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繼續(xù)造句范文第1篇

關(guān)鍵詞：虛擬制作技術(shù)；模具制造

一、虛擬制造技術(shù)概述

虛擬制造技術(shù)（virtual manufacturing technology，VMT）是以虛擬現(xiàn)實(shí)和仿真技術(shù)為基礎(chǔ)，對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程統(tǒng)一建模，在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、加工和裝配、檢驗(yàn)、使用整個(gè)生命周期的模擬和仿真。這樣，可以在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段就模擬出產(chǎn)品及其性能和制造過(guò)程，以此來(lái)優(yōu)化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)質(zhì)量和制造過(guò)程，優(yōu)化生產(chǎn)管理和資源規(guī)劃，以達(dá)到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期和成本的最小化，產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量的最優(yōu)化和生產(chǎn)效率最高化，從而形成企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。虛擬制造是融合了計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、由多學(xué)科先進(jìn)知識(shí)組成的綜合系統(tǒng)技術(shù)， 是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)或產(chǎn)品的柔性， 快速地響應(yīng)市場(chǎng)以及一次制造成功而提出的一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。它是 CAD/CAE/CAM/CAPP 和仿真技術(shù)的更高階段， 能在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到制造到檢驗(yàn)的全過(guò)程： 根據(jù)物體的虛擬模型， 在計(jì)算機(jī)上模擬 “實(shí)際”加工的全過(guò)程及產(chǎn)品的裝配情況； 還可以及時(shí)修改設(shè)計(jì)， 避免在生產(chǎn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題， 達(dá)到新產(chǎn)品一次開(kāi)發(fā)成功， 以縮短開(kāi)發(fā)周期、降低開(kāi)發(fā)成本、提高生產(chǎn)效率的目的。

二、虛擬制造技術(shù)在模具工業(yè)中的應(yīng)用

（一）虛擬產(chǎn)品和模具設(shè)計(jì)

無(wú)論是塑料模具還是金屬?zèng)_壓模具，其最終的目的是能夠生產(chǎn)出符合要求的產(chǎn)品。企業(yè)可以根據(jù)市場(chǎng)要求進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)。在保證產(chǎn)品用途要求的前提下，外觀和產(chǎn)品的最終成本也要兼顧。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是模具工業(yè)中的第一環(huán)節(jié)，也是影響后續(xù)工作的重要一環(huán)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)是否合理直接影響經(jīng)濟(jì)效益。一般借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行的模具設(shè)計(jì)不能有效、合理地把產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模具制造等結(jié)合起來(lái)考慮，在實(shí)際制造過(guò)程中造成返工修改的次數(shù)多、裝配性不好，在交付使用過(guò)程中則發(fā)現(xiàn)滿足不了用戶的要求，而且設(shè)計(jì)出來(lái)的模具生產(chǎn)靈活性差。虛擬制造技術(shù)的虛擬設(shè)計(jì)過(guò)程能夠克服上述缺點(diǎn)，因?yàn)樘摂M設(shè)計(jì)能充分利用現(xiàn)有的CAD軟件，基于特征設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)平臺(tái)，較好地體現(xiàn)面向制造設(shè)計(jì)、面向裝配設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想。在虛擬設(shè)計(jì)的過(guò)程中，可以充分利用虛擬制造、虛擬裝配技術(shù)等初步的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行虛擬裝配，并及早發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)上的問(wèn)題。

（二）虛擬制造與模具加工

“質(zhì)量好”、“精度高”、“價(jià)格低”、“交貨期短”等是人們對(duì)模具制造的基本要求。但是許多模具體積龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、尺寸精度和表面粗糙度要求較高， 設(shè)計(jì)制造相當(dāng)困難。在模具設(shè)計(jì)階段無(wú)法預(yù)料制造過(guò)程中將出現(xiàn)的問(wèn)題， 有可能造成制造困難或無(wú)法進(jìn)行加工。采用虛擬制造的方式， 可以優(yōu)化模具零件加工過(guò)程中的工藝參數(shù)， 及時(shí)解決加工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。數(shù)控仿真加工是目前應(yīng)用較廣的加工方法， 在計(jì)算機(jī)上采用仿真軟件根據(jù) Pro/E 產(chǎn)生的零件圖即可生成零件的加工程序代碼。通過(guò)計(jì)算機(jī)構(gòu)造出一個(gè)虛擬的加工環(huán)境，在虛擬加工過(guò)程中可以觀察到刀具完整的運(yùn)行路徑， 完成常規(guī)加工的各種功能， 如銑流道、銑平面、鉆孔等， 同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)加工過(guò)程中存在的問(wèn)題， 并及時(shí)修正。仿真加工結(jié)束后， 將加工程序輸入數(shù)控機(jī)床即可進(jìn)行實(shí)物加工。

