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小項(xiàng)目范文第1篇

項(xiàng)目借款合同

合同編號(hào)：______

貸款方：_______

借款方：_______

雙方共同遵守國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《借款合同條例》，并簽訂此合同。

第一條　根據(jù)（項(xiàng)目計(jì)劃批準(zhǔn)機(jī)關(guān)及文號(hào)）批準(zhǔn)借款方（項(xiàng)目名稱(chēng)及主要內(nèi)容）

項(xiàng)目，總投資___萬(wàn)元，其中自籌___萬(wàn)元，

其它__萬(wàn)元，向貸款單位申請(qǐng)（貸款種類(lèi)），貸款___萬(wàn)元。

第二條　貸款方根據(jù)借款方以下借款用同意貸款___萬(wàn)元。貸款期限：自_

___年__月__日至____年__月__日。貸款方按照各項(xiàng)貸款辦法規(guī)定

的利率檔次，計(jì)息時(shí)間，向借款方計(jì)收利息。

借款用途：購(gòu)置設(shè)備___臺(tái)（套）___萬(wàn)元；

土建____平方米____萬(wàn)元；

其它_____萬(wàn)元。

第三條　貸款方保證在核準(zhǔn)的貸款額度內(nèi)，根據(jù)貸款合同約定的期限，及時(shí)供

應(yīng)資金，如因本身責(zé)任，不能按時(shí)提供貸款，應(yīng)按違約數(shù)額和延遲天數(shù)付給借款方

違約金。違約金由貸款方按本項(xiàng)貸款利率檔次加付___%

第四條　借款方保證按照如下期限歸還本金：

____年__月__萬(wàn)元、____年__月__萬(wàn)元、

____年__月__萬(wàn)元、____年__月__萬(wàn)元、

____年__月__萬(wàn)元、____年__月__萬(wàn)元。

第五條　借款方還本付息的資金來(lái)源，雙方同意按有關(guān)規(guī)定，用下列資金還款：

____（公章）

1.貸款項(xiàng)目投產(chǎn)后新增加的所得稅前利潤(rùn)___萬(wàn)元，

2.貸款項(xiàng)目投產(chǎn)后新增加的稅金___萬(wàn)元，

3.自有資金（包括更新改造資金、新產(chǎn)品試制費(fèi)和生產(chǎn)發(fā)展基金）___萬(wàn)

元，

4.新增固定資產(chǎn)折舊___萬(wàn)元，

5.貸款項(xiàng)目交主管部門(mén)的費(fèi)用___萬(wàn)元。

6.其它資金___萬(wàn)元。

第六條　貸款方有權(quán)監(jiān)督借款方按照批準(zhǔn)的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案和合同規(guī)

定使用借款，未經(jīng)貸款方同意，借款方不得隨意變更項(xiàng)目?jī)?nèi)容和借款用途，否則，

貸款方有權(quán)收回或停止貸款，并對(duì)挪用的貸款部分加收利息____%.

第七條　如借款方不能按期歸還借款，由保證人或擔(dān)保單位承擔(dān)償還本息的責(zé)

任。

第八條　本合同經(jīng)借款方、貸款方、保證方簽章后生效，至此項(xiàng)借款本息全部

還清后終止。合同正本三份：借款方、貸款方、保證方各執(zhí)一份；副本四份：報(bào)送

人民銀行一、二級(jí)分行，當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾砭?、稅?wù)局。

借款方：（單位）_____（公章）

法定代表人：（職務(wù)、姓名）_____（簽章）

貸款方：（單位）_____（公章）

法定代表人：（職務(wù)、姓名）________（簽章）

保證人：（單位）________

簽訂日期：______

小項(xiàng)目范文第2篇

劍指東歐 打開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)

記者:是什么原因促使您去打開(kāi)歐洲市場(chǎng)?

