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三年級(jí)時(shí),爸媽為了讓我多才多藝,勸我去學(xué)彈琴,其實(shí)我對(duì)琴一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有,但已經(jīng)報(bào)了名,我不得不去。
學(xué)琴的地方是一個(gè)幼兒園,里面有一個(gè)老師叫湯曉玲,她多才多藝,是從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的。送到那里的時(shí)候,就總覺(jué)得彈琴特別難。老師便經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我:“琴,能使你的心情輕松,能陶冶你的情操。”雖然老師如此說(shuō),但我討厭它的感覺(jué)仍然沒(méi)有變。為了能退學(xué),我經(jīng)常向父母提出要求:每次學(xué)琴,必須爸爸送我去,接我回來(lái),因?yàn)榍偬夭缓帽?。但每次提出都受到父母拒絕,我很沮喪。我開(kāi)始改變“戰(zhàn)術(shù)”和父母和和氣氣地談。我告訴父母我不喜歡彈琴,但爸爸總說(shuō)這是為了使我多才多藝才決定的。心中的氣越積越多終于爆發(fā)了。我放學(xué)回家彈曲子,可彈了好多遍都未彈好,我氣得拿書(shū)在琴上亂砸,媽媽聽(tīng)到了聲響跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事,當(dāng)時(shí)我火氣正大著,便大聲嚷到:“你們干嘛讓我學(xué)琴,彈又彈不會(huì),還非壓著我。”爸爸聞聲趕來(lái):“既然當(dāng)初選擇了彈琴,干嘛又要放棄呢?”我朝著他大吼:“當(dāng)初不是我選擇的是你選擇的。”“砰”的一聲門(mén)被我關(guān)上了。慢慢地,老師的教導(dǎo)漸漸起了些作用,我有了進(jìn)步。在五年級(jí)的元旦時(shí),班級(jí)排了一個(gè)節(jié)目,我只好用我的琴來(lái)應(yīng)付,當(dāng)時(shí)我彈了《血染的風(fēng)采》。彈過(guò)之后,同學(xué)們熱烈的鼓掌,我打心底里高興。后來(lái),我的朋友對(duì)我說(shuō):“你彈的多好呀,我旁邊的人都在贊嘆。”我笑笑說(shuō):“這也沒(méi)什么嘛!”我知道她夸大其詞了,但我還是高興,同時(shí)也很激動(dòng):原來(lái)有付出就有收獲。
現(xiàn)在雖然時(shí)間很緊,但我還時(shí)不時(shí)的彈上一曲,我和彈琴已經(jīng)分不開(kāi)了。
2、我只是意志比較堅(jiān)定,堅(jiān)持做得比較好。有堅(jiān)持就有進(jìn)步,有付出就有收獲。加油。
3、愿所有的付出皆有回報(bào),愿所有的努力皆有收獲。那些為了自己熱愛(ài)的事拼盡全力的人,本就不應(yīng)被埋沒(méi)。
4、我以為付出了就會(huì)有收獲,卻未曾想過(guò),世間哪會(huì)有如此絕對(duì)之事。
5、不付出就沒(méi)有收獲,不論你對(duì)自己有多大的把握,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)幸運(yùn)。
6、付出了,我就一定要有收獲。我要向你們證明,那個(gè)人能行沒(méi)可能我不行。
7、在覺(jué)得委屈的時(shí)候,一定笑著面對(duì),對(duì)自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系啊。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定你付出全部真心,就一定能收獲同等回報(bào)。
8、付出求得不一定是回報(bào),但付出一定會(huì)有收獲,收獲的到底是不是回報(bào),那就要看你想要什么。
9、人生總是有付出才有收獲。老師付出,學(xué)生收獲。老師要的就只是這樣一個(gè)“不公平”結(jié)果。
我們家長(zhǎng)總是抱著一分耕耘一分收獲的信念去教育孩子,豈不知卻被這種信念誤導(dǎo),有很多時(shí)候是一分耕耘沒(méi)有一分收獲的。所以錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):“最聰明的人偏要下最笨的功夫?!?/p>
當(dāng)今是速食充斥的時(shí)代,越來(lái)越多的人想今天種下種子第二天就能收獲豆子,后天也行,不想按照自然規(guī)律等到春華秋實(shí)。今天種下豆子,明天就想收獲,連豆芽菜也收獲不到。
現(xiàn)代家長(zhǎng)發(fā)得最多的牢騷是:我為孩子付出得這么多為何沒(méi)有收獲呢?我比別人付出的多,可我比別人收獲的少。
葉秀琳就是這樣的家長(zhǎng)。她相信種瓜得瓜種豆得豆,一分耕耘一分收獲。她的丈夫比她學(xué)歷高,找的工作比她有挑戰(zhàn)性,工作付出的時(shí)間比她多,掙錢(qián)是她的好幾倍。