（三）虛擬制造與模具裝配

在傳統(tǒng)模具裝配過(guò)程中， 需要反復(fù)修改和調(diào)試， 才能得到滿意產(chǎn)品。在調(diào)模過(guò)程出現(xiàn)的缺陷， 如破裂、起皺、回彈、翹角等， 主要憑裝配人員的經(jīng)驗(yàn)， 通過(guò)反復(fù)試模、修模、再試模、再修模的循環(huán)過(guò)程才能解決， 這樣經(jīng)常導(dǎo)致零件的報(bào)廢或工期的延長(zhǎng)。而虛擬制造技術(shù)可以大大縮短這一過(guò)程， 因?yàn)樵谔摂M現(xiàn)實(shí)環(huán)境下， 不需要建造實(shí)體模型， 工程師可以利用虛擬的“自然”環(huán)境、可視化優(yōu)勢(shì)進(jìn)行設(shè)計(jì)， 避免出現(xiàn)干涉等問(wèn)題， 這樣可以避免反復(fù)修模，從而保證模具的精度和制造周期。在模具裝配中，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以直觀地進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免可能出現(xiàn)的干涉和其他不合理問(wèn)題。產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須解決運(yùn)動(dòng)構(gòu)件工作時(shí)的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)關(guān)系、運(yùn)動(dòng)范圍設(shè)計(jì)、可能的運(yùn)動(dòng)干涉檢查、產(chǎn)品動(dòng)力學(xué)性能、強(qiáng)度、剛度等。例如，生產(chǎn)線上各個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)作協(xié)調(diào)和配合是比較復(fù)雜的，采用仿真技術(shù)，可以直觀地進(jìn)行配置和設(shè)計(jì)，保證工作的協(xié)調(diào)。

（四）虛擬調(diào)試

模具的調(diào)試主要是指虛擬模具的動(dòng)作過(guò)程，對(duì)不合理的地方及時(shí)反饋信息進(jìn)行調(diào)整。試模是具出廠前必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。虛擬試模是虛擬制造模具生產(chǎn)的產(chǎn)品，對(duì)于虛擬生產(chǎn)出的產(chǎn)品是否滿足顧客需求予以檢驗(yàn)，以確定模具能否投入正常生產(chǎn)。例如對(duì)塑料注射模具，通過(guò)虛擬注射過(guò)程檢驗(yàn)生產(chǎn)出的制件是否有缺陷，澆口、澆道是否設(shè)計(jì)合理，型腔能否正常填滿。

從時(shí)間上講，產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)有先后順序的，比如設(shè)計(jì)、工藝、制造，只有在設(shè)計(jì)進(jìn)行之后才能進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)；從數(shù)據(jù)上來(lái)說(shuō)，工藝性分析在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)給出后才能進(jìn)行。然而，關(guān)鍵的問(wèn)題在于設(shè)計(jì)后何時(shí)以及數(shù)據(jù)生成多少時(shí)進(jìn)行工藝分析、工藝設(shè)計(jì)。在模具工業(yè)中，產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)始生成某些數(shù)據(jù)后，就可以將數(shù)據(jù)傳遞給模具設(shè)計(jì)、模具制造、模具裝配等，即下游的工作人員可根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)傳遞來(lái)的數(shù)據(jù)對(duì)其進(jìn)行模具設(shè)計(jì)、制造、裝配方面的分析，并將分析的結(jié)果反饋給設(shè)計(jì)人員。但產(chǎn)品設(shè)計(jì)與其相關(guān)領(lǐng)域的局部數(shù)據(jù)的一致并不能說(shuō)明全局?jǐn)?shù)據(jù)信息的一致性。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，對(duì)于模具工業(yè)企業(yè)而言，首先必須立足于企業(yè)的現(xiàn)有條件，根據(jù)虛擬制造的思想發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，挖掘潛力；其次必須在組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人才和管理等方面進(jìn)行進(jìn)一步的改革，為虛擬制造技術(shù)的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)；再次，對(duì)于模具工業(yè)有關(guān)的科研單位而言，必須緊緊跟蹤國(guó)外虛擬制造技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，加大國(guó)內(nèi)的研究力度。

