其實(shí)是非常豐富的，因?yàn)樗麄円采钪?，體驗(yàn)著，再加上兒童天生愛(ài)幻想的特點(diǎn)，這就使得兒童的想象力具有更強(qiáng)的跳躍能力。所以我們要讓課堂貼生活再近些，再現(xiàn)生活中的情境，啟發(fā)想象。

在教學(xué)蘇教版第三冊(cè)課文《青蛙看海》一課時(shí)，學(xué)生讀“青蛙就這樣一級(jí)一級(jí)往上跳……”一句時(shí)很輕松，讀得非?？?，毫無(wú)體會(huì)。于是我便找了班級(jí)中幾個(gè)身強(qiáng)力壯的孩子在教室里進(jìn)行蛙跳，一開(kāi)始孩子們?cè)谕榈募佑吐曋凶孕艥M滿，可只跳了來(lái)回兩趟就不行了，到第三趟的時(shí)候已經(jīng)全跌倒了，還大口喘著氣。這時(shí)我輕輕問(wèn)：“累嗎？還來(lái)嗎？那你們覺(jué)得青蛙是好樣的嗎？請(qǐng)讀出來(lái)，一起為青蛙加油一次?！边@時(shí)學(xué)生體會(huì)到了爬山的艱難和青蛙的堅(jiān)強(qiáng)，讀得鏗鏘有力。很顯然，語(yǔ)言文字在他們的頭腦中已經(jīng)變成了一只不屈不撓的青蛙。孩子們一起為這只青蛙攥緊了拳頭。這樣的想象正是生活激發(fā)了孩子。所以想象離不開(kāi)生活的實(shí)踐。

二、巧妙穿插調(diào)動(dòng)想象

學(xué)生的知識(shí)積累是有限的，許多文章都是以特定的背景為依托的，學(xué)生對(duì)這些文章的理解往往是最難的。這直接影響學(xué)生的閱讀效果，必須得講究。在教學(xué)《軍神》一課中，重點(diǎn)理解的是“軍神”二字，課文中有幾處寫(xiě)出在做手術(shù)的過(guò)程中體現(xiàn)出了鋼鐵般意志的品格。例如：術(shù)前“沃克醫(yī)生有些不悅地說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能如此鎮(zhèn)定?！毙g(shù)中“年輕人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色床單，汗如雨下。手術(shù)結(jié)束，嶄新的床單竟被抓破了。”無(wú)論是正面描寫(xiě)還是側(cè)面描寫(xiě)，學(xué)生對(duì)傷勢(shì)有多重還是不能夠徹底的了解，所以介紹傷情尤為重要！在上課前先出示傷情的背景資料，使得學(xué)生對(duì)這一形象有了深刻的印象，并有了迫切了解的欲望，為什么稱(chēng)為“軍神”為后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容做了強(qiáng)有力的鋪墊！

三、情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)想象

從教學(xué)需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能得到發(fā)展從而達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。從創(chuàng)設(shè)想象情境來(lái)看，主要是充分利用教材，圍繞教學(xué)目的，找到引起學(xué)生想象的“著火點(diǎn)”，從而發(fā)散學(xué)生的想象。

現(xiàn)代多媒體技術(shù)集圖、文、聲、像于一體，借助聲、光、電的神奇配合，以其豐富多彩的信息刺激，為學(xué)生想象思維創(chuàng)造了廣闊的空間。如教學(xué)蘇教版第九冊(cè)課文《黃果樹(shù)瀑布》時(shí)，由于很多學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)瀑布，難以想象和體會(huì)其中的意境，此時(shí)利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生與之生活相關(guān)的表象積累，激發(fā)學(xué)生的想象力，達(dá)到了預(yù)想效果，搜集不同的圖片，配上不同瀑布的聲音，生動(dòng)形象地啟發(fā)學(xué)生的想象，創(chuàng)設(shè)氛圍使學(xué)生如聞其聲，如臨其境感受瀑布的壯美，領(lǐng)略大自然的無(wú)限生機(jī)。

四、讀寫(xiě)結(jié)合發(fā)揮想象

讀寫(xiě)結(jié)合，是提高教學(xué)有效性的途徑之一。在教學(xué)《剪枝的學(xué)問(wèn)》第四自然段“春天到了，桃花開(kāi)了，王大伯的桃園紅云片片。濃郁的花香引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂，它們歡天喜地地在花間飛舞。我和小伙伴在。桃園里奔跑著，嬉戲著”結(jié)合這一段畫(huà)一幅畫(huà)或者寫(xiě)一段話，我又提出更高的要求也可以寫(xiě)詩(shī)，這段話有很大的想象空間，由花你會(huì)想到什么場(chǎng)景，孩子們嬉戲又會(huì)是怎樣的景象，此段有很大的空白點(diǎn)。有的孩子聯(lián)想畫(huà)畫(huà)，更有孩子嘗試寫(xiě)詩(shī)。只要我們潛心挖掘教材中的想象“空白點(diǎn)”，適時(shí)運(yùn)用想象，喚醒并充分激活學(xué)生的表達(dá)欲望。