他們養(yǎng)了一個(gè)許多人都夸漂亮的女兒鄭雨詩(shī)。雨詩(shī)是個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子,從來(lái)不和媽媽頂嘴,媽媽覺(jué)得生活很幸福,為孩子付出的一切有了一些回報(bào)。
他們居住的地方?jīng)]有好學(xué)校,為了孩子能夠出類(lèi)拔萃,葉秀琳選擇了一個(gè)離家遠(yuǎn)但相對(duì)比較好的學(xué)校,可擇校費(fèi)交了一萬(wàn)多。葉秀琳相信,她為孩子的這份付出會(huì)有雙倍的收獲。
在一至四年級(jí)時(shí)孩子總是能拿回三好學(xué)生獎(jiǎng)狀來(lái),葉秀琳覺(jué)得自己的選擇是對(duì)的,還到處?kù)乓约旱暮⒆邮前嗬镒钚〉摹?/p>
葉秀琳認(rèn)為不努力就能有好收獲才令人羨慕,再次之就是一分耕耘,雙份收獲,豈不知努力也是一種能力??吹絼e的家長(zhǎng)付出的努力多,她還一臉不屑,“為孩子付出這么多根本不值得,不合算,不能有了孩子就沒(méi)有自己的玩樂(lè)?!?/p>
鄭雨詩(shī)一直和一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在同位,平時(shí)測(cè)驗(yàn)中她經(jīng)??赐坏脑嚲?,葉秀琳只看到孩子的好成績(jī),覺(jué)得孩子聰明可愛(ài),經(jīng)常有意無(wú)意和別人談?wù)摵⒆訒r(shí)說(shuō):“孩子的學(xué)習(xí)我根本不管,可她每次都考得很好。”
班主任老師是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,也不主張額外努力,總是說(shuō)反正學(xué)得好不一定工作好,會(huì)學(xué)習(xí)的還不如會(huì)考試的,考試之前總是有意給學(xué)生放水。有一些學(xué)生也知道老師這樣做不負(fù)責(zé)任,可是這樣輕松,整個(gè)班考試時(shí)互相抄襲現(xiàn)象很普遍。
孩子沒(méi)有付出足夠的努力,卻有好成績(jī),絕對(duì)是來(lái)路不正,葉秀琳應(yīng)該擔(dān)心,卻反而高興,所以鄭雨詩(shī)更加不用功。
鄭雨詩(shī)上了五年級(jí)后,課后帶星號(hào)的題從來(lái)不做。有一次考試一人一位,她數(shù)學(xué)成績(jī)不及格,她不敢告訴家長(zhǎng)。
她越來(lái)越感到努力沒(méi)有明顯的效果,鄭雨詩(shī)覺(jué)得自己純粹是白費(fèi)力氣,越來(lái)越不自信。
葉秀琳看著孩子的成績(jī)不理想,她心疼起那擇校費(fèi)來(lái)。這一萬(wàn)多塊,是她好幾個(gè)月的工資,她特別心疼,對(duì)孩子說(shuō)將來(lái)要問(wèn)孩子要回這筆錢(qián)。葉秀琳總是在孩子面前說(shuō),這些錢(qián)花得太冤,又不值,也不知道能不能得到回報(bào)。
媽媽為自己額外交了這么多錢(qián),鄭雨詩(shī)總覺(jué)得對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這些錢(qián)她能買(mǎi)多少好衣服穿。
可媽媽為了美把鼻梁墊高,花了許多錢(qián),媽媽就從來(lái)不提,因?yàn)閶寢層X(jué)得墊鼻梁的錢(qián)花得值,接著就能看出鼻梁高挺來(lái)。媽媽買(mǎi)的衣服有好多的一次也沒(méi)有穿,她也不覺(jué)得花錢(qián)冤,媽媽說(shuō)因?yàn)橘I(mǎi)衣服時(shí)特別高興就行。
為了孩子學(xué)習(xí)時(shí)間更充足,她又在學(xué)校附近給孩子租了一套小房子,一個(gè)月的房租就是她半個(gè)多月的工資。
鄭雨詩(shī)因?yàn)閶寢尀樽约夯诉@么多錢(qián),學(xué)習(xí)起來(lái)壓力特別大,每次讀書(shū)就容易走神,想如果不花這些錢(qián),媽媽可能對(duì)自己的態(tài)度要好一些。雖然爸爸掙錢(qián)多,嘴上說(shuō)不心疼錢(qián),看到自己的成績(jī)不理想,就說(shuō)她腦子笨,隨她媽媽腦子笨,不開(kāi)竅。雨詩(shī)也越來(lái)越相信自己的腦子笨,因自己覺(jué)得學(xué)習(xí)很努力,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不比別人少。
老師講課她聽(tīng)不懂,她媽媽也給她報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,上了一個(gè)月,覺(jué)得成績(jī)沒(méi)有提高就不讓她上了。接著她又給她找一個(gè)大學(xué)生家教,葉秀琳告訴她孩子可能是反應(yīng)慢一些。她沒(méi)有意識(shí)到說(shuō)自己的孩子很愚蠢遲鈍,是多么殘忍的一件事。