李:我始終相信這個(gè)項(xiàng)目有市場(chǎng),于是我想自己打開(kāi)市場(chǎng),由于經(jīng)費(fèi)有限,我選擇參加展會(huì).因?yàn)樵谡箷?huì)中會(huì)有很多參展企業(yè)和尋找項(xiàng)目的企業(yè).展會(huì)收費(fèi)低,又可以免費(fèi)提供談判、演示的場(chǎng)所。于是我就參加了“大連國(guó)際專(zhuān)利交易博覽會(huì)”。

我的項(xiàng)目因?yàn)閿y帶方便、技術(shù)含量較高、設(shè)計(jì)新穎，在會(huì)場(chǎng)很受?chē)?guó)外客商的歡迎，其中東歐的一個(gè)商家看完我的演示和檢測(cè)報(bào)告，當(dāng)場(chǎng)就和我簽定了40萬(wàn)元的定單，這個(gè)定單打開(kāi)了我的思路，于是，我主動(dòng)給那些國(guó)外參展商免費(fèi)沖洗汽車(chē)，外商對(duì)于演示的結(jié)果都很滿(mǎn)意。但我發(fā)現(xiàn)西歐的外商對(duì)產(chǎn)品的各種指標(biāo)是否達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，原材料取材是否環(huán)保等等頗為關(guān)注，一旦有一個(gè)不符合他們的要求就要求我盡快修改，否則就不合作。但是他們哪里知道每改動(dòng)一個(gè)指標(biāo)都要將模具修改，而這將需要大量的資金和時(shí)間。而東歐的外商更關(guān)注產(chǎn)品的實(shí)用性、先進(jìn)型，于是我把合作對(duì)象重點(diǎn)放在東歐客戶(hù)上，在為期5天的展會(huì)上，有3家外商和我簽定了協(xié)議，價(jià)值超過(guò)80萬(wàn)元。

國(guó)內(nèi)市場(chǎng)峰回路轉(zhuǎn) 銷(xiāo)售初見(jiàn)成效

經(jīng)過(guò)李先生的精心“培育”，如今李先生的產(chǎn)品在短短的半年市場(chǎng)培育期里已經(jīng)進(jìn)入了歐洲的很多國(guó)家，同時(shí)亞洲也有不少定單。

記者：您將如何打開(kāi)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)？

李：我利用了事件營(yíng)銷(xiāo)―――媒體宣傳。我的項(xiàng)目在會(huì)場(chǎng)上受到關(guān)注無(wú)疑就是一個(gè)媒體報(bào)道的熱點(diǎn)，我結(jié)合產(chǎn)品特點(diǎn)做一些公益事件，同時(shí)配合本地舉行的各種展會(huì)，以及“節(jié)水日”宣傳活動(dòng)把產(chǎn)品推向市場(chǎng)。

我的目標(biāo)是繼續(xù)擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，把產(chǎn)品銷(xiāo)售給每一位司機(jī)。

產(chǎn)品概述及特點(diǎn)：

1、節(jié)水：幾分鐘之內(nèi)，最多需要12升水就可以將汽車(chē)清洗干凈（12座以下的汽車(chē)）。

2、操作簡(jiǎn)單：使用時(shí)不需要任何電源和水源，產(chǎn)品經(jīng)國(guó)內(nèi)外使用不斷改進(jìn)，已為第三代改進(jìn)產(chǎn)品，內(nèi)置儲(chǔ)壓功能，打壓設(shè)備十分省力，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，輕松完成完整洗車(chē)。結(jié)構(gòu)精巧，便于攜帶，平時(shí)可放置在汽車(chē)的后備箱。

3、壓力大：正常壓力下清洗器刷頭多孔位水柱可噴10米遠(yuǎn)，進(jìn)口原料精制柔軟刷毛，洗刷同時(shí)進(jìn)行，不僅可以清洗汽車(chē)的凹凸處、縫隙，還能清洗輪胎，最大限度保護(hù)了車(chē)身表面，延長(zhǎng)了車(chē)身表面的光亮度。

小項(xiàng)目范文第3篇

2.舊衣改制店。該項(xiàng)目打破傳統(tǒng)的大改小，肥改瘦，補(bǔ)破洞服務(wù)范圍，主要為顧客提供改制成衣的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，同時(shí)提供改制輔料，如絲帶，串珠，拉鏈等?？砂巡缓仙砘蚩钍铰浜蟮囊路M(jìn)行款式的再造，或?qū)⒁獜U棄的衣服改制成其他物品，如娃娃玩具，靠枕靠背，家居飾品等。店鋪宜小不宜大，投資成本不高，但對(duì)店主的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和手藝有一定要求。