參考文獻(xiàn)：

繼續(xù)造句范文第2篇

【摘 要】現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為物質(zhì)、能量和信息作為客觀世界的3個(gè)基本要素，數(shù)據(jù)是信息的表現(xiàn)形式。高校各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)在使用過(guò)程中生產(chǎn)了大量的數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)整合，具有相關(guān)性的業(yè)務(wù)系統(tǒng)形成了數(shù)據(jù)中心，成為學(xué)校的寶貴資產(chǎn)。隨著信息技術(shù)發(fā)展，借助云計(jì)算技術(shù)改造數(shù)據(jù)中心運(yùn)行方式和運(yùn)行環(huán)境，以某高校為例，分析對(duì)比傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心與云數(shù)據(jù)中心效益差別。

【關(guān)鍵詞】云計(jì)算數(shù)據(jù)中心能耗效益分析

一、前言

學(xué)校信息化發(fā)展與企業(yè)類似，同樣遵從諾蘭六階段模型，可以從諾蘭模型進(jìn)行分析和理解。1947年，諾蘭和吉布森（Nolan，Gibson）提出一個(gè)理解信息技術(shù)的使用與管理的模型，稱為成長(zhǎng)階段模型（Stages of Growth Model）。之后，經(jīng)過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步驗(yàn)證和完善，又于1979年將其調(diào)整為六階段論。這個(gè)模型試圖幫助管理人員解釋成長(zhǎng)階段的含義以及企業(yè)的成長(zhǎng)階段對(duì)信息技術(shù)的意義。

學(xué)校在不斷發(fā)展過(guò)程中，對(duì)信息技術(shù)的理解日漸成熟，個(gè)別部門(mén)開(kāi)始借助信息化手段來(lái)推進(jìn)業(yè)務(wù)工作，取得了很好的效果。經(jīng)過(guò)這些部門(mén)示范，越來(lái)越多的部門(mén)從觀望變?yōu)榉e極嘗試，越來(lái)越多的信息化應(yīng)用雨后春筍般開(kāi)始建立，購(gòu)買應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件、硬件設(shè)備等。同時(shí)，安排專門(mén)人員負(fù)責(zé)系統(tǒng)管理工作。隨著信息中心的成立，業(yè)務(wù)系統(tǒng)又開(kāi)始逐漸托管到信息中心保存管理。從提供的服務(wù)方面劃分，數(shù)據(jù)中心向云計(jì)算數(shù)據(jù)中心進(jìn)階的過(guò)程可以劃分為4個(gè)階段，托管型、管理服務(wù)型、托管管理型和云計(jì)算管理型，也就是云數(shù)據(jù)中心。

二、云數(shù)據(jù)中心建設(shè)方案

對(duì)于云計(jì)算而言，提高數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)處理能力，應(yīng)著重考慮從高端服務(wù)器、高密度服務(wù)器、海量存儲(chǔ)、高性能計(jì)算單元、大容量存儲(chǔ)單元、高速數(shù)據(jù)交換網(wǎng)絡(luò)出發(fā)。以良好的擴(kuò)展性、自動(dòng)化、多租戶、數(shù)據(jù)移動(dòng)、空間效率來(lái)支持虛擬化。其主要構(gòu)架構(gòu)建如下。

1.云計(jì)算數(shù)據(jù)中心總體架構(gòu)

云計(jì)算架構(gòu)由服務(wù)和管理兩部分構(gòu)成。服務(wù)方面，包含3個(gè)層次：基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)IaaS、平臺(tái)即服務(wù)PaaS、軟件即服務(wù)SaaS。管理方面，以云的管理層為主，其功能是確保整個(gè)云計(jì)算中心安全、穩(wěn)定地運(yùn)行，并且能夠被有效管理。

2.云計(jì)算主機(jī)系統(tǒng)架構(gòu)

云計(jì)算核心是計(jì)算能力的集中和規(guī)模性突破，云計(jì)算中心對(duì)外提供的計(jì)算類型決定了云計(jì)算中心的硬件基礎(chǔ)架構(gòu)。根據(jù)學(xué)校需求，云計(jì)算中心通常需要規(guī)?；奶峁┮韵聝煞N類型的計(jì)算能力，其服務(wù)器系統(tǒng)可采用兩層架構(gòu)，一是主要處理包括對(duì)外的數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)挖掘等關(guān)鍵服務(wù)，也包括自身賬戶、計(jì)費(fèi)等核心系統(tǒng)，通常由企業(yè)級(jí)大型服務(wù)器提供。這一層主要需要高性能的、穩(wěn)定可靠的高端計(jì)算，該校選用華為FusionServer RH5885 V3機(jī)架服務(wù)器。二是面向普通應(yīng)用的通用型計(jì)算，一般采用高密度、低成本的超密度集成服務(wù)器，有效降低數(shù)據(jù)中心建設(shè)成本。該校選用FusionServer RH2288 V3機(jī)架服務(wù)器。

