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2013年，全市教育工作要深入貫徹黨的十八大精神，以加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為總目標，以抓好工作落實為總基調(diào)，深入實施素質(zhì)教育，切實加強內(nèi)涵發(fā)展，大力推進教育均衡，高點定位，開拓創(chuàng)新，扎實作為，進一步提升各級各類教育的辦學水平和教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

一、始終把學校安全工作放在第一位，確保廣大師生生命安全。

繼續(xù)做好校車服務工作，加強校車運營管理，保證校車運行安全。鼓勵有條件的縣市區(qū)實行學生免費乘車。繼續(xù)開展“四心學校食堂”創(chuàng)建活動，全面實現(xiàn)學校食堂大宗物品集中定點采購，擴大采購范圍。完善學生食堂管理體制，公辦學校食堂實行自主經(jīng)營，禁止對外承包，進一步提升食品安全監(jiān)管水平。開展安全文明校園創(chuàng)建和復評活動，加強學校消防安全“四個能力”建設。會同有關部門，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。做好學校傳染病防治工作，提高學校衛(wèi)生服務質(zhì)量。做好校方責任險投保、理賠和風險防范工作。

二、深入實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量。

牢固樹立以人為本、以學生為本的教育理念，尊重學生的人格、差異、個性、隱私和情感，面向全體學生，發(fā)掘每一個孩子的天賦潛能，為每一個孩子提供適合的教育，讓教育回歸本真。把立德樹人作為教育的根本任務，強化中小學德育工作，提高德育工作的針對性、實效性和科學性。開展“學校德育工作年”活動，出臺學校德育工作規(guī)范和意見。促進家長委員會建設，構建學校、家庭、社會三位一體的德育體系。召開全市中小學德育工作會議。全面落實省、市關于深化素質(zhì)教育的系列規(guī)定，進一步規(guī)范辦。開展國際交流與合作，開闊教育工作者和學生的國際視野。堅決改變單純按學業(yè)成績評價學生的方式，禁止以分數(shù)給學生排隊分優(yōu)劣，探索建立涵蓋學生品德修養(yǎng)、學業(yè)水平、身心健康、興趣志向等主要方面和若干關鍵性指標的多元的綠色評價體系。在加強學校常規(guī)管理的基礎上，全面建設市級規(guī)范化學校，積極創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。深入推進校園文化建設。迎接國家二類城市語言文字評估工作復評，啟動國家三類城市語言文字評估工作。

三、加強職業(yè)教育基礎能力建設，構建適應經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

認真貫徹全省職業(yè)教育工作會議精神，以創(chuàng)建國家級、省級示范校及市級示范專業(yè)為抓手，推進職業(yè)教育基礎能力建設。大力開展創(chuàng)業(yè)教育，搞好職業(yè)技能大賽，提高職業(yè)院校學生創(chuàng)業(yè)能力和技能水平。下半年召開全市創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會議。繼續(xù)搞好和擴大面向社會的職業(yè)培訓。完善民辦教育年檢制度，強化各類民辦教育機構管理，推動民辦教育健康發(fā)展。

四、積極服務支持高等教育發(fā)展，推動校地校企合作雙贏。

充分發(fā)揮市高校工作領導小組辦公室雙向協(xié)調(diào)職能，幫助高校解決實際問題，支持高等教育實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。圍繞搞好校地、校企合作，完善“校地合作信息平臺”，建立產(chǎn)學研合作信息通報制度。積極推動引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源，全力促進中外合作大學項目。爭取全國重點大學在設立研究機構、分支機構。

五、加強教師隊伍建設，打造一大批教育的領軍人物。

認真落實全省教師工作會議精神，出臺我市進一步加強教師隊伍建設的意見。繼續(xù)做好教師梯次補充工作，重點向農(nóng)村學校傾斜，逐步優(yōu)化學科結構和年齡結構。深化城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作，創(chuàng)新支教模式，擴大支教人數(shù)和支教范圍。積極穩(wěn)妥推進教育人事制度改革，做好中小學教師核編、職稱制度改革和崗位聘任工作。加強現(xiàn)代學校制度建設，充分調(diào)動教師工作積極性。落實省公辦幼兒園編制標準，壯大公辦幼兒教師隊伍。出臺《幼兒教師隊伍建設意見》，保障幼兒教師合法權益。加強職業(yè)院校校長隊伍建設和“雙師型”教師隊伍建設，落實好省出臺的專業(yè)教師聘任意見。通過遠程研修、集中培訓、校本研修等多種方式，加大教師培訓力度，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。推進名師、名校長(名園長)和名班主任建設工程，推廣芝罘區(qū)名師名校長工作室建設經(jīng)驗。切實抓好師德建設，治理教師有償補習等師德違規(guī)行為，完善師德考核結果公示和師德考核檔案管理制度，開展優(yōu)秀教師巡回報告活動。年內(nèi)，召開全市教師工作會議。