3.特色茶吧。特色茶吧主要銷(xiāo)售鮮花茶，兼售水果茶，這在國(guó)內(nèi)的一些大中城市已比較流行。常飲鮮花茶可以美容護(hù)膚，調(diào)節(jié)神經(jīng)功能，促進(jìn)新陳代謝，提高肌體免疫力。適合泡飲的鮮花有數(shù)十種，如紅玫瑰、白、芍藥花、金銀花等，價(jià)格每千克在100―300元。目前飲鮮花茶的人還為數(shù)不多，但它定會(huì)在不久的將來(lái)引領(lǐng)飲茶品茗的新時(shí)尚，具有較廣闊的市場(chǎng)前景。初期投入不大，需房租，裝修，茶具設(shè)備等費(fèi)用2.5萬(wàn)元左右。

4.民俗服務(wù)公司。隨著生活水平提高，婚嫁，生日，喬遷，喪殯等各類(lèi)民俗活動(dòng)越來(lái)越受重視，而社會(huì)上熟悉民風(fēng)民俗的人越來(lái)越少，因此該項(xiàng)目的市場(chǎng)空間很大。且投資成本低，人員均可是兼職，需男、女主持人各1名，熟悉民俗，擅長(zhǎng)策劃人員1-2名。

5.家庭養(yǎng)老服務(wù)。此項(xiàng)目針對(duì)當(dāng)前社會(huì)生活節(jié)奏快，子女無(wú)暇照顧老人，但老人又習(xí)慣居家養(yǎng)老的現(xiàn)狀，利用養(yǎng)老院，托老所或自家住所，作為家庭養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)的工作站，按國(guó)家規(guī)定的養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，向社區(qū)老人提供維修，保潔，洗理，陪護(hù)等各種服務(wù)。服務(wù)網(wǎng)統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一收費(fèi)，投資規(guī)模5-10萬(wàn)元。

6.粗糧營(yíng)養(yǎng)早餐。在小區(qū)，學(xué)校等人口較為密集地區(qū)租一間門(mén)面，經(jīng)營(yíng)各種粗糧，雜糧等為主的稀飯，面點(diǎn)，如小米、玉米、高粱、花生、黃豆等，要求環(huán)境衛(wèi)生，干凈；品種齊全，口味豐富。

7.網(wǎng)上農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人。改變傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)方式，依托當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品，在網(wǎng)上開(kāi)辦農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人之家欄目，向外界介紹和推廣。此項(xiàng)目初期投資不高，僅需一臺(tái)電腦、一臺(tái)掃描儀即可，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的要求比較高，是一個(gè)很有發(fā)展前景的綠色創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

8.低幼兒童小時(shí)托管中心。該創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目適合25―55歲年齡段，學(xué)歷層次高中以上的女性。初期投入僅需3萬(wàn)元左右，用于租50―80平方的沿街住房并簡(jiǎn)單裝修，添置兒童玩具，兒童讀物，小桌椅等。另需聘請(qǐng)1名幼教專(zhuān)業(yè)人員，負(fù)責(zé)實(shí)施兒童游戲，觀察兒童行為，向家長(zhǎng)提供建議。可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)辟日托，全托等業(yè)務(wù)。項(xiàng)目投資少，風(fēng)險(xiǎn)小，回報(bào)穩(wěn)定，年回報(bào)率能超過(guò)30%。

小項(xiàng)目范文第4篇

關(guān)鍵詞：小項(xiàng)目教學(xué)法；互換性與測(cè)量技術(shù)；無(wú)縫銜接

作者簡(jiǎn)介：戴雪晴（1964-），女，江蘇濱海人，安徽理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院，副教授；宮能平（1964-），男，安徽含山人，安徽理工大學(xué)教務(wù)處，教授。（安徽 淮南 232001）

