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在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),這是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求.校黨委開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來,做為一名黨員,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)周濟(jì)部長的《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐》――在西北農(nóng)林科技大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題報(bào)告會(huì)上的講話、張光強(qiáng)書記年3月22日《在部分部屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上的發(fā)言講話》和《突出產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合辦學(xué)特色創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)》――在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)大會(huì)上的講話,聯(lián)系我的工作實(shí)際,更加深刻地體會(huì)到開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的必要性、重要性和及時(shí)性.特別是通過近一時(shí)期的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的理解,深受啟發(fā),反思許多,體會(huì)很深,現(xiàn)就結(jié)合自身工作談幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識.

第一,要深入學(xué)習(xí),正確領(lǐng)會(huì).改革開放年,我國取得了舉世矚目的成就.但我們也應(yīng)清醒地看到,在發(fā)展的過程中我們也沉積了不少問題,前進(jìn)中還面臨著不少困難.黨中央在這個(gè)時(shí)刻提出科學(xué)發(fā)展觀是非常必要的.它總結(jié)我們改革開放以來年的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),告訴我們前進(jìn)中的問題,只能依靠發(fā)展去破解;發(fā)展中的矛盾,只能憑借解放思想去解決.它科學(xué)地分析目前我國改革開放所處的時(shí)代特征、面臨的矛盾和解決的方法.中國發(fā)展的關(guān)鍵在于堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作的全局.而我們每個(gè)黨員干部都是科學(xué)發(fā)展觀的推動(dòng)者和踐行者,沒有真正的學(xué)懂弄通科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和重要,就不可能對科學(xué)發(fā)展觀有堅(jiān)定的信仰.因此,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我們要走在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的前列,不能滿足于讀幾篇領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)下發(fā)材料的基礎(chǔ)階段,不求甚解,不肯下功夫,而對它的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠.我們必須要多閱讀、多討論、多思考,緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、根本要求和根本方法深鉆細(xì)研,準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀蘊(yùn)含的世界觀和方法論,做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學(xué)習(xí)理解,把握內(nèi)涵,掌握精髓.這樣,學(xué)習(xí)才能有新收獲,認(rèn)識才能有新躍升,實(shí)踐才能有新標(biāo)準(zhǔn),才能在我們?nèi)粘５墓ぷ髦凶匀欢坏啬軌蜻\(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,運(yùn)用自如地踐行發(fā)展觀.

科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展重要思想的繼承和創(chuàng)新,是馬克思主義中國的最新理論成果的重要組成部分,是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針.科學(xué)發(fā)展是以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想,它同馬列主義、思想一脈相承,科學(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果,體現(xiàn)了黨中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和把握,對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷創(chuàng)新和探索,對我們把握大局,立足本職,為教育事業(yè)的發(fā)展做好各項(xiàng)工作,具有非常重要的意義.科學(xué)發(fā)展觀就是"堅(jiān)持以為人本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展的發(fā)展觀".其中,發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),以人為本是其核心內(nèi)容,而全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是其基本要求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展是最終目的.開展這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),必將使我們的思想得到新解放,認(rèn)識達(dá)到新高度,工作取得新突破.

第二,要明確態(tài)度,認(rèn)真貫徹.我認(rèn)為,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀其實(shí)分兩個(gè)層次,一是通過學(xué)習(xí)把握其精神實(shí)質(zhì);二是通過實(shí)踐使其得到貫徹落實(shí).通過學(xué)習(xí),我深信科學(xué)發(fā)展觀的理念是正確的,是一種發(fā)展和繼承,經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理.但如何把這一真理反過來作用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中,就取決于我們能否真正貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展了.現(xiàn)如今"科學(xué)發(fā)展觀"這五個(gè)字已成為家喻戶曉,耳熟能詳,使用最多的詞語之一.每個(gè)人都可以掛在嘴邊上,但無論在工作上還是生活中,未必人人都能做到,未必事事都能如此.即使言必稱"科學(xué)發(fā)展觀",也不能保證我們做的每一件事都符合科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求.我們圍繞科學(xué)發(fā)展觀所作的決策是否真正體現(xiàn)出了科學(xué)發(fā)展的理念,這需要實(shí)踐來檢驗(yàn).但我們在作決策時(shí)的態(tài)度是十分重要.要以什么樣的態(tài)度貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?我認(rèn)為,首先要謹(jǐn)慎.同樣學(xué)校、學(xué)院所作的任何決策和行動(dòng)都會(huì)涉及到一部分群眾的利益,產(chǎn)生種種意想不到的"蝴蝶效應(yīng)".因此我們在深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深層含義時(shí),在作出任何決策時(shí)都必須保持謹(jǐn)慎態(tài)度,經(jīng)過反復(fù)論證,盡可能地考慮全面,確保決策是符合科學(xué)發(fā)展觀,是符合學(xué)校、學(xué)院的實(shí)際.其次,要科學(xué).雖然來我們圍繞科學(xué)發(fā)展觀所作決策最終的成效需要要實(shí)踐來檢驗(yàn)和證明,但我們在作決策時(shí)仍然要盡可能的使這一決策在這個(gè)特定的歷史時(shí)期、實(shí)際情況下是最科學(xué)、最合理的,不能草率、馬虎行事、一人決斷或拉大旗、打響鑼,然后蓋上一個(gè)"科學(xué)發(fā)展"的大帽子,而不管其是否真的科學(xué).再次,要認(rèn)真.科學(xué)發(fā)展不是一句空洞的口號,需要我們認(rèn)真貫徹實(shí)施,確保在實(shí)施實(shí)踐的過程中不走樣、不偏離,使既定的科學(xué)的決策能夠得到有效的貫徹落實(shí).

