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百科知識競賽范文第1篇

【導(dǎo)語】口號作為意識的表現(xiàn)形式之一，是對當(dāng)時社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的一種反映，不同性質(zhì)的口號起著不同的作用。以下是整理的《百科知識競賽口號大全》，一起來看看吧！

百科知識競賽口號（1）

1、沒有比腳更長的路。沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。

2、最強(qiáng)是你們，加油加油勇往直前，永不服輸用智慧開創(chuàng)新的道路。

3、心中堅定的信念。腳下沉穩(wěn)的步伐。你用行動訴說著一個不變的真理。

4、天下競賽處處在，豪氣膽魄秀出來，且看寒冬梅花志，花開一瞬也精彩!

5、我們成功過，我們失敗過，我們輝煌過，我們墮落過，但是我們從未放棄過!

6、手拉手，勇敢闊步朝前走;肩并肩，競技情誼在心間;心連心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)一家親。

7、突破自我，超越未來團(tuán)結(jié)的力量無窮大五班五班，紀(jì)律最嚴(yán)，人人努力，爭當(dāng)模范。

8、我們是風(fēng)，亞洲雄風(fēng);我們是雨，暴風(fēng)驟雨;我們是雷，驚天雷動;我們是電，電石火花。

9、智慧的較量，團(tuán)結(jié)的對抗友誼第一，比賽第二能力的體現(xiàn)，能力的飛躍五班五班，輝耀旭日;胸有壯志，青春如詩。

10、思想在挫折中成熟，意志在殘酷中堅強(qiáng)，生命在磨難中茁壯，讓我們在這里揮灑自己的汗水，釋放自己的激情，書寫出一首華麗的人生詩篇!

11、五班五班，年年奪冠，文化體育，看咱爭先。

12、五班五班，心懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，班級旗幟。

13、團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)肅活潑;鉆研進(jìn)取，求實創(chuàng)新。

14、五班五班，誰敢擋咱，比賽競技，文武雙全。

15、五班五班，青春璀璨;桃李絢爛，輝煌明天。

百科知識競賽口號（2）

16、五班五班，個個冒尖，爭先恐后，團(tuán)結(jié)向前。

17、天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。

18、五班五班，團(tuán)結(jié)相伴，桃李花香，夢想起航。

19、賽技能、強(qiáng)素質(zhì)、當(dāng)先鋒、為重慶建設(shè)作貢獻(xiàn)!

20、精心組織、鼓足干勁、迅速掀起百日大干!

21、相信成功屬于你。

22、創(chuàng)造輝煌，唯我最亮!

23、智慧拼搏，快樂競爭!

24、品質(zhì)第一、相信我們!

25、力爭上游、永不言敗!

26、勇敢頑強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn)!

27、央企一流、行業(yè)排頭!

28、披荊斬棘，勇往直前。

29、放馬金鞍，超越自我!

30、努力向前，永奪桂冠!

百科知識競賽口號（3）

1.揮動激情、放飛夢想

2.青春無悔、激情無限

3.頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

4.挑戰(zhàn)自我、突破極限

5.奮發(fā)拼搏、勇于開拓

6.遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

7.拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步

8.友誼第一、比賽第二

9.賽出風(fēng)格、賽出水平

10.團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績

11.飛躍夢想、超越劉翔

12.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

13.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激丶情無限。

14.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

15.競速時代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。

16.釋放激丶情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。

17.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

18.團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

百科知識競賽范文第2篇

我們剛開始背百科知識，您知道最讓我頭痛的是簡答題和旅游知識，您先讓我把簡答題背完了，同時為了增長課外知識，您借了我一本百科書，旅游知識很難，您又讓我用一晚上時間把旅游知識攻下！

為了鞏固背過的知識，您每天都會打印試卷給我們做，做完了您又給我們講解，您還拿來科學(xué)、美術(shù)、音樂書，讓我們用紅筆劃上要背的句子，還給我們增補(bǔ)一些課文知識，我們也專心地聽著，我們背完了百科，老師您又一遍一遍地從中測試，遇到背不到的題目，您就拿紅筆畫上，讓我回家好好復(fù)習(xí)，講的太多，您的嗓子都講啞了，我真是“看在眼里，疼在心里”。