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）13-0093-02

為了培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類(lèi)型工程技術(shù)人才，為國(guó)家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)，教育部于2009年提出了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。該計(jì)劃對(duì)高等工程教育階段培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力提出了更高的要求。讓學(xué)生在接受高等工程教育階段工程能力和創(chuàng)新能力得到強(qiáng)化，除了要進(jìn)行工程教育模式改革和創(chuàng)新、創(chuàng)立高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制、實(shí)現(xiàn)工程實(shí)踐教學(xué)與工程實(shí)際的“無(wú)縫銜接”外，在高等工程教育階段占很大比例的課堂教學(xué)過(guò)程也應(yīng)適應(yīng)“卓越計(jì)劃”的需求。這就需要工科院校的教師在講授每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)，將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，把課程設(shè)計(jì)和工程實(shí)踐貫穿于整個(gè)課程教學(xué)過(guò)程中，盡可能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)及工程實(shí)際的“無(wú)縫對(duì)接”，作為課堂教學(xué)不斷追求的目標(biāo)。為了達(dá)到此目標(biāo)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)每門(mén)課的盲目性至關(guān)重要，為此，筆者將小項(xiàng)目教學(xué)法引入課程教學(xué)中，在這方面做了一些嘗試。

一、小項(xiàng)目教學(xué)法簡(jiǎn)介

項(xiàng)目教學(xué)法是以工程實(shí)踐為導(dǎo)向，通過(guò)完成一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，將多門(mén)課程所涉及的知識(shí)和技能通過(guò)一個(gè)明確的“項(xiàng)目任務(wù)”布置給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，通過(guò)“確定項(xiàng)目任務(wù)—制定工作計(jì)劃—組織項(xiàng)目實(shí)施—檢查考核評(píng)估—總結(jié)評(píng)比歸檔”等5個(gè)階段，采用“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的方法，動(dòng)腦、動(dòng)手、交流和合作，最終完成項(xiàng)目任務(wù)并以成果的形式予以展現(xiàn)。將這種方法完全移入每門(mén)課的課堂教學(xué)是有困難的，但可以把這種方法中“項(xiàng)目”這個(gè)關(guān)鍵詞移植到實(shí)踐性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的課堂教學(xué)和課后訓(xùn)練中，取名為“小項(xiàng)目教學(xué)法”。小項(xiàng)目教學(xué)法就是將多章所涉及的知識(shí)和技能通過(guò)一個(gè)明確的“項(xiàng)目任務(wù)”布置給學(xué)生，講課時(shí)將這個(gè)具體的項(xiàng)目實(shí)例分解成多個(gè)小項(xiàng)目，融合到講解課程的各章節(jié)的知識(shí)環(huán)節(jié)及課外作業(yè)中。學(xué)生與教師沿著項(xiàng)目的分解步驟一起學(xué)習(xí)，最后再將分解的每一部分內(nèi)容匯總，組合成一個(gè)完整的項(xiàng)目。這樣，課程的學(xué)習(xí)不再是單方面教師的教，而是融合了學(xué)生的學(xué)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下分析問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程能極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與能力。通過(guò)這種方法讓學(xué)生學(xué)以致用，將理論知識(shí)與實(shí)際有機(jī)地結(jié)合在一起，既強(qiáng)化了應(yīng)用能力的培養(yǎng)，又使學(xué)習(xí)者更容易理解理論知識(shí)，大大改善課堂教學(xué)效果。

二、小項(xiàng)目教學(xué)法在“互換性與測(cè)量技術(shù)”教學(xué)中的運(yùn)用

機(jī)械類(lèi)工程技術(shù)人員最重要的基本能力之一是掌握機(jī)械產(chǎn)品的幾何量精度設(shè)計(jì)方法、圖樣標(biāo)注、檢測(cè)以及判斷零部件是否滿(mǎn)足圖樣要求的能力，“互換性與測(cè)量技術(shù)”這門(mén)課正是能夠使學(xué)生初步具有這種能力的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。它含有豐富的精度設(shè)計(jì)和檢測(cè)基礎(chǔ)理論，又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，是聯(lián)系機(jī)械設(shè)計(jì)與后續(xù)機(jī)械加工工藝等課程和課程設(shè)計(jì)的紐帶，是從專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過(guò)渡到專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的“橋梁”。因此，將小項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用在本門(mén)課的教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)這門(mén)課的教學(xué)與專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)及工程實(shí)際的“無(wú)縫銜接”更為重要。