3.云計(jì)算存儲(chǔ)系統(tǒng)架構(gòu)

云計(jì)算中數(shù)據(jù)統(tǒng)一集中存儲(chǔ)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)有兩種趨勢(shì)：一種是基于大量安裝Linux系統(tǒng)的普通PC構(gòu)成的GFS系統(tǒng)；另外一種是基于塊設(shè)備的存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)SAN系統(tǒng)。SAN系統(tǒng)中一種是基于光纖網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)行成本高；一種基于以太網(wǎng)，采取iSCSI協(xié)議，運(yùn)行成本低?？紤]到數(shù)據(jù)中心長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及數(shù)據(jù)交互的高性能需求，學(xué)校采用基于光纖網(wǎng)絡(luò)的SAN系統(tǒng)，選用華為S5500T作為存儲(chǔ)設(shè)備。

4.云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu)

數(shù)據(jù)中心升級(jí)為云數(shù)據(jù)中心后，所有應(yīng)用的數(shù)據(jù)均從這里進(jìn)行交互，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)延時(shí)，成為一大瓶頸。因此采用低延遲的服務(wù)器間雙向帶寬二層扁平網(wǎng)絡(luò)。

5.云計(jì)算應(yīng)用平臺(tái)架構(gòu)

學(xué)校數(shù)據(jù)中心平臺(tái)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)上線時(shí)間不一致，為兼容早期系統(tǒng)、便于以后系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，宜采用開(kāi)發(fā)與底層硬件和應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施無(wú)關(guān)的平臺(tái)架構(gòu)。因此采用面向服務(wù)架構(gòu)SOA的方式。

6.云計(jì)算機(jī)房結(jié)構(gòu)

該校機(jī)房建成已逾15年，機(jī)房動(dòng)力環(huán)境保障較差。綜合分析，本次機(jī)房結(jié)構(gòu)建設(shè)采用集裝箱模塊化機(jī)房。

三、效益分析

該校各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)時(shí)絕大多數(shù)都采購(gòu)了相應(yīng)的硬件設(shè)施，后期統(tǒng)一托管在校園網(wǎng)主控機(jī)房。

由于時(shí)間跨度大，設(shè)備型號(hào)復(fù)雜，設(shè)備性能差異大，進(jìn)行云計(jì)算整合復(fù)雜程度太大，且無(wú)大的存儲(chǔ)設(shè)備及光網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換設(shè)備。結(jié)合機(jī)房建設(shè)考慮，本次采用單品牌一體化云計(jì)算建設(shè)方案。表一為傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心機(jī)房與云數(shù)據(jù)中心機(jī)房運(yùn)行情況對(duì)比。

表格1傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心機(jī)房與云數(shù)據(jù)中心機(jī)房運(yùn)行情況對(duì)比

云數(shù)據(jù)中心充分保障學(xué)校業(yè)務(wù)可靠性、連續(xù)性，數(shù)據(jù)“零”丟失，業(yè)務(wù)不會(huì)因硬件故障而停止。信息化資源達(dá)到最優(yōu)化利用，業(yè)務(wù)系統(tǒng)占用資源一目了然，資源調(diào)度簡(jiǎn)單明了，管理成本大幅下降。三校區(qū)數(shù)據(jù)集中備份，簡(jiǎn)化了系統(tǒng)運(yùn)維管理，管理成本下降30%。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊揚(yáng). 成本與能效優(yōu)化的虛擬云數(shù)據(jù)中心映射算法的研究[D].北京交通大W，2016.

[2]盧興見(jiàn). 大規(guī)模云數(shù)據(jù)中心負(fù)載優(yōu)化調(diào)度方法研究[D].浙江大學(xué)，2014.

[3]敬超. 面向云數(shù)據(jù)中心的高效能調(diào)度及資源管理研究[D].上海交通大學(xué)，2014.

[4]黃慶佳. 能耗成本感知的云數(shù)據(jù)中心資源調(diào)度機(jī)制研究[D].北京郵電大學(xué)，2014.

[5]王藝文. 跨數(shù)據(jù)中心大規(guī)模云數(shù)據(jù)部署和傳輸機(jī)制研究[D].北京郵電大學(xué)，2014.

