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一、學校黨支部“回頭看”整改措施落實情況

（一）、機制保障——先進性教育長效機制，黨支部注重抓反復

在先進性教育廣泛開展之際，支部關(guān)注教工在校兩餐飯菜的質(zhì)量，事關(guān)全體教工的小事落到了實處獲得了教師的肯定?？尚聦W期開學以來食堂的飯菜卻不怎么樣，原來“開菜單式方式”被忽視了。

“群眾利益無小事?！薄案纳屏私坦せ锸迟|(zhì)量，大家吃得挺滿意?！钡某兄Z如何長久地堅持下去被擺到了議事日程。

還有諸如：

l“黨建帶團建，求實促發(fā)展”的原則，抓好黨團支部的建設。開學第二周，我們聯(lián)手開展了“青年教師基本功展示活動——粉筆字、鋼筆字現(xiàn)場比賽。

l團員青年和黨員綠葉服務隊送教活動。開學第二周已按計劃實施。

l團支部和黨支部聯(lián)手開展的“知心伙伴服務熱線”開始活動了。

l在支部書記和青年團員教師的指導下，《特殊班級五（4）班開設電腦課教學計劃》，引導學生進入了一個神奇的電腦世界，學習上機，學會了上網(wǎng)。

（二）、實踐反思——以能力建設為抓手，以責任落實為措施

1、結(jié)合“*特色教師雙協(xié)議”，深化區(qū)校“百課工程”，以“百題工程”、“范式工程”的落實為鍥機，發(fā)揮“*學堂”的輻射作用。

l除了延續(xù)先進性時邀請學科大組長、年級組長作專題經(jīng)驗交流外，本學期還以工作座談的方式，通過案例分析，強化工作規(guī)范和要求，增強執(zhí)行力，提高工作效益。

二、*年學校黨支部實事工作

（一）、指導思想：以學?！敖柚脚_，關(guān)注課堂，形成機制，持續(xù)發(fā)展”為指導，

關(guān)注領(lǐng)導班子合力建設和能力建設，發(fā)揮好黨支部政治核心作用，做好以教師專業(yè)發(fā)展為主旨的凝聚工程，真正落實教育局“落實、聚焦、突破”的工作基調(diào)。

（二）實事要點：

1、以先進性教育長效機制，推進學校黨建的“一二三”工作格局

黨支部組織黨員按照“徐委先組發(fā)〔20*〕4號文件”要求，認真學習黨章，加強支部建設，推進校務公開。

2、以新一輪“素質(zhì)教育實驗?！?、文明校評審為契機，加強師德教育

l以學習領(lǐng)會徐匯教育的“十一五”規(guī)劃為抓手，通過每月逐步推出宣傳身邊

師德好榜樣(優(yōu)秀組室事跡材料及優(yōu)秀教師事跡介紹)，旨在建立起一支“探索求精、樂觀向上、愛崗創(chuàng)新、終身學習、理想抱負、誠信和力、舉止高雅、淡薄名利”的教師隊伍。

3、落實學校“借助平臺，關(guān)注課堂，形成機制，持續(xù)發(fā)展”工作目標

發(fā)揮好黨組織政治核心作用，為學校持續(xù)發(fā)展提供思想保證、組織保證、作風保證和制度保證。