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教情中心創(chuàng)建文明組室工作，注重以科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，緊貼學(xué)院改革發(fā)展實(shí)際，突破傳統(tǒng)的工作模式，積極尋找新的途徑，確立了“內(nèi)外服務(wù)一體化、專(zhuān)業(yè)支持多元化”的新的工作思路，在新形勢(shì)下更好地發(fā)揮了圖情中心的獨(dú)特功能，提升了服務(wù)工作水平，為和諧校園的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、為教育局、基層和員工服務(wù)

工作思路清晰：

指導(dǎo)思想，緊緊圍繞發(fā)展普陀人民滿(mǎn)意教育的宗旨，作好“圈鏈點(diǎn)”發(fā)展的服務(wù)工作；工作策略，內(nèi)外服務(wù)一體化---服務(wù)學(xué)院教職員工、服務(wù)全區(qū)教育系統(tǒng)教職員工和學(xué)生，專(zhuān)業(yè)支持多元化----工作重心下移；參與課題研究和繼續(xù)教育課程開(kāi)發(fā)，參與研訓(xùn)一體化進(jìn)程；工作流程，借助特約記者隊(duì)伍，形成報(bào)道網(wǎng)絡(luò)。

工作實(shí)績(jī)：

《普陀教育報(bào)》38期，每周一期，發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用，受到普陀區(qū)教育局好評(píng)。責(zé)任編輯被普陀區(qū)教育局授予*7年普陀區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員?！镀胀咏逃烦霭?0期。重點(diǎn)辦好“創(chuàng)新論壇”、“名師導(dǎo)航”、“教改前沿”、“校長(zhǎng)論壇”、“走近新教材”、“二期課改優(yōu)秀課例選登”、“專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”、“現(xiàn)代信息技術(shù)”、“教學(xué)研究”、“教師風(fēng)采”、“班主任手記”等欄目。為配合局中心工作，充分展示了我區(qū)二期課改成果，推出了語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、地理、歷史名師工作室專(zhuān)輯；“十一五骨干教師研修班課例研究”（上、下）專(zhuān)輯；“新課程、新理念、新探索------區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)論文評(píng)比”專(zhuān)輯以及特色學(xué)校：東方曹楊、宜川新村、宜川六幼、北石幼兒園專(zhuān)輯?！镀胀咏逃閳?bào)》出版8期。重點(diǎn)推出了“有效教學(xué)”專(zhuān)輯；“區(qū)域教育質(zhì)量評(píng)價(jià)”專(zhuān)輯；“區(qū)十一五科研情報(bào)參考”專(zhuān)輯（一、二）；區(qū)域教育質(zhì)量保障。

“普陀教師教育網(wǎng)”管理工作：完成了網(wǎng)頁(yè)更新與管理工作，每月更新的文章達(dá)400多篇，BBS上的帖子更是無(wú)法計(jì)算。

圖工委工作：向全區(qū)各中學(xué)贈(zèng)送《中學(xué)物理》及《中學(xué)物理教師用書(shū)》等圖書(shū)；完成兩次公辦學(xué)校圖書(shū)調(diào)撥工作；做好*8年度黨報(bào)黨刊、教育類(lèi)期刊的征訂發(fā)行工作；組織區(qū)內(nèi)部分圖書(shū)館館長(zhǎng)開(kāi)展“教育情報(bào)資料共享與館際互借”的課題研究；組織了*6——*7年度區(qū)學(xué)校圖書(shū)館工作研究論文征集、交流、評(píng)比工作，選出優(yōu)秀論文參加市級(jí)評(píng)選，我區(qū)有7篇論文入選，占送評(píng)的50%以上。為落實(shí)“兩綱”精神，組織開(kāi)展了“詩(shī)意的閱讀生活”、“我與奧運(yùn)”等主題讀書(shū)活動(dòng)；開(kāi)展“熱愛(ài)軍隊(duì)，情系國(guó)防”紀(jì)念建軍80周年主題演講、征文比賽活動(dòng)。