第三,要從我做起,從小事做起.科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧.這是對科學(xué)發(fā)展觀一個(gè)比較概括的概念表達(dá),它引申出來的內(nèi)涵卻是非常豐富的.從大處講,我們要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的價(jià)值追求,必須將科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為治國安邦的具體政策舉措和制度規(guī)范,注意處理好一些重大關(guān)系,解決好一些關(guān)系到教職員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益的問題,最大程度地滿足教師的新期待、新需要.因此,我們要把科學(xué)發(fā)展的種子播撒到每個(gè)人心中,讓它生根發(fā)芽,用我們的雙手共建美好的、科學(xué)發(fā)展的教學(xué)科研環(huán)境.作為黨員,我們更要講黨性、重品行、作表率,從我做起,從小事做起,以優(yōu)良的作風(fēng)和形象影響、帶動(dòng)、服務(wù)教師,凝聚方方面面力量,確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效.

作為一名黨員,一名管理者,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,更要結(jié)合自身實(shí)際情況,把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來,著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力.我認(rèn)為應(yīng)該做到以下三個(gè)方面:

第一要提高學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)自身素質(zhì)

當(dāng)今科技發(fā)展日新月異,各種技術(shù)和信息化發(fā)展快,變化快,只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能真正掌握最新技術(shù)、信息,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,進(jìn)一步提高理論素質(zhì).抓學(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ),凝心聚力,提升境界,激發(fā)潛力,始終保持一種昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取、知難而上的精神狀態(tài).領(lǐng)導(dǎo)者要想樹立科學(xué)發(fā)展的理念,就要加強(qiáng)學(xué)習(xí).一要學(xué)習(xí)理論,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀,懂得辯證地、歷史地、全面地、客觀地分析問題和解決問題,能夠把握事物發(fā)展的規(guī)律;二要學(xué)習(xí)政策,深入研究政策,提高執(zhí)行政策的自覺性和運(yùn)用政策的能力,要用足用活政策;三要學(xué)習(xí)古今中外的經(jīng)驗(yàn),取人之長,補(bǔ)己之短,創(chuàng)造富有特色的科學(xué)決策模式.站在他人的肩膀上才會(huì)看得更遠(yuǎn);四要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,成為本職工作的行家、專家.

第二要提高工作能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)服務(wù)意識

新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力,能夠在復(fù)雜的環(huán)境中透過現(xiàn)象看本質(zhì),抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,把工作做在前面,掌握工作的主動(dòng)權(quán).隨著學(xué)校改革的不斷發(fā)展和深入,我們會(huì)面臨一些新情況、新問題,工作難度進(jìn)一步加大.這就要求我們必須提高創(chuàng)新能力,積極探索新形勢下學(xué)院工作新思路、新機(jī)制、新方法,不斷開拓工作新局面.

第三要提高自律能力,提升學(xué)院整體形象

我們的一言一行,不僅代表著個(gè)人,而且代表著人民教師的形象.一定要珍惜黨的聲譽(yù),堂堂正正做人,走好人生之路,樹立良好的形象.要正確認(rèn)識自我,培養(yǎng)高尚的人格,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng).

總之,通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),作為一名管理工作者,我們要學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力.要結(jié)合自身實(shí)際,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校黨委的決定,認(rèn)真查找存在的突出問題,深入分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出解決問題的思路、舉措和辦法;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境;要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際,認(rèn)真剖析在思想、能力、工作和作風(fēng)方面存在的問題,真正使學(xué)習(xí)討論的過程成為統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的過程,成為轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作方式的過程,使學(xué)習(xí)實(shí)踐的成果最終體現(xiàn)到增強(qiáng)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮上來,增強(qiáng)提高為教師和科研人員服務(wù)的自覺性上來,為真正實(shí)現(xiàn)我校產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)特色創(chuàng)建世界一流大學(xué)的目標(biāo)添磚加瓦.