五、營(yíng)造氛圍放飛想象

一堂好課的結(jié)束應(yīng)是學(xué)生新閱讀的開(kāi)始！書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，提高孩子們的閱讀想象力僅憑課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須讓孩子主動(dòng)接近書(shū)籍，形成閱讀的氛圍。那么，教師首先要做閱讀的領(lǐng)跑者，不能光要求孩子們讀書(shū)而自己不讀書(shū)。在教學(xué)實(shí)踐中，我一直重視自身的讀書(shū)，時(shí)常為孩子們朗讀并介紹一些經(jīng)典文章。結(jié)合學(xué)校閱讀時(shí)間每天中午半小時(shí)固定的時(shí)間讓孩子們?cè)谧约喊嗉?jí)的圖書(shū)角進(jìn)行借閱或拿出自己的圖書(shū)互相借閱，把時(shí)間真正留給孩子們，雖然很短，但孩子們都表現(xiàn)出極大的興趣，天天如此，慢慢的學(xué)生愛(ài)讀書(shū)了，自然也就培養(yǎng)了想象力。

六、結(jié)束語(yǔ)

課內(nèi)外閱讀是想象教學(xué)的左膀右臂，在語(yǔ)文教學(xué)中，想象應(yīng)用得恰當(dāng)，會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)充滿活力，對(duì)于落實(shí)新棵標(biāo)，把握語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，起著重要的作用。所以，在教學(xué)中，我們要為學(xué)生搭建一個(gè)想象的平臺(tái)。

精彩文章范文第2篇

大家好！

一、憑借認(rèn)知，我要競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位

我走上這個(gè)平臺(tái)，參與競(jìng)爭(zhēng)的理由有三：

一是為財(cái)政工作在國(guó)計(jì)民生中的特殊作用而競(jìng)爭(zhēng)。財(cái)政是國(guó)家的命脈，是民族振興的基石，是治國(guó)安邦的后盾。從中非合作論壇的盛況中，從西方七國(guó)財(cái)長(zhǎng)峰會(huì)把中國(guó)作為貴賓的隆重邀請(qǐng)中，從中國(guó)擁有一萬(wàn)億美元外匯儲(chǔ)備的喜人數(shù)字中，不難看出，財(cái)政的強(qiáng)大，就是國(guó)家的強(qiáng)大。財(cái)力改變了中國(guó)在世界的地位，財(cái)力決定了中國(guó)嶄新的形象。財(cái)運(yùn)興則國(guó)運(yùn)興，國(guó)運(yùn)興則民族強(qiáng)。天下國(guó)家本同一理。大至一國(guó)，小至一縣，財(cái)興才能強(qiáng)縣，財(cái)多才能富民。財(cái)政作為全縣綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，承擔(dān)著彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷、配置社會(huì)公共資源的責(zé)任；承擔(dān)著宏觀調(diào)控、平衡社會(huì)供求關(guān)系的責(zé)任；承擔(dān)著對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、服務(wù)的責(zé)任。財(cái)政關(guān)系全縣發(fā)展穩(wěn)定大局，財(cái)政關(guān)系28萬(wàn)父老鄉(xiāng)親的幸福安康。財(cái)政工作責(zé)任重于山，使命大于天！財(cái)政事業(yè)的崇高與神圣，使我志愿為它的振興義無(wú)返顧，勇往直前。

二是為廣大人民群眾對(duì)公共財(cái)政的熱切渴望而競(jìng)爭(zhēng)。聚眾人之財(cái)，辦眾人之事，讓公共財(cái)政的陽(yáng)光照耀到每一位百姓身上，是財(cái)政首當(dāng)其沖的職能。近幾年來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展，財(cái)政收入顯著增長(zhǎng)，財(cái)政給人民群眾帶來(lái)的實(shí)惠越來(lái)越多。但由于財(cái)力有限，公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的提供還相對(duì)不足。從老百姓對(duì)改變農(nóng)村面貌的向往中，從干部職工對(duì)提高工資補(bǔ)貼的期盼中，從各單位要求增加辦公經(jīng)費(fèi)的呼聲中，我們聽(tīng)到了什么？聽(tīng)到了他們對(duì)公共財(cái)政的熱切渴望！為了那渴望的眼神充滿希望，為了公共財(cái)政體系的完善，為了和諧社會(huì)的構(gòu)建，財(cái)政工作的責(zé)任與使命，使我情愿為它的壯大殫精竭慮，忘我奉獻(xiàn)。