繼續(xù)造句范文第3篇

文/代健

許多家庭存在著鐵鋁炊具混用現(xiàn)象。例如燒菜鍋是鐵制品或不銹鋼制品，卻用著一把鋁制鍋鏟。

研究證明，鋁鐵炊具混用留在食物中的殘留鋁比鋁制炊具單用要高出5～10倍。有人還做過(guò)如下試驗(yàn)，燒菜鍋鐵制的，鍋鏟鋁制的，以每日炒菜兩次計(jì)算，由于一硬一軟，一年之中鋁鏟被磨損十多克，這樣多的鋁隨食物進(jìn)入人體其危害就可想而知了。

鋁對(duì)人體危害很大。它可抑制消化道對(duì)磷的吸收，使體內(nèi)磷水平下降，進(jìn)而影響鈣的吸收，破壞體內(nèi)鈣磷比例而出現(xiàn)骨骼牙齒生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，老年人出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，易骨折。同時(shí)鋁和其他化合物還使胃酸減少，消化功能紊亂，如進(jìn)入腦組織中還可引起大腦神經(jīng)行為退化，智力減退，老年人還可出現(xiàn)老年性癡呆，兒童則可導(dǎo)致智力發(fā)育異常。

掛面 需先“洗澡”

文/舟康

很多人習(xí)慣食用煮掛面的面湯，也有人習(xí)慣直接在煮面的同時(shí)打個(gè)雞蛋，丟點(diǎn)青菜進(jìn)去煮成一鍋面。但是，這樣的吃法是不健康的。

建議面和湯要分開(kāi)做。一般情況下，因?yàn)槊鏃l在制做的過(guò)程中會(huì)含一定堿，在水煮掛面時(shí)面湯里也會(huì)有一定溶解了的堿，所以不建議直接飲用這樣的面湯。

可先把面條在開(kāi)水中煮一下，等面條基本熟透時(shí)撈起來(lái)。另外煮開(kāi)水加雞蛋或者加青菜，再將煮熟的面條加進(jìn)湯里面就可以了。

餐具用途因“食”而異

文/方翠琴

餐具在日常生活中必不可少，但不同材質(zhì)的餐具適宜的用途也不一樣。

不銹鋼餐具 不銹鋼是由鐵鉻合金摻入鎳、鉬等金屬制成，盡量避免用來(lái)作為盛放鹽、醬油、醋等的容器，因?yàn)檫@些食物中的電解質(zhì)與不銹鋼長(zhǎng)期接觸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，使有害物質(zhì)被溶解出來(lái)。

陶瓷餐具 有彩繪的陶瓷餐具在加工過(guò)程中需要用到含汞、鐳、鎘的彩釉，并添加含鉛、鎘的助溶劑，有可能溶出后危害人體健康，因此購(gòu)買時(shí)最好選“素”一點(diǎn)的。

繼續(xù)造句范文第4篇

關(guān)鍵詞： UCS；虛擬化；數(shù)據(jù)中心

中圖分類號(hào)：TP319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）13-0236-02

1 傳統(tǒng)虛擬化架構(gòu)存在的問(wèn)題

近年來(lái)數(shù)據(jù)中心虛擬化建設(shè)快速發(fā)展，虛擬化提高了服務(wù)器的資源利用率，但傳統(tǒng)虛擬化架構(gòu)中還存在一些問(wèn)題。

首先，傳統(tǒng)架構(gòu)中存在數(shù)據(jù)局域網(wǎng)和存儲(chǔ)交換網(wǎng)絡(luò)兩種網(wǎng)絡(luò)，這使得機(jī)柜線纜較多，不利于散熱，而且導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)配置復(fù)雜，故障排除困難。

其次，每臺(tái)服務(wù)器都有著自已唯一的標(biāo)識(shí)參數(shù)，如WWN名稱（World wide name），MAC地址等。這些參數(shù)通常是服務(wù)器上安裝的應(yīng)用軟件Licenses（使用許可）綁定的對(duì)象，因此當(dāng)服務(wù)器發(fā)生故障，虛擬化遷移至備用服務(wù)器時(shí)，這些參數(shù)發(fā)生改變將造成軟件無(wú)法在新的服務(wù)器上運(yùn)行。

2 思科統(tǒng)一計(jì)算系統(tǒng)UCS

思科公司針對(duì)上述問(wèn)題，開(kāi)發(fā)了一種創(chuàng)新的計(jì)算架構(gòu)：統(tǒng)一計(jì)算系統(tǒng)UCS（Unified Computing System）。它是對(duì)傳統(tǒng)虛擬架構(gòu)的革新，它在一個(gè)緊密結(jié)合的系統(tǒng)中整合了計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)、存儲(chǔ)接入與虛擬化功能，旨在降低總體擁有成本，同時(shí)提高業(yè)務(wù)靈活性。