家教給她教了幾次課后,從心里認(rèn)為鄭雨詩(shī)是出奇地笨,講幾遍后她還聽(tīng)不懂,她怕家教發(fā)火,自己先說(shuō)自己:“姐姐,不要生氣,我爸爸就說(shuō)我是狗屎腦子,好東西無(wú)論如何也填不進(jìn)去?!辈粩喑霈F(xiàn)的自卑感會(huì)造成一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的衰退,在同樣時(shí)間付出的情況下,她比別人的收獲要少得多。
因?yàn)闆](méi)有考上高中,鄭雨詩(shī)被媽媽送到縣城中學(xué)讀書(shū)。離開(kāi)家后,雖然沒(méi)有了媽媽的的嘮叨,可因?yàn)榛A(chǔ)弱,上課對(duì)她來(lái)說(shuō)就是受罪。來(lái)自農(nóng)村那些想學(xué)習(xí)的孩子不和她玩,老師也天天在班上說(shuō):“我們這里喝牛奶的學(xué)生,不如喝白開(kāi)水的學(xué)生學(xué)習(xí)好?!彼c同樣是來(lái)自城里的男孩跑出了學(xué)校,不敢回家,只能倆人住在小旅館玩。從此,她被看作是壞女孩,不去努力,她覺(jué)得即使是這樣也比努力了沒(méi)有收獲感覺(jué)舒服,索性她學(xué)會(huì)了抽煙喝酒。
有了第一次,就有第二次,再出來(lái)就容易得多,他們會(huì)爬墻出來(lái)玩,有時(shí)在外面呆一個(gè)月。葉秀琳說(shuō)起孩子來(lái),咬著牙罵,說(shuō)孩子再逃學(xué)她不再去找,找也找不到。
葉秀琳認(rèn)定青春期的女孩就會(huì)出問(wèn)題,她不清楚是孩子的學(xué)習(xí)能力出了問(wèn)題,所以她到處尋找這種證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn),好女孩是天生的不是教出來(lái)的,女孩小的時(shí)候再好,到了青春期也會(huì)出問(wèn)題。她不清楚她孩子的問(wèn)題在上學(xué)時(shí)就有了,只是沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。
葉秀琳抱怨自己的耕耘沒(méi)有收獲,因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系,夫妻關(guān)系也惡化了。
當(dāng)孩子耕耘沒(méi)有收獲時(shí),作為明智的母親不應(yīng)該責(zé)罵孩子為什么沒(méi)有收獲,而只要收拾自己的理念,幫助孩子額外多付出一些,以保收成。
一般家庭的孩子要達(dá)到優(yōu)秀必須要習(xí)慣于比別人額外地付出。
播種十顆豆子,絕對(duì)不會(huì)收成十株豆子,有些被風(fēng)吹走了,有些被太陽(yáng)曬干了,小蟲(chóng)子吃一些,鳥(niǎo)兒又叨走兩三顆,最后可能只長(zhǎng)出兩株豆子。種豆子都不是一分耕耘一分收獲。
這無(wú)疑打擊了自己的自信心,畢竟哪怕是小小的鼓勵(lì)與認(rèn)可都會(huì)更讓人有動(dòng)力。
雖然道理都懂,凡事不能操之過(guò)急,一次要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
所以在還沒(méi)有收獲的時(shí)候,一定要靜下心耕耘,戒驕戒躁,學(xué)會(huì)去總結(jié),分析原因。
有句話說(shuō),如果你覺(jué)得努力沒(méi)有成績(jī),那最大的可能就是你還不夠努力。
擺正心態(tài),放低姿態(tài),以一種學(xué)習(xí)探索的方式,雖然前期肯定是艱難的,但當(dāng)你處于低谷時(shí),每走一步都是向上的。
其實(shí)方法已經(jīng)了解了很多,就是沒(méi)辦法去按步就班地操作,但凡能靜下心去鉆研,總歸會(huì)有所進(jìn)步。
農(nóng)場(chǎng)
我有了一個(gè)農(nóng)場(chǎng),但這不是真的農(nóng)場(chǎng),而是電腦上的農(nóng)場(chǎng)。我每天回到家里,就打開(kāi)電腦開(kāi)始收獲果實(shí)。
不久,我終于得到了兩個(gè)西紅柿種子,可是要十七個(gè)小時(shí)才能收獲。這天 ,我一回到家里,就迫不及待地打開(kāi)電腦,發(fā)現(xiàn)我的農(nóng)場(chǎng),哇!紅柿被人偷了,我正要大放悲聲時(shí),媽媽過(guò)來(lái)又重新登錄,我一看,原來(lái)西紅柿沒(méi)有被偷走,我一下子又高興起來(lái),把果實(shí)收獲了,農(nóng)場(chǎng)真是太有趣了。
農(nóng)場(chǎng)不僅給我解悶,還讓我我們心情愉快,就象真的農(nóng)場(chǎng)一樣,澆水、捉蟲(chóng)、除草。農(nóng)場(chǎng)讓我懂得了:有付出就有收獲,勞動(dòng)讓人快樂(lè)。
農(nóng)場(chǎng)帶了我無(wú)限的快樂(lè)!