三是為我多年來(lái)對(duì)財(cái)政事業(yè)的執(zhí)著追求而競(jìng)爭(zhēng)。向往財(cái)政，是我學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想。幸運(yùn)之神成就了我的夢(mèng)想，使我如愿以?xún)數(shù)乜缛肓素?cái)會(huì)學(xué)校、邁進(jìn)了財(cái)政大門(mén)。25個(gè)春去冬來(lái)，九千多個(gè)日日夜夜，在平凡而緊張的財(cái)政工作崗位上，盡管有時(shí)不免平淡、繁瑣、勞頓、失落，但更多的是充實(shí)、興奮、快樂(lè)、滿足。我為財(cái)政收入的不斷攀升而驕傲，為爭(zhēng)取回的每一筆資金而自豪，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而歡呼，為古#大地日新月異的變化而雀躍！那寬闊的馬路、豐收的田野、優(yōu)美的校園、拔地而起的廠房，處處浸透著財(cái)政人的心血與汗水，也寄托著我的心結(jié)與情懷。25年來(lái)，我在財(cái)政找到了人生的坐標(biāo)，找到了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的戰(zhàn)場(chǎng)。我與幾任領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德，在配角位置上演繹了成功！我也與幾茬財(cái)政人朝夕相處，同舟共濟(jì)，在分管工作的主角位置上演繹了成功！那么我的下一個(gè)目標(biāo)就是在財(cái)政工作的更高位置上演繹成功！以往歲月，我把美好青春獻(xiàn)給了#縣財(cái)政，未來(lái)征程，我愿用生命譜寫(xiě)#縣財(cái)政新的華章。對(duì)財(cái)政工作的情感和眷戀，使我甘愿為它的發(fā)展鞠躬盡瘁、無(wú)怨無(wú)悔。

這就是我要競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位的理由。

二、仰仗閱歷，我能挑起這付重?fù)?dān)

財(cái)政局長(zhǎng)崗位，不僅僅是一種權(quán)利，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我參與競(jìng)爭(zhēng)的自信，來(lái)源于對(duì)全局工作的駕馭力、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新力和以德服人的凝聚力。

精彩文章范文第3篇

關(guān)鍵詞:財(cái)政教育投入;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);面板數(shù)據(jù)

一、引言

分析的方法是:對(duì)西部財(cái)政教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系進(jìn)行協(xié)整檢驗(yàn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行因果關(guān)系檢驗(yàn),從統(tǒng)計(jì)量上看二者是否存在因果關(guān)系,最終分析討論了財(cái)政教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)變動(dòng)之間的長(zhǎng)期均衡關(guān)系。

引入西部12個(gè)省市自治區(qū),從1996—2008年的面板數(shù)據(jù),其中因?yàn)橐紤]到數(shù)據(jù)的代表性和可得性,故選西部各省市的國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)(GAE)作為教育投入的代表變量,同時(shí),選取西部各省市的人均(GDP)作為衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的指標(biāo),數(shù)據(jù)來(lái)源于《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》,并對(duì)其進(jìn)行了對(duì)數(shù)化處理。

二、模型與計(jì)量方法

(一)模型與數(shù)據(jù)來(lái)源

綜合前人研究成果,結(jié)合中國(guó)的具體實(shí)際,本文亦采用Apergis等(2007)模型來(lái)檢測(cè)西部財(cái)政教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的協(xié)整關(guān)系:

yit=α0i+α1iFit+μit(1)

其中,yit人均GDP的對(duì)數(shù)值表示經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),Fit是西部財(cái)政教育投入,Xit是一系列控制變量。

(二)計(jì)量方法

1.面板單位根檢驗(yàn)

開(kāi)始協(xié)整檢驗(yàn)之前,我們首先需要考察模型中的變量是平穩(wěn)的還是非平穩(wěn)的,即每個(gè)序列是否包含有單位根。Im、PesaranandShin(1999,2002)提出了異質(zhì)面板數(shù)據(jù)(Heterogenouspaneldata)的單位根檢驗(yàn),簡(jiǎn)稱(chēng)IPS檢驗(yàn)。IPS單位根檢驗(yàn)與其他面板單位根檢驗(yàn)相比存在較少的限制和更有效的優(yōu)點(diǎn)。IPS檢驗(yàn)的檢驗(yàn)式為:

yi,t=ρiyi,t-1+φijyi,t-j+zi,tγ+εi,t(2)