2.1統(tǒng)一交換網(wǎng)絡(luò)矩陣

UCS使用統(tǒng)一交換矩陣技術(shù)實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)一起同時(shí)傳輸。它采用的是當(dāng)前在以太網(wǎng)上融合傳統(tǒng)局域網(wǎng)和存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)唯一成熟的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)Fiber Channel Over Ethernet（FCoE），即以太網(wǎng)光纖通道，它將存儲(chǔ)網(wǎng)（SAN）的數(shù)據(jù)幀封裝在以太網(wǎng)幀內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。思科UCS采用FCoE技術(shù)實(shí)現(xiàn)了Fiber Channel流量在 10G 以太網(wǎng)中傳輸，整合 I/O 到同一條線纜，減少了適配器，線纜和端口數(shù)量。單個(gè)網(wǎng)卡及單根連線就能將服務(wù)器同時(shí)聯(lián)向以太網(wǎng)和 Fiber Channel 存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，從而達(dá)到節(jié)省設(shè)備數(shù)量和布線簡(jiǎn)化的目的。圖1表明了傳統(tǒng)虛擬架構(gòu)和UCS統(tǒng)一計(jì)算架構(gòu)的對(duì)比情況。

實(shí)現(xiàn)這一功能的具體設(shè)備是統(tǒng)一交換矩陣UCS 6020XP，它創(chuàng)建了一個(gè)統(tǒng)一的管理域，最多可將20個(gè)刀片機(jī)箱作為一個(gè)計(jì)算資源池進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)度和管理，實(shí)現(xiàn)了所有網(wǎng)絡(luò)流量的統(tǒng)一傳輸和處理。

每塊刀片服務(wù)器還配備了一個(gè)Cisco集中網(wǎng)絡(luò)適配器（CNA）。它直接跟機(jī)箱的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)相連，通過(guò)10Gb的通道進(jìn)行存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了以太網(wǎng)光纖通道（FCoE）。

2.2 VN-Link虛擬適配器技術(shù)

思科統(tǒng)一計(jì)算系統(tǒng)中的每臺(tái)服務(wù)器都通過(guò)一條或多條物理鏈路連接到統(tǒng)一交換矩陣。Cisco VN-Link技術(shù)能在單一物理鏈路上配置多條虛擬鏈路。虛擬鏈路將虛擬機(jī)中的一個(gè)虛擬NIC （vNIC）連接到交換平臺(tái)中的一個(gè)虛擬接口。這個(gè)功能由Cisco UCS M81KR虛擬接口卡實(shí)現(xiàn)，它能創(chuàng)建多達(dá)128個(gè)虛擬端口，其身份（MAC地址和WWN）可動(dòng)態(tài)編程。這個(gè)虛擬接口卡提供了足夠的接口，保證每個(gè)虛擬機(jī)都能擁有一個(gè)或多個(gè)專用物理接口，因此不再需要虛擬軟件層面的交換。這些端口都和UCS6120XP的某個(gè)物理網(wǎng)卡端口相關(guān)聯(lián)。圖2中虛擬機(jī)VM1的虛擬網(wǎng)卡先和M81KR中1號(hào)虛擬接口相關(guān)聯(lián)，然后和物理端口NIC1相關(guān)聯(lián)，形成一條虛擬鏈路。

這種結(jié)構(gòu)使對(duì)虛擬機(jī)虛擬鏈路的管理就像管理物理服務(wù)器的物理鏈路一樣進(jìn)行。也就是說(shuō)，從虛擬機(jī)視角來(lái)看，每個(gè)虛擬機(jī)好像都有一個(gè)唯一的物理網(wǎng)卡。虛擬接口與物理接口的相聯(lián)關(guān)系能根據(jù)需要發(fā)生改變。當(dāng)一個(gè)虛擬機(jī)從一臺(tái)服務(wù)器遷移到另一臺(tái)服務(wù)器時(shí)，該虛擬機(jī)的虛擬鏈路所連的虛擬接口只要簡(jiǎn)單地與UCS6120XP另一個(gè)物理端口建立關(guān)聯(lián)就可以了。圖2中VM1由A刀片機(jī)箱遷移到B刀片機(jī)箱時(shí)，VM1的虛擬接口卡由原來(lái)關(guān)聯(lián)的NIC1變換為NIC2，而對(duì)于虛擬機(jī)系統(tǒng)中mac地址來(lái)說(shuō)則不發(fā)生變化，因?yàn)樘摂M接口卡仍然是1號(hào)虛擬接口。這樣就解決了服務(wù)器虛擬化遷移后軟件能正常運(yùn)行的問(wèn)題。