由于課時(shí)的限制，不能在課堂大量舉例，所以小項(xiàng)目教學(xué)法的項(xiàng)目案例選擇非常重要。減速器是機(jī)械產(chǎn)品中最常見(jiàn)的一種機(jī)械傳動(dòng)裝置，一般也是學(xué)生進(jìn)行“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容。在進(jìn)行“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程設(shè)計(jì)時(shí)，正確的幾何精度設(shè)計(jì)和標(biāo)注，往往是學(xué)生們感到頭痛的問(wèn)題，因此，可以選擇減速器的精度設(shè)計(jì)和有關(guān)零件的檢測(cè)作為項(xiàng)目案例，貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中。

講緒論時(shí)，把減速器的精度設(shè)計(jì)作為一個(gè)總項(xiàng)目介紹給學(xué)生，并把這個(gè)總項(xiàng)目要解決的精度設(shè)計(jì)問(wèn)題作為課外專(zhuān)業(yè)。通過(guò)講解減速器精度設(shè)計(jì)的主要任務(wù)，講清楚機(jī)械產(chǎn)品的精度設(shè)計(jì)是機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，而幾何量精度設(shè)計(jì)是機(jī)械產(chǎn)品精度設(shè)計(jì)中的重要內(nèi)容。幾何量精度設(shè)計(jì)是否正確、合理，對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的使用性能和制造成本，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益都有著重要的影響，有時(shí)甚至起決定性作用。讓學(xué)生清楚地知道學(xué)好這門(mén)課就能掌握機(jī)械產(chǎn)品的幾何量精度設(shè)計(jì)的基本原理、方法和基本步驟，能為他們順利地完成即將進(jìn)行的課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)，更重要的是能為成為一個(gè)合格的工程師打下基礎(chǔ)，這樣把本課程與實(shí)際及課程設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

講授“軸、孔結(jié)合的極限與配合”時(shí)，可導(dǎo)入減速器的精度設(shè)計(jì)的小項(xiàng)目“尺寸精度設(shè)計(jì)”案例。在減速器中，多處存在軸與孔的結(jié)合的尺寸精度設(shè)計(jì)問(wèn)題，是比較典型的尺寸精度設(shè)計(jì)案例。講解本章，可以從減速器的裝配圖和部分零件圖開(kāi)始，讓學(xué)生知道機(jī)械產(chǎn)品的裝配圖和零件圖上正確的尺寸精度標(biāo)注是必不可少的，而通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，就可初步掌握如何根據(jù)減速器的使用功能要求設(shè)計(jì)、確定組成減速器各零件之間的配合和零件上各相關(guān)尺寸公差的方法，學(xué)會(huì)在機(jī)械產(chǎn)品的裝配圖和零件圖上正確標(biāo)注的方法，并把該減速器的尺寸精度設(shè)計(jì)問(wèn)題作為一個(gè)精度設(shè)計(jì)小項(xiàng)目，在本章一開(kāi)始就布置給學(xué)生，然后展開(kāi)本章的講解。

講授“測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)”時(shí)，可導(dǎo)入在標(biāo)準(zhǔn)溫度下，對(duì)減速器中某一實(shí)際輸出軸上某處直徑尺寸進(jìn)行了多次等精度測(cè)量的案例。案例要求對(duì)測(cè)得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得出測(cè)量該處直徑尺寸的測(cè)量結(jié)果。讓學(xué)生知道，要完成本案例所提出的任務(wù)，需要掌握本章所述內(nèi)容。

講授“幾何公差及檢測(cè)”時(shí)，可導(dǎo)入減速器的幾何精度設(shè)計(jì)案例，讓學(xué)生一開(kāi)始就知道機(jī)械零件上幾何要素的形狀和位置精度是一項(xiàng)重要的質(zhì)量指標(biāo)，它直接影響零件（機(jī)械產(chǎn)品）的使用功能和互換性，正確選擇形狀和位置公差是機(jī)械產(chǎn)品幾何量精度設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容；知道學(xué)會(huì)本章內(nèi)容，就初步學(xué)會(huì)了如何根據(jù)減速器或其他機(jī)械的使用功能要求，設(shè)計(jì)并選擇減速器或其他機(jī)械中各零件的形狀和位置公差的方法，學(xué)會(huì)了在機(jī)械產(chǎn)品的零件圖樣上進(jìn)行正確標(biāo)注的方法，這是機(jī)械類(lèi)工程技術(shù)人員最基本的能力之一。