其中,yi,t代表模型中的每一個(gè)序列;zi,t是一系列包含固定效應(yīng)或時(shí)間趨勢(shì)的決定變量。IPS檢驗(yàn)放松了各橫截面時(shí)間序列的一階自回歸系數(shù)必須相同的這一約束條件,檢驗(yàn)的零假設(shè)是H0:ρi=0(i=（）1,2,…,N)備則假設(shè)為:ρi<0(i=1,2,…N1),ρi=0(i=N1+1,N1+2,…,N)。IPS統(tǒng)計(jì)量在是對(duì)單個(gè)ADF檢驗(yàn)平均的基礎(chǔ)上構(gòu)造了統(tǒng)計(jì)量的。

2.面板協(xié)整檢驗(yàn)

我們采用由Pedroni(1999)提出的面板協(xié)整檢驗(yàn)方法,是因?yàn)镚utierrez(2003)指出當(dāng)T變大時(shí),Pedroni檢驗(yàn)比Kao(1999)和Larsson等(2001)檢驗(yàn)更有效。Pedroni檢驗(yàn)對(duì)不存在協(xié)整關(guān)系零假設(shè)的檢驗(yàn)主要是通過(guò)計(jì)算假定協(xié)整回歸的回歸余項(xiàng)。

Pedroni以回歸殘差構(gòu)造了七個(gè)統(tǒng)計(jì)量,其中四個(gè)是用聯(lián)合組內(nèi)維度(withindimension)描述,記為Panelv、Panelrho、PanelPP、PanelADF,這四個(gè)統(tǒng)計(jì)量是假設(shè)不同橫截面具有相同的自回歸系數(shù),另外三個(gè)用組間維度(betweendimension)描述,記為Grouprho、GroupPP、GroupADF,這三個(gè)統(tǒng)計(jì)量是假設(shè)不同的橫截面具有不同的自回歸系數(shù)?？紤]到本文數(shù)據(jù)的小樣本性質(zhì),在Pedroni檢驗(yàn)中PanelADF和GroupADF統(tǒng)計(jì)量較其他統(tǒng)計(jì)量有更好的小樣本性質(zhì),因此在小樣本的模型中主要參照PanelADF和GroupADF統(tǒng)計(jì)量來(lái)判斷是否存在協(xié)整關(guān)系。

3.面板協(xié)整估計(jì)

給定變量是協(xié)整的情況下運(yùn)用Stock和Waston(1993)的動(dòng)態(tài)最小二乘法來(lái)估計(jì)長(zhǎng)期關(guān)系,主要是由于協(xié)整回歸方程的最小二乘法估計(jì)值由于內(nèi)生變量和序列相關(guān)是有偏的。在DOLS的估計(jì)方程中,解釋變量一階差分值的提前和滯后階數(shù)包括在方程中。

三、計(jì)量方法與實(shí)證檢驗(yàn)

1.面板單位根檢驗(yàn)

對(duì)面板數(shù)據(jù)進(jìn)行單位根檢驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)西部財(cái)政教育投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是否存在長(zhǎng)期協(xié)整關(guān)系。另外,Granger因果檢驗(yàn)也需要數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性。因此,在進(jìn)行Granger因果檢驗(yàn)之前,也需要對(duì)各變量進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗(yàn)。

表1是面板單位根檢驗(yàn)的結(jié)果。從表中我們可以看出,當(dāng)所有的變量是水平值時(shí)我們不能拒絕有單位根的原假設(shè),但當(dāng)取一階差分之后,存在單位根的原假設(shè)在5%的顯著性水平下被拒絕,因此我們的序列是以I(1)為特征的。同時(shí),這種結(jié)果也說(shuō)明這些變量之間可能存在長(zhǎng)期穩(wěn)定的協(xié)整關(guān)系,因此有必要進(jìn)一步驗(yàn)證是否確實(shí)存在協(xié)整關(guān)系。

表1面板數(shù)據(jù)單位根檢驗(yàn)結(jié)果

注:**代表5%顯著性水平下顯著;*代表10%顯著性水平下顯著。

2.面板協(xié)整檢驗(yàn)