2.3 UCS Manager統(tǒng)一管理系統(tǒng)

Cisco UCS Manager是思科統(tǒng)一計(jì)算系統(tǒng)的管理中心。它提供了一個(gè)直觀GUI控制臺(tái)，能夠全方位管理服務(wù)器配置文件、HBA設(shè)置和網(wǎng)絡(luò)配置文件等，無(wú)需為個(gè)系統(tǒng)組件配備單獨(dú)的管理模塊。Cisco UCSManager軟件集成并內(nèi)嵌于統(tǒng)一交換矩陣UCS6120XP之中。

UCS Manager為每臺(tái)刀片服務(wù)器都設(shè)置了一個(gè)服務(wù)配置文件。它全面定義服務(wù)器的各種參數(shù)和配置。當(dāng)更換新的刀片服務(wù)器時(shí)，我們可將原來(lái)的服務(wù)配置文件直接應(yīng)用到新服務(wù)器。由于配置文件中規(guī)定了服務(wù)器的物理參數(shù)如MAC地址，WWN地址，VLAN和VSAN的連接，boot order等各項(xiàng)參數(shù)，新的服務(wù)器也即備機(jī)就會(huì)具有和老服務(wù)器一樣的物理參數(shù)，由此，無(wú)需在網(wǎng)絡(luò)和SAN設(shè)備上做任何重新設(shè)置，備機(jī)就具有老服務(wù)器的所有特性。這樣就避免了傳統(tǒng)虛擬架構(gòu)中服務(wù)器更換時(shí)的繁瑣設(shè)置工作，提高了管理效率，降低了維護(hù)難度。

3 基于UCS的虛擬數(shù)據(jù)中心部署方案

本方案采用了2臺(tái)思科UCS5108刀片服務(wù)器機(jī)箱，該機(jī)箱最多可以安裝8臺(tái)半寬兩路刀片服務(wù)器。刀片服務(wù)器選擇思科UCS B200 M2兩路刀片服務(wù)器，每個(gè)機(jī)箱共配置8臺(tái)，每臺(tái)配置2顆E5649處理器，48GB內(nèi)存。刀片服務(wù)器通過(guò)2104XP陳列擴(kuò)展器模塊連至兩臺(tái)交換矩陣6120XP，形成冗余結(jié)構(gòu)，避免出現(xiàn)單點(diǎn)故障。每個(gè)2104XP有4個(gè)10G上行端口，支持40G帶寬，每刀片機(jī)箱安裝2個(gè)，共80G帶寬。兩臺(tái)UCS 6120xp都連接到思科上層核心交換機(jī)。NetAPP存儲(chǔ)由Cisco MDS9124交換機(jī)和統(tǒng)一交換矩陣相連。

每臺(tái)刀片配置48GB內(nèi)存，在一般應(yīng)用的負(fù)載情況下，可承載16臺(tái)虛擬機(jī)的資源需求。此虛擬化架構(gòu)易于擴(kuò)充，資源不夠時(shí)只需增加刀片機(jī)箱和刀片服務(wù)器即可。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)由NetAPP存儲(chǔ)提供，可方便擴(kuò)充數(shù)據(jù)容量，保障數(shù)據(jù)的可靠性。

4 結(jié)束語(yǔ)

UCS采用統(tǒng)一交換矩陣，在一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施上傳輸局域網(wǎng)、存儲(chǔ)流量，降低了網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜度和部署難度。 UCS Manager對(duì)整個(gè)刀片集群作為一個(gè)計(jì)算資源池進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)度和管理，實(shí)現(xiàn)了刀片資源的動(dòng)態(tài)調(diào)度以及刀片故障時(shí)的自動(dòng)冗余切換功能。

UCS平臺(tái)將計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)、存儲(chǔ)訪問(wèn)和虛擬化統(tǒng)一到一個(gè)綜合系統(tǒng)中，進(jìn)行集中管理，提升了數(shù)據(jù)中心虛擬化的靈活性和可靠性。

參考文獻(xiàn)：

[1]茅昌坤.基于UCS的企業(yè)級(jí)虛擬存儲(chǔ)系統(tǒng)架構(gòu)[J].信息與電腦：理論版，2015（8）：14-15.