圖書(shū)館、閱覽室、資料室工作：完成*8年全院報(bào)刊的征訂工作及圖書(shū)館、閱覽室、資料室的分類(lèi)、登記、合訂等工作；嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度，熱心為讀者提供全天服務(wù)；建立規(guī)范的圖書(shū)資料明細(xì)賬目；完成電子閱覽室讀物的編目、上架、做賬工作。

二、全組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：除學(xué)習(xí)學(xué)院指定的共同書(shū)目外，各人還結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)自選書(shū)目。

學(xué)習(xí)收獲：課題組撰寫(xiě)的《區(qū)域內(nèi)中小學(xué)圖書(shū)館館際互借的探索》獲*6——*7年度上海市學(xué)校圖書(shū)館論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、《職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的研究》課題得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定、教育部課題《中國(guó)特色英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)研究》、主持區(qū)級(jí)課題《專(zhuān)家——新手英語(yǔ)教師教學(xué)技能比較研究》；“英語(yǔ)課堂教學(xué)目標(biāo)陳述的抽樣調(diào)查”發(fā)表在《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、“校務(wù)公開(kāi)現(xiàn)狀調(diào)查”發(fā)表在《貴州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》。

學(xué)習(xí)出勤滿(mǎn)勤。

三、全組人員積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)

參與的程度：上傳精神文明成果人員多、學(xué)習(xí)開(kāi)展“遠(yuǎn)學(xué)孟二冬近學(xué)葉佩玉老師征文”質(zhì)量高參與面廣、申報(bào)課題和課程開(kāi)發(fā)積極性高。

獲得的獎(jiǎng)勵(lì)：全民國(guó)防教育活動(dòng)先進(jìn)單位（上海市普陀區(qū)國(guó)防教育委員會(huì)頒）；學(xué)院*6年度優(yōu)秀文明組室；學(xué)院*6年度文明組室評(píng)選有獎(jiǎng)競(jìng)猜獲獎(jiǎng)3人（全院7人）；“學(xué)習(xí)孟二冬，做‘三為’教師”征文一等獎(jiǎng)，區(qū)教育局二等獎(jiǎng)；區(qū)“師德建設(shè)優(yōu)秀項(xiàng)目”一等獎(jiǎng)。

四、組室的精神面貌

通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)先進(jìn)的氛圍，形成了爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的局面，弘揚(yáng)了多年來(lái)學(xué)院堅(jiān)持提倡的對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)工作精益求精、銳意進(jìn)取，對(duì)伙伴熱情指導(dǎo)、助人成才的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

根據(jù)市教育系統(tǒng)開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)第七條“構(gòu)建和諧的校內(nèi)、校外關(guān)系”要求，本支部負(fù)責(zé)組織學(xué)院黨員和派成員幫困助學(xué)捐款活動(dòng)。本支部人員多次到社區(qū)了解情況，商量各種工作。本支部負(fù)責(zé)組織派成員和黨員代表參加在和平居委會(huì)舉行的幫困助學(xué)活動(dòng)，為社區(qū)四位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生每人提供1000元學(xué)費(fèi)。區(qū)有線(xiàn)臺(tái)記者對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了采訪(fǎng)。

六、注重關(guān)心人、了解人、凝聚人,不斷激發(fā)教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,注重解決好影響本單位和諧發(fā)展的突出矛盾和問(wèn)題,營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系,關(guān)心離退休教職工，形成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的合力

關(guān)心教職工思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，保障教職工的合法權(quán)益。教職工業(yè)余文化生活豐富，形式多樣。關(guān)心離退休教職工創(chuàng)建，重視發(fā)揮離退休老教師的作用。寒暑假，走訪(fǎng)多位教師，捎去組織的關(guān)懷。尤其拜訪(fǎng)離休干部施品贊，了解了她的興趣愛(ài)好，還約稿，建立了友好的關(guān)系。