從表2可以看出,組內(nèi)統(tǒng)計(jì)量中除了panelv-Statistic和Panelrho-Statistic、PP-Statistic統(tǒng)計(jì)量沒(méi)有通過(guò)10%顯著性水平的檢驗(yàn),其余統(tǒng)計(jì)量都通過(guò)了5%的顯著性水平檢驗(yàn),組間三個(gè)統(tǒng)計(jì)量分別都通過(guò)了5%和10%的顯著性水平檢驗(yàn),在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、西部財(cái)政教育投入的協(xié)整檢驗(yàn)中,PanelADF和GroupADF統(tǒng)計(jì)量都通過(guò)5%顯著性水平的檢驗(yàn),因此可以判斷出,在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、西部財(cái)政教育投入之間拒絕了無(wú)協(xié)整關(guān)系的原假設(shè),它們之間存在長(zhǎng)期穩(wěn)定的協(xié)整關(guān)系。

表2面板協(xié)整檢驗(yàn)結(jié)果

3.Granger因果檢驗(yàn)

在運(yùn)用Granger因果檢驗(yàn)時(shí),首要面臨的一個(gè)問(wèn)題就是Granger因果檢驗(yàn)的滯后期的選擇,而檢驗(yàn)的結(jié)果有時(shí)對(duì)滯后期的選擇非常敏感,不同的滯后期的選擇往往會(huì)帶來(lái)截然不同的結(jié)論。本文報(bào)告了多個(gè)滯后階數(shù)的分析結(jié)果,其目的就是為了說(shuō)明面板數(shù)據(jù)Granger因果檢驗(yàn)結(jié)論的穩(wěn)健性。從Granger因果檢驗(yàn)結(jié)果可以看出,在一到二期他們之間幾乎沒(méi)有相互影響,而在四到六期,卻表現(xiàn)出比越來(lái)越強(qiáng)的相（）互影響,因此,就檢驗(yàn)結(jié)論的總體而言,我們可以綜合判斷得出,在全國(guó)范圍內(nèi)31個(gè)省自治區(qū)直轄市的范圍來(lái)看,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的Granger原因。

四、結(jié)論

從面板數(shù)據(jù)的單位根檢驗(yàn)、協(xié)整檢驗(yàn)和Granger因果檢驗(yàn)的結(jié)果來(lái)看,人均GDP與財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)均為一階單整變量,二者之間存在長(zhǎng)期的穩(wěn)定均衡關(guān)系,并且從長(zhǎng)期來(lái)看,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的Granger原因,并且結(jié)論非常穩(wěn)健。

參考文獻(xiàn):

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精彩文章范文第4篇

隨著集團(tuán)公司上市成功，企業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型和新的發(fā)展機(jī)遇，財(cái)務(wù)工作隨之要提高其執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。所以財(cái)務(wù)人員要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，以提高自身的綜合能力，使我們團(tuán)隊(duì)成為一支高效率、高素質(zhì)、精算型的優(yōu)秀財(cái)務(wù)隊(duì)伍。

財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)精神塑造的重大意義為了提升我們財(cái)務(wù)人員的整體素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，塑造我們的團(tuán)隊(duì)精神是很有必要的，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神就是我們的價(jià)值觀，是協(xié)作精神和敬業(yè)精神的集中體現(xiàn)。通過(guò)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)精神塑造的歷煉，我們財(cái)務(wù)部將打造鷹一樣的個(gè)人、雁一樣的團(tuán)隊(duì)，財(cái)務(wù)部門(mén)的員工應(yīng)具有鷹一樣的個(gè)性――剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、精準(zhǔn)、進(jìn)取，看待問(wèn)題要有高度；要像雁一樣擰成一股繩，目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)互助。同時(shí)，我們財(cái)務(wù)部門(mén)要成為公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的防范者，財(cái)產(chǎn)資金的守護(hù)神，公司重大決策的咨詢(xún)者，先進(jìn)管理理念的導(dǎo)入者。

打造具有義煤特色的財(cái)務(wù)文化，塑造我們的團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、塑造品質(zhì)文化，以人的品質(zhì)保證團(tuán)隊(duì)精神的塑建

（一）加強(qiáng)敬業(yè)精神的培養(yǎng)

敬業(yè)精神是團(tuán)隊(duì)精神的重要組成部分，沒(méi)有敬業(yè)精神的企業(yè)，很難組成有效團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有敬業(yè)就沒(méi)有卓越，敬業(yè)是把使命感注入到自己的工作當(dāng)中，敬重自己的職業(yè)，并努力從工作中找到人生的意義。要做到敬業(yè)，就要求我們有所謂的“三心”，即耐心、恒心和決心。任何事情都不是一蹴而就的，不可只憑一時(shí)的熱情、三分鐘的熱度來(lái)工作，也不能在情緒低落時(shí)就馬馬虎虎、應(yīng)付了事。特別在平凡的崗位上要做到長(zhǎng)期愛(ài)崗敬業(yè)，更需要堅(jiān)忍不拔的毅力。財(cái)務(wù)部門(mén)日常工作繁重而瑣碎，這就要求我們更要具有敬業(yè)精神。