繼續(xù)造句范文第5篇

關(guān)鍵詞：高中生；英語(yǔ)寫(xiě)作能力；目標(biāo)

高中階段，能寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，是高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)部分的要求，也是現(xiàn)行高中英語(yǔ)新課程的目標(biāo)要求之一。相當(dāng)一部分的高中生由于對(duì)語(yǔ)言要素綜合應(yīng)用的能力較弱，寫(xiě)出的東西往往是句不達(dá)意，或是雜亂無(wú)章，或是不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的“中文式英語(yǔ)”。因此，教師在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，是高中英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)要求，也是學(xué)生未來(lái)英語(yǔ)再學(xué)習(xí)的需要。

一、培養(yǎng)“造句”能力

句子是表達(dá)一個(gè)完整意思的最小單位。正確的英語(yǔ)句子能夠生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容。所以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，必須從寫(xiě)好句子開(kāi)始，即從培養(yǎng)學(xué)生的“造句”能力開(kāi)始?！霸炀洹蹦芰Φ呐囵B(yǎng)，一種有效的方法是教師可以先從熟悉簡(jiǎn)單句的基本句型開(kāi)始，接著從模仿入手作進(jìn)一步訓(xùn)練。

1.熟悉簡(jiǎn)單句的基本句型

簡(jiǎn)單句有五種基本句型:

（1）主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞:

a.Nobody went.

b.Mr. Brown lives in New York.

（2）主語(yǔ)+ 連系動(dòng)詞+ 表語(yǔ):

a. Professor Green is very surprised.

b. Today my mother looks fine.

（3）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ):

a. I can’t answer those questions.

b. He speaks English.

（4）主語(yǔ)+ 及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓補(bǔ):

a. She found the film interesting.

b. I saw John going out of the classroom.

（5）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ):

a. I gave her two books yesterday.

b. She taught us English.

任何復(fù)雜的句子都是由簡(jiǎn)單句組成的，因此，熟悉簡(jiǎn)單句的基本句型是寫(xiě)出正確句子的關(guān)鍵。教師在平時(shí)的教學(xué)中，特別是在講解課文時(shí)，不斷重現(xiàn)簡(jiǎn)單句的基本句型，并讓學(xué)生指出其類型。當(dāng)學(xué)生熟悉了簡(jiǎn)單句的五種基本句型后，他們?cè)谝院蟮膶?xiě)作中就少犯寫(xiě)出的句子成分不完整的錯(cuò)誤。

2．循序漸進(jìn)，由“課文內(nèi)”到“課文外”，先易后難，模仿造句

當(dāng)學(xué)生熟悉了簡(jiǎn)單句的五種基本句型后，便開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)生由易到難模仿造句。以SEFC第一冊(cè)（下）P26的“advice”一詞為例，教師可按以下步驟進(jìn)行訓(xùn)練：

（1）重復(fù)課文中的句子，讓學(xué)生說(shuō)出或?qū)懗稣n文中的句子。

In one of his books，Marx gave some advice on how to learn a foreign language.

通過(guò)以上句子，讓學(xué)生體會(huì)新詞、詞組、句型的含義和用法。

（2）要求學(xué)生改變畫(huà)線的某一部分或某幾部分。

學(xué)生學(xué)會(huì)替代方式，可能造出下面的句子：① In one of his books, Lenin gave some advice on how to learn a foreign language. ② In class, our English teacher gave some advice on how to learn a foreign language. ③At the meeting, he gave some advice on how to improve our English.

通過(guò)這樣的模仿造句，學(xué)生獲得一點(diǎn)初步寫(xiě)英語(yǔ)句子的成功感或收獲感，對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作充滿信心和喜悅。

（3）將課文中的句子稍加變化，繼續(xù)模仿造句。如：

① He gave a piece of advice on our project.

② Her mother gave me much good advice.

通過(guò)模仿以上句子，讓學(xué)生了解advice是不可數(shù)名詞，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)新詞、詞組、句型的含義和用法。

（4）給一些與advice搭配的其他詞組，讓學(xué)生模仿造句。如：

take one’s advice 接受某人的建議

do on one’s advice 按某人建議去做

① The manager has taken our advice on the project.

② The headmaster took the teachers’ advice and would do on their advice.

通過(guò)模仿以上句子，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)新內(nèi)容。

（5）進(jìn)而介紹advice的動(dòng)詞形式為advise，并讓學(xué)生模仿造句。如：①The doctor advised him to stop smoking. ②She advised me to work harder at school.

通過(guò)模仿以上句子，讓學(xué)生拓寬了寫(xiě)作思維能力。