講授“表面粗糙度及其檢測(cè)”時(shí)，可導(dǎo)入減速器輸出軸和輸入軸的表面粗糙度進(jìn)行參數(shù)及數(shù)值的選擇和圖樣標(biāo)注。讓學(xué)生一開(kāi)始就知道表面粗糙度對(duì)零件的使用功能的影響，要完成本案例提出的任務(wù)，需要掌握本章的內(nèi)容。

講授“光滑工件尺寸檢測(cè)和量規(guī)設(shè)計(jì)”時(shí)，可導(dǎo)入減速器中的零件案例，讓學(xué)生知道在各零件加工過(guò)程中以及加工之后，需要對(duì)各零件上要求檢測(cè)的尺寸、形狀和位置等幾何參數(shù)進(jìn)行檢測(cè)，得出檢測(cè)結(jié)果，并作出正確判斷，這就涉及到本章的內(nèi)容。并以檢驗(yàn)減速器中的某一軸或齒輪孔用的光滑極限量規(guī)的工作量規(guī)設(shè)計(jì)為一個(gè)小項(xiàng)目，把該減速器的某一軸頸尺寸和齒輪孔的檢驗(yàn)問(wèn)題作為另一個(gè)小項(xiàng)目，在本章一開(kāi)始就布置給學(xué)生，要求學(xué)生通過(guò)課后完成通用計(jì)量器具的選擇和光滑極限量規(guī)的設(shè)計(jì)，從而掌握在保證機(jī)械產(chǎn)品的零件質(zhì)量和最佳經(jīng)濟(jì)效益的前提下，正確選擇通用計(jì)量器具的方法，掌握設(shè)計(jì)光滑極限量規(guī)的原理和方法，然后展開(kāi)本章的講解。

講授“零件典型表面的公差配合與檢測(cè)”時(shí)，可導(dǎo)入減速器中的零件典型表面設(shè)計(jì)案例這一小項(xiàng)目，讓學(xué)生在開(kāi)始學(xué)習(xí)本章時(shí)，就知道鍵和齒輪以及螺紋、圓錐等為典型表面，它們的精度設(shè)計(jì)在機(jī)械產(chǎn)品的精度設(shè)計(jì)中所占的比重較大。通過(guò)學(xué)習(xí)本章，可知道國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些典型表面的公差與配合作了哪些規(guī)定，應(yīng)如何選擇公差與配合，如何正確地標(biāo)注，并將確定減速器中典型表面的公差配合問(wèn)題，在本章一開(kāi)始就布置給學(xué)生，作為課外作業(yè)。然后，通過(guò)講解減速器輸出軸與帶孔齒輪聯(lián)接、輸出軸與聯(lián)軸器的聯(lián)接，介紹鍵聯(lián)接和花鍵聯(lián)接的配合精度、選擇及檢測(cè)。從減速器上、下箱體固定螺栓與螺母的結(jié)合入手，介紹螺紋的配合的精度、選擇與檢測(cè)。根據(jù)減速器傳動(dòng)齒輪使用要求，講解齒輪的偏差項(xiàng)目，以及如何正確選擇標(biāo)準(zhǔn)圓柱齒輪的精度，如何對(duì)漸開(kāi)線(xiàn)圓柱齒輪進(jìn)行檢測(cè)。根據(jù)錐形軸端與輪轂的結(jié)合方式，講解圓錐配合的精度、選擇與檢測(cè)。

以上就是筆者將“小項(xiàng)目教學(xué)法”應(yīng)用于“互換性與測(cè)量技術(shù)”這門(mén)具體課程教學(xué)過(guò)程的一些做法。

三、結(jié)束語(yǔ)

“小項(xiàng)目教學(xué)法”將具體的工程案例導(dǎo)入課程每章節(jié)教學(xué)過(guò)程中，圍繞工程案例這個(gè)中心，通過(guò)課內(nèi)教學(xué)、課外訓(xùn)練兩個(gè)緊密聯(lián)系的環(huán)節(jié)，使每門(mén)課程在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面充分發(fā)揮其作用，盡可能做到專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)及工程實(shí)際的“無(wú)縫銜接”。通過(guò)小項(xiàng)目教學(xué)法，學(xué)生對(duì)各門(mén)課程的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，避免了學(xué)習(xí)的盲目性，提高了學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，收到了很好的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓葉飛.基于項(xiàng)目教學(xué)法的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)研究[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，（2）.