義煤集團(tuán)公司自從2007年準(zhǔn)備上市以來(lái)，財(cái)務(wù)人員做了大量的工作，付出了艱辛的勞動(dòng)。 “及時(shí)圓滿”完成上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)是我們的首要目標(biāo)。且不說(shuō)加班加點(diǎn)放棄節(jié)假日休息忘我工作的，就是生病臥床也要拔掉吊瓶堅(jiān)持工作的都有；更甚者為了義煤集團(tuán)上市大計(jì)，親人病故未在床前盡孝都皆有之。這種精神是什么？就是敬業(yè)精神。只有具有敬業(yè)精神的人才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代企業(yè)中有很好的發(fā)展。

（二）感恩心的培養(yǎng)

感恩是工作動(dòng)力的源泉，心懷感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作態(tài)度在不知不覺(jué)中發(fā)生著改變，這種改變會(huì)讓你在平凡單調(diào)的工作中體會(huì)到很多樂(lè)趣、體驗(yàn)工作的美妙?！霸诳鞓?lè)中工作”是我們一直以來(lái)所追求的一種工作狀態(tài)，要達(dá)到這種狀態(tài)就必須懷有一顆感恩的心。只有懷有一顆感恩的心，才會(huì)感謝公司，感謝公司讓我們擁有工作的機(jī)會(huì)，獲取一份薪酬，用薪酬支配著生活；有一個(gè)施展才能的舞臺(tái)，在這一個(gè)舞臺(tái)上我們成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大。

財(cái)務(wù)工作是繁瑣、枯燥無(wú)味的，要想干好這份工作單憑薪水的激勵(lì)或工作熱情來(lái)保持是不行的。我們要懷著一顆感恩的心來(lái)工作，要認(rèn)為工作是人生的一種需要，只有積極地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作，才能取得成就感，才能體會(huì)到成就帶來(lái)的快樂(lè)；有了工作的載體，我們才可以贏得榮譽(yù)從而使生命得到升華；使自已能為他人、為組織、為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，從而找到生命的意義。

（三）責(zé)任心的培養(yǎng)

集團(tuán)公司準(zhǔn)備上市以來(lái)，財(cái)務(wù)人員除了正常的財(cái)務(wù)工作以外還要干很多上市前的資料填報(bào)工作，這些資料的整理范圍廣、量大、時(shí)間緊。若想保質(zhì)、保量按時(shí)完成任務(wù)，光憑上班時(shí)間來(lái)完成是很困難的。因?yàn)樯习鄷r(shí)間財(cái)務(wù)人員不僅要處理正常的業(yè)務(wù)，以維持企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn)之需，還要組織相關(guān)科室對(duì)本單位的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查、往來(lái)帳目的核對(duì)等。只有別人下了班、放了假我們才空閑下來(lái)，我們才能靜下心來(lái)干這些額外材料填報(bào)、復(fù)核、上報(bào)的工作。我們挑燈夜戰(zhàn)，一干就到深夜十二點(diǎn)或者凌晨四、五點(diǎn)更堪者整夜不合眼的都比比皆是。我們沒(méi)有加班工資、沒(méi)有獎(jiǎng)金，我們不為榮譽(yù)，但我們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔、加班加點(diǎn)完成任務(wù)，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。

盡而言之，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人每天都能踏踏實(shí)實(shí)、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地盡一己之天職，負(fù)起自己的責(zé)任，那么許多人的力量累積起來(lái)，能力是不可估量的，有什么工作我們完成不了的呢！有什么困難我們克服困不了的呢！有了眾人的努力，就像千萬(wàn)片雪花可以滾成一個(gè)大雪球一樣，就能在世界上匯成一種無(wú)比的力量了。

二、學(xué)習(xí)文化，提高隊(duì)伍素質(zhì)，形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之風(fēng)

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的進(jìn)步和知識(shí)更新速度的加快，各行各業(yè)若不想被淘汰，就得不斷地學(xué)習(xí)，只有撐握最前沿的技術(shù)，才能適應(yīng)日趨激烈行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)?！芭嘤?xùn)是最大的福利”，所以，每名員工都要把握好每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀員工；企業(yè)也要不惜重金讓員工接受新觀念、新知識(shí)，掌握高端技術(shù)。培訓(xùn)是間接投資，雖然培訓(xùn)不是今天投壹萬(wàn)元，明天就立刻能產(chǎn)出兩萬(wàn)元的利潤(rùn)，但是只要堅(jiān)持下去，那些善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)一定是最后的贏家。