不久后，競賽開始了，我們仔細(xì)看題，認(rèn)真檢查，你所帶的四個學(xué)生成了全縣前四名，我得了98分，名列第一。

老師笑了，笑得那么甜，那么燦爛……

廖楊政

百科知識競賽范文第3篇

下面總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對這學(xué)期制訂以下幾項工作計劃：

營造一個朝氣蓬勃、底蘊深厚的和諧校園

（一）學(xué)習(xí)部：

學(xué)生在學(xué)校的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但我們可以發(fā)現(xiàn)上課專心聽講,認(rèn)真記筆記的同學(xué)已經(jīng)少之又少,相反,曠課遲到等現(xiàn)象更是屢見不鮮,不少同學(xué)選擇了"臨時抱佛腳"的方法.這樣一來,各門課程的合格率就令人擔(dān)憂.

其工作可如下展開:

師生互動,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍開展“知識講座”、“知識競賽” 交流好的學(xué)習(xí)方法組織一次“辯論大賽”，評出最佳組隊、最佳辯手。

（二）宣傳部：

配合好校廣播社及學(xué)生會其他部門做好各項學(xué)生活動的宣傳。

負(fù)責(zé)對學(xué)校宣傳欄進(jìn)行定期更新，并負(fù)責(zé)相關(guān)的設(shè)計、維護(hù)工作。

按期出刊《余杭衛(wèi)校——青春之刊》

活動如下：

舉辦“出小報”大賽，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示貼在宣傳窗上在白色T恤下畫一些有意義的畫，進(jìn)行拍攝展示觀看1—2部電影。

(三)文藝部：

是展現(xiàn)校園藝術(shù)風(fēng)采,展示學(xué)生文藝才能的大舞臺.主要是開展大量的活動來豐富學(xué)生的課余生活,陶冶情操.

活動如下：

為5.12護(hù)士節(jié)進(jìn)行“詩朗誦大賽”

書法繪畫大賽（現(xiàn)場進(jìn)行）組織一次“辯論大賽”，評出最佳組隊、最佳辯手。

（四）體育部

體育部的主要工作,組織策劃校級的各項體育競賽,為豐富同學(xué)們的課余生活,在校園里普及體育鍛煉;還積極的與校外團(tuán)體合作,組織一些體育活動.

下學(xué)期將由體育部長每天檢查各班作操情況，進(jìn)行評分將舉行一次運動會，展現(xiàn)運動精神、團(tuán)隊精神

(五)勞衛(wèi)部：

我校對于環(huán)境是十分重視的，但對于平時環(huán)境的保持還存在欠缺，不少同學(xué)有亂丟垃圾的壞習(xí)慣，對這一情況學(xué)校將會進(jìn)行校值監(jiān)督檢查宿舍衛(wèi)生，督促同學(xué)們營造良好的宿舍環(huán)境舉辦一次環(huán)境保護(hù)宣傳活動。計劃面向全校，引導(dǎo)同學(xué)們珍愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

（六）生活部

百科知識競賽

生活就像一部百科全書，我們通過本次活動提高同學(xué)們觀察生活的熱情，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更好的了解生活的點點滴滴，形成良好的生活習(xí)慣。

食堂問題一直存在著一些缺陷，生活部長將定期于生活老師及食堂負(fù)責(zé)人員進(jìn)行交流，對價格、菜色。等問題進(jìn)行調(diào)查。

校廣播社

這將是下學(xué)期較重要的一塊現(xiàn)廣播社的設(shè)備有所提高，下學(xué)期學(xué)生會將選出新一批播音員，進(jìn)行每日播音、預(yù)報氣象、宣傳社會熱點、放歌等項目音樂則由沈杰老師進(jìn)行刻錄，歌曲選擇可進(jìn)行一次調(diào)查，選出一系列動聽的歌曲。而學(xué)生會還會選出兩名總審稿人，對播音文章進(jìn)行篩選，以提高價值性。

我校學(xué)生會各部長缺少與各班相對應(yīng)的委員進(jìn)行接處，下學(xué)期則應(yīng)安排一個時間進(jìn)行開會討論，加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，能準(zhǔn)確反映各班同學(xué)情況

百科知識競賽范文第4篇

一、組建班集體

一個班集體，同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一方面，我加了對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,從儀表、衛(wèi)生值日、課間操等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。另一方面多培養(yǎng)他們多方面的能力，讓他們參與班級的各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。我還有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，意志品質(zhì)教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象