大家緊緊圍繞察民情、曉民意、分民憂(yōu)、解民難這四條原則，加強(qiáng)與本部門(mén)群眾的聯(lián)系，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系。如征文活動(dòng)，黨員動(dòng)員群眾參加。黃鳴芳愛(ài)人不幸去世，多位黨員前去慰問(wèn)并參加追悼會(huì)。陶愛(ài)風(fēng)同志患病，多位黨員想方設(shè)法送她入院治療。“雙結(jié)對(duì)”、黨員義工、“兩訪(fǎng)問(wèn)”及各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)參加情況：黨員參加“雙結(jié)對(duì)”、黨員義工、“兩訪(fǎng)問(wèn)”及各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)。如在“樹(shù)立正確榮辱觀、崇尚服務(wù)抒真情”征文和“師德感言”主題征文活動(dòng)中，第一個(gè)應(yīng)征者都是黨員。深入啟星學(xué)校宣傳報(bào)道，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，宣傳啟星教師，為啟星學(xué)校先進(jìn)集體的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。寒暑假，走訪(fǎng)多位教師，捎去組織的關(guān)懷。參加“文明在我腳下”和人才學(xué)校值日義工活動(dòng)。在創(chuàng)建市精神文明單位申報(bào)過(guò)程中，多位黨員義務(wù)加班。黨員教研員每月一次到幼兒園義務(wù)送教。黨員們主要學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行力》。工作：心系群眾、服務(wù)教育，牢固樹(shù)立服務(wù)觀點(diǎn)。在全局工作中加強(qiáng)了主動(dòng)性，有服務(wù)大局觀念，如許多黨員承擔(dān)學(xué)院部分評(píng)估報(bào)告撰寫(xiě)和統(tǒng)稿任務(wù)。

“教研員能級(jí)系列標(biāo)準(zhǔn)”制定，是學(xué)校工作重點(diǎn)，行政支部過(guò)組織生活，圍繞“教研員能級(jí)系列標(biāo)準(zhǔn)”如何實(shí)施進(jìn)行了討論，要點(diǎn)歸納如下：1、“教研員能級(jí)系列標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)施，有利于學(xué)院的發(fā)展和教師待遇的提高，希望有關(guān)部門(mén)推出細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平和公正的原則。2、學(xué)院的發(fā)展，二線(xiàn)服務(wù)要同步提高，因而二線(xiàn)人員的能級(jí)希望同步實(shí)施，適當(dāng)提高待遇。

七、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，緊密?chē)@教育改革發(fā)展的中心工作。積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的黨組織建設(shè)的新思路、新機(jī)制、新舉措。堅(jiān)持在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，自覺(jué)將行政工作的難點(diǎn)作為黨組織工作的重點(diǎn)，深入研究新形勢(shì)下加強(qiáng)基層黨建工作的新鮮經(jīng)驗(yàn)。探索規(guī)律，不斷提高工作水平，創(chuàng)建工作特色，形成“一支部一特色”。

行政支部以課題研究為先導(dǎo)，加強(qiáng)的先進(jìn)性建設(shè)。去年學(xué)院黨總支成立了“構(gòu)建學(xué)院民主管理體系擴(kuò)大民主”課題研究小組，領(lǐng)銜人為行政支部黨員，多人參加。這一課題被列入我區(qū)“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的探索與研究”這一區(qū)級(jí)重點(diǎn)科研課題的子課題。目前學(xué)院的課題已經(jīng)完成，研究的成果在11月區(qū)級(jí)課題的結(jié)題評(píng)審時(shí)，得到了前來(lái)評(píng)審的專(zhuān)家的好評(píng)。課題組還結(jié)合教育黨工委提出的各基層學(xué)校要建立“三重一大”決策制度的要求，開(kāi)展了研究，使學(xué)院制定的“三重一大”決策制度更加科學(xué)，更加符合學(xué)院的實(shí)際，更加便于執(zhí)行。