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為加強(qiáng)新一輪大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作，奉化市委組織部在繼承傳統(tǒng)干部培訓(xùn)有效方法的基礎(chǔ)上，積極探索，不斷創(chuàng)新，以“四個結(jié)合”完善干部培訓(xùn)方法。

一是實行集中培訓(xùn)與自選培訓(xùn)相結(jié)合。為增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性，在課程設(shè)置上堅持必聽專題課和選聽講座相結(jié)合，必聽專題課以滿足學(xué)員的共性需求和發(fā)揮黨校自身的職能特點為基礎(chǔ)，著眼于提升學(xué)員的政治理論水平和解決學(xué)員普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大現(xiàn)實問題。選聽講座以最大限度地滿足學(xué)員的個性需求為著眼點，通過學(xué)員自主選課的“菜單式”教學(xué)機(jī)制，進(jìn)一步體現(xiàn)和落實因需施教的原則，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。

二是實行教師講授與研討交流相結(jié)合。在教學(xué)過程中，打破傳統(tǒng)的灌輸式的課堂教學(xué)模式，目前主體班次的培訓(xùn)已形成了教師講授、現(xiàn)場教學(xué)和互動研討“三位一體”的教學(xué)格局?，F(xiàn)場教學(xué)把奉化推進(jìn)寧波南郊現(xiàn)代化生態(tài)城市和海內(nèi)外著名旅游城市建設(shè)現(xiàn)場變成課堂，把素材變成教材，把實踐者變成教師?；友杏懯浇虒W(xué)主要是通過課堂討論、案例研討、學(xué)員論壇、小組討論等形式使學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主人，針對當(dāng)前工作的熱點、難點問題，共同找問題、談思路、尋對策，在教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長中提高分析問題、解決問題的能力。

三是實行課堂教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，運用“奉化市干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)”、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代科技成果，不斷完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)的各項功能，推動實時和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的開展，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的共享，增強(qiáng)授課的權(quán)威性和前沿性，拓寬領(lǐng)導(dǎo)干部的視野。加強(qiáng)干部在線學(xué)習(xí)體系建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)上學(xué)校拓展工作，爭取選擇有條件的單位進(jìn)行試點，實現(xiàn)信息資源的有效集成、高效流動，進(jìn)一步提高教育培訓(xùn)的資源利用率和覆蓋面。

四是實行國內(nèi)培訓(xùn)與境外培訓(xùn)相結(jié)合。認(rèn)真篩選一些辦學(xué)條件好、師資優(yōu)、質(zhì)量高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，分期分批選送一批優(yōu)秀干部“走出去”培訓(xùn)。探索國內(nèi)培訓(xùn)與國（境）外培訓(xùn)相結(jié)合的方式，做好選派干部出國（境）培訓(xùn)工作，引導(dǎo)學(xué)員帶著問題出去，帶著成果回來，以提高出國（境）培訓(xùn)的效益，建立起市委黨校、國內(nèi)知名院校、境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢互補(bǔ)的培訓(xùn)格局。