重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義，研究針對近期內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定以后的工作任務(wù)和工作重點。

在班會上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利，而是為了整個班集體在工作，并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還指導(dǎo)他們工作方法，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。

三、營造學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

由于很多同學(xué)學(xué)習(xí)積極性差，在學(xué)習(xí)上存在很多的毛病和缺點，如沒有學(xué)習(xí)用具、玩手機(jī)、睡覺、隨意講話等，需要一點點改正，很多學(xué)生需要老師的鼓勵和肯定。根據(jù)學(xué)校德育量化評比要求，我制定了班級德育量化評比方案，在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀(jì)等方面都定下獎勵和扣分細(xì)則，公布于眾，并由班干部輪流負(fù)責(zé)督促檢查，有專人負(fù)責(zé)登記整理情況，每周小結(jié)，每月公布一次，并對考核前五名的學(xué)生和進(jìn)步大的學(xué)生給予獎勵。

四、開展活動，培養(yǎng)興趣

本學(xué)期學(xué)校組織開展了一些課外活動：如百科知識競賽，二課興趣小組等。在每次集體活動之前，我都認(rèn)真作好動員工作，讓學(xué)生明確活動意義，并號召同學(xué)們發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光。有兩名同學(xué)在二課小組中表現(xiàn)突出，成為校技能大賽的選手，參加了天津市的技能大賽。百科知識競賽，經(jīng)過全班同學(xué)的積極努力，取得了全校第一名的好成績。

五、加強(qiáng)與科任教師以及家長的聯(lián)系

百科知識競賽范文第5篇

學(xué)生們都在無聲地忙碌著，我很滿意這種狀態(tài)，為了不打攪他們，我盡量放輕腳步，在班內(nèi)逡巡，隨時準(zhǔn)備回答學(xué)生的問題?？墒?，當(dāng)我轉(zhuǎn)到小龍身邊時，卻發(fā)現(xiàn)他不是在學(xué)習(xí)，而是在課本的掩護(hù)下，十指翻飛地玩手機(jī)。我迅速出擊，把他的手機(jī)沒收了。小龍苦著一張臉哀求我：“老師，還給我吧，我再也不在課堂上玩手機(jī)了?！?/p>

我嘆了口氣，學(xué)生帶手機(jī)的確是個不易管理的難題。很多時候，他們不是為了便于和家長聯(lián)系，而是為了玩，拍照、聊天、玩游戲、看電子書，沉迷其中不能自拔?？傮w看來，學(xué)生帶手機(jī)弊大于利，為此，學(xué)校也出臺了相關(guān)政策，禁止學(xué)生帶手機(jī)?？墒?，效果不明顯，總有一些學(xué)生偷偷帶手機(jī)到學(xué)校，不分場合地玩手機(jī)。

我是個爭強(qiáng)好勝的人，思考之余，不禁有些憤憤不平。怎么說咱也是受過正規(guī)師范教育的老師，難道要敗給一個冷冰冰的手機(jī)嗎？不能認(rèn)輸，我要想辦法和手機(jī)“爭寵”，把學(xué)生的興趣拉回到學(xué)習(xí)上來。在信息化時代，要想完全禁止學(xué)生使用手機(jī)是不可能的，何不變堵為疏呢？

深思熟慮之后，我開始施行我的“爭寵”計劃。首先，在我的倡議下，班內(nèi)建立了一個公益愛心書屋。一方面，和一些雜志社積極聯(lián)系，取得他們的大力支持，無償獲得一些雜志；另一方面，鼓勵學(xué)生自帶一些書籍。目的是在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，使每個學(xué)生都可以免費借閱，從而培養(yǎng)他們成為一個熱愛讀書的人。其次，我還為學(xué)生下載了很多喜聞樂見的益智類綜藝節(jié)目，填補(bǔ)他們空閑的時間。這些節(jié)目有《一站到底》《中華好詩詞》《好好學(xué)吧》《詩歌之王》《超級演說家》等，多學(xué)知識，倡導(dǎo)正能量。最后，定期舉行百科知識競賽，競賽由帶手機(jī)的同學(xué)出題。既然有學(xué)生帶著手機(jī)，那就要利用好一切資源，為大家服務(wù)、為學(xué)習(xí)服務(wù)。