義煤（集團(tuán)）公司財(cái)務(wù)部就是一個(gè)非常注重學(xué)習(xí)的組織機(jī)構(gòu)，每年都要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。“一月一活動(dòng)”就是很好的見(jiàn)證：有業(yè)務(wù)實(shí)踐的觀摩學(xué)習(xí)、理論知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、精神文化建設(shè)、職業(yè)道德修養(yǎng)的傳授教育等等。財(cái)務(wù)部通過(guò)開(kāi)展多種形式的、分層次的知識(shí)更新培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高財(cái)會(huì)人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，使整個(gè)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)結(jié)構(gòu)都有不同程度的改善和提高；并邀請(qǐng)管理專(zhuān)家給我們講課，開(kāi)闊我們的眼界，使我們的管理理念始終與公司的發(fā)展保持一致；還邀請(qǐng)財(cái)務(wù)電算化專(zhuān)業(yè)人士講解最新的NC財(cái)務(wù)核算電腦軟件系統(tǒng)，啟發(fā)和提高我們會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用水平；舉辦會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)展評(píng)，讓大家共同進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，商討解決實(shí)際工作中存在的各種問(wèn)題；建立了“財(cái)務(wù)OA”，通過(guò)信息交流、管理平臺(tái)等多種方式， 讓全體財(cái)務(wù)人員都參與到部門(mén)的財(cái)務(wù)建設(shè)中來(lái)，讓大家以“開(kāi)放、坦誠(chéng)、包容”心態(tài)去討論、關(guān)心團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。以上的這一切都是讓我們成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，形成了輕松和諧、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、分享創(chuàng)新的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)！

三、創(chuàng)新文化，營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍，造就團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力

企業(yè)要想長(zhǎng)盛不衰，就必須在各個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)要求一個(gè)團(tuán)隊(duì)也必須是一個(gè)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，你不創(chuàng)新，別人就會(huì)超過(guò)你，就要滅掉你――沒(méi)有什么可商量的。一個(gè)人搞點(diǎn)創(chuàng)新，搞點(diǎn)發(fā)明、創(chuàng)造并不難，難的是建立一個(gè)創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)。

為了促進(jìn)財(cái)務(wù)文化理念體系向財(cái)務(wù)管理實(shí)踐活動(dòng)更好地拓展和延深，義煤集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部打破常規(guī)、創(chuàng)新觀念堅(jiān)持 “以人為本”，理解人、尊重人、信任人、愛(ài)惜人才作為財(cái)務(wù)工作基本方針韜略，樹(shù)立“人本”財(cái)務(wù)管理理念，創(chuàng)建了“管理的人”、“人的管理”和環(huán)境塑造三個(gè)基本環(huán)節(jié)的“人本化”管理體系；建立了預(yù)算管理、資金管理、成本管理和信息化等方面的管理制度。

創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。隨著集團(tuán)公司成功上市，以及公司發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型機(jī)遇，這勢(shì)必給我們財(cái)務(wù)工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。上市公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算與非上市公司的會(huì)計(jì)核算有較大的區(qū)別，會(huì)計(jì)報(bào)表的填報(bào)與信息的披露更加詳細(xì)，勢(shì)必要求我們突破以前的財(cái)務(wù)管理模式及會(huì)計(jì)核算流程，加強(qiáng)對(duì)上市公司企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研討，進(jìn)一步適應(yīng)新的形勢(shì)轉(zhuǎn)變，為公司全新概念的財(cái)務(wù)管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)員工集體榮譽(yù)感和歸屬感，加大團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

團(tuán)結(jié)協(xié)作是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的核心，是形成全體成員向心力、凝聚力的基礎(chǔ)，是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，能夠保證一個(gè)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員之間的合作意識(shí)，形成一種相互協(xié)作的作風(fēng)，能夠更好地提高團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率，在工作過(guò)程中創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍，使它與自己有感情上的聯(lián)系，有個(gè)人利益的聯(lián)系，有助于更好地利用員工的才能；同時(shí)還要提供能夠激勵(lì)員工的動(dòng)力，給員工一個(gè)發(fā)展的前景，幫助他們尋找到對(duì)公司有益同時(shí)能拓展個(gè)人能力的位置，使員工對(duì)公司、對(duì)團(tuán)隊(duì)有集體榮譽(yù)感和歸屬感。