小項(xiàng)目范文第5篇

本項(xiàng)目是綜合運(yùn)用IT技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云存儲(chǔ)和數(shù)字印刷技術(shù)，輔之以快捷的物流配送系統(tǒng)，為餐飲行業(yè)提供相關(guān)的電子商務(wù)印務(wù)平臺(tái)。目前其主要業(yè)務(wù)為印制菜譜。

項(xiàng)目特點(diǎn)

1.功能強(qiáng)大，制作簡(jiǎn)單，只需一個(gè)初中文化的人就能操作，而傳統(tǒng)印制菜譜必須要由懂得美編的人才能制作。

2.價(jià)格優(yōu)勢(shì)。目前其制作成本是同類(lèi)產(chǎn)品的二分之一。

3.后臺(tái)優(yōu)勢(shì)。目前該項(xiàng)目有數(shù)百套菜譜模板，涵蓋了目前國(guó)內(nèi)的中西式餐飲，各大菜系、小吃等內(nèi)容。

4.門(mén)檻極低。一個(gè)從未接觸過(guò)美術(shù)設(shè)計(jì)的人只需要2個(gè)小時(shí)就能學(xué)會(huì)全部操作，三十分鐘就能完整制作一本菜譜的編排。

市場(chǎng)分析

中國(guó)有句俗語(yǔ)“民以食為天”，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)范圍內(nèi)有不少于800萬(wàn)家的餐飲企業(yè)。而菜譜是餐飲企業(yè)的門(mén)面，也是餐廳的最重要的名片，因此大部分餐飲企業(yè)會(huì)根據(jù)季節(jié)、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換而定期更換菜譜以展示餐廳、菜品的信息，建立與食客的溝通，擴(kuò)大餐廳的影響力。

目前市場(chǎng)上制作的菜譜大都是餐飲企業(yè)主獨(dú)立尋找廣告公司、彩印公司搜尋圖片或現(xiàn)拍、排版設(shè)計(jì)制作，人工成本大、制作周期長(zhǎng)、價(jià)格昂貴等問(wèn)題，這都大大提高了餐飲店的經(jīng)營(yíng)成本。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)國(guó)內(nèi)菜譜印制市場(chǎng)每年的消費(fèi)額至少不少于200億元。

而本項(xiàng)目的出現(xiàn)，完全解決了市場(chǎng)現(xiàn)存的問(wèn)題，餐飲企業(yè)主的印制成本大幅下降，可以大大降低成本，通過(guò)不斷更換菜譜來(lái)吸引更多的顧客。

投資條件

如果家中有電腦，其投入可以稱(chēng)為“零投入”。目前項(xiàng)目暫時(shí)不收取加盟費(fèi)，但是收取預(yù)印費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)是：個(gè)人3000元;地市級(jí)商3萬(wàn)元;省級(jí)商為5萬(wàn)元，如果投資者主動(dòng)退出，將已消費(fèi)的款項(xiàng)扣除后，余額將返回給投資者。

由于投資者負(fù)責(zé)制作模板，印刷由項(xiàng)目方運(yùn)作，所以對(duì)于草根投資者而言屬于“零風(fēng)險(xiǎn)”，是一個(gè)難得的投資良機(jī)。

效益估算

以唐山市為例，全市飯店總數(shù)有11182家，從理論上講，如果投資者一年只做10%的市場(chǎng)，每家客戶(hù)只做單次業(yè)務(wù)，單次業(yè)務(wù)量是10本菜譜，總市場(chǎng)需求量是10000本，每本的利潤(rùn)為50―100元，就會(huì)有50萬(wàn)―100萬(wàn)元的毛利潤(rùn)。

而事實(shí)上，菜譜是一個(gè)易耗品，幾乎沒(méi)有餐飲企業(yè)一年只會(huì)做一次業(yè)務(wù)，所以對(duì)于投資者而言，這個(gè)市場(chǎng)收益更高。

投資提示

1.各級(jí)商向總部電商平臺(tái)上傳訂單。訂單生成后會(huì)從預(yù)印費(fèi)中按照價(jià)格扣除，并安排生產(chǎn)和發(fā)貨。