財(cái)務(wù)工作實(shí)質(zhì)上是并聯(lián)的工作方式，既明確財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)各會(huì)計(jì)崗位人員具體職責(zé)和權(quán)限，要承擔(dān)什么樣的工作責(zé)任，又由多個(gè)部分進(jìn)行單獨(dú)核算后，進(jìn)行復(fù)核、匯總、合并等，它是一個(gè)整體性的工作，任何一個(gè)財(cái)務(wù)人員的工作不到位都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作質(zhì)量，更會(huì)影響集體利益、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的利益，因而我們要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)人員的合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感。

五、義煤集團(tuán)財(cái)務(wù)部為塑造團(tuán)隊(duì)精神已打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

（一）有完善的財(cái)務(wù)人員個(gè)人價(jià)值提升機(jī)制，加強(qiáng)全體人員德智體美全面發(fā)展

為了激勵(lì)員工勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，財(cái)務(wù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)很支持員工的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)參加初、中、高級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的考試人員若需請(qǐng)假都給予批準(zhǔn)，并且報(bào)銷(xiāo)往返路費(fèi)；每年度還組織相關(guān)員工參加廉政教肓，如：聆聽(tīng)在教人員的悔過(guò)報(bào)告、觀看公安部門(mén)的教育警示宣傳板報(bào)展等；財(cái)務(wù)人員長(zhǎng)期靜坐辦公，很多員工都得了勁椎、腰椎等職業(yè)病，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此現(xiàn)象也非常重視，隨時(shí)給我們創(chuàng)造各種條件參加體育活動(dòng)，并與相關(guān)部門(mén)聯(lián)誼搞體育運(yùn)動(dòng)比賽等等。縱上所述均體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，均是形成全體成員向心力、凝聚力的基礎(chǔ)。

（二）實(shí)施“財(cái)務(wù)后備人才庫(kù)”，保障財(cái)務(wù)隊(duì)伍的穩(wěn)定

員工是公司發(fā)展的重要保障，人才專(zhuān)業(yè)化是我們參與內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的重要籌碼，是公司的生命線。培養(yǎng)人才不只是重視知識(shí)技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。財(cái)務(wù)部門(mén)堅(jiān)定了用人政策，以財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的高低為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提拔任用人才建立“后備人才庫(kù)”。

吸收人才、培養(yǎng)人才和留住人才是財(cái)務(wù)部門(mén)的重要任務(wù)之一，為了落實(shí)“后備人才計(jì)劃”，實(shí)施了以下幾個(gè)步驟：①根據(jù)目前財(cái)務(wù)隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)情況，招聘了一大批財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，為公司的快速發(fā)展培養(yǎng)后繼人才；②加大人才培養(yǎng)力度，在專(zhuān)業(yè)化方面，重點(diǎn)實(shí)施員工職業(yè)生涯援助，同時(shí)開(kāi)展橫向?qū)W習(xí)，選送優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員走出去，以達(dá)到拓寬視野，提高他們專(zhuān)業(yè)水平和管理水平；③進(jìn)一步完善“薪酬績(jī)效考核體系”，創(chuàng)造更加有效的激勵(lì)、培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)員工負(fù)責(zé)，使員工安于公司、發(fā)展于公司，使他們看到在義煤集團(tuán)公司工作的發(fā)展前景；④為員工進(jìn)行終身的職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)培訓(xùn)、崗位調(diào)整、指導(dǎo)和輔導(dǎo)、重點(diǎn)培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，使員工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)逐步提高，充分發(fā)揮潛能，成為正直、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任感的會(huì)計(jì)人員；⑤對(duì)綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)吸收為集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部編制的員工，或提拔進(jìn)而給予委派，并且推薦優(yōu)秀財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人提任副總會(huì)計(jì)師，從而保持財(cái)務(wù)隊(duì)伍的穩(wěn)定。在員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，提升公司價(jià)值。

六、財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的積極影響

精彩文章范文第5篇

張宇航

“下面，二等獎(jiǎng)的有張宇航……請(qǐng)以上報(bào)到名字的同學(xué)來(lái)領(lǐng)證書(shū)！”這是在東營(yíng)西城舉行的鋼琴大賽。

“在一百多名選手中得了第二名，真是了不得，下一次再加努力，爭(zhēng)取得第一名，加油！”鋼琴老師對(duì)我說(shuō)。這次鋼琴大賽，是一場(chǎng)我經(jīng)歷過(guò)最隆重的比賽。

看過(guò)了前面選手不斷上場(chǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)接近了我。下面，我要上場(chǎng)了，當(dāng)我走上賽場(chǎng)，心情有點(diǎn)緊張，可是也大方地上了賽場(chǎng)，彈起了我要彈的曲子。

這精彩的一刻，讓我銘刻在心。