前言:在撰寫團會活動總結(jié)的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
一、活動總結(jié)二、交流總結(jié)三、部門日常工作總結(jié)
部長:
副部長:
部門成員:
一、活動總結(jié)
愛心回收活動總結(jié)
傳承美德,爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動
為積極響應院團委組織的“傳承美德,爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動。3月10日,部門接到通知,于是立即組織08.、09級各班組委中午召開動員大會,將團委意見傳達給各班組委。由各班團支書、班長配合組委在各班展開動員并捐書。
在晚上,各班組委將書籍送到了部門辦公室。每班每人至少捐了兩本書,有許多同學捐了十本的。然后有干事將書籍分類整理,做了相應的統(tǒng)計。并選出好的書籍,在上面寫了愛心寄語,將每個熱血青年的心聲表達出來。
在捐書當天,干事、團協(xié)成員及各班代表積極主動的將書籍搬到指定地點,速度快,效率高。
此次捐書的種類多,質(zhì)量高。共捐出書籍兩千多本。其中輔導類550本,地理類461本,科普類394本,教科類507本,文學類483本,雜志類465本,得到院團委的一致好評和高度贊揚。充分體現(xiàn)了我系學生的高貴品質(zhì)和樂于助人的好風氣。經(jīng)貿(mào)系組織部
2010年3月12日
中秋節(jié)活動總結(jié)中秋節(jié)活動總結(jié)
經(jīng)過精心準備和艱辛工作,2006年歡慶中秋文藝晚會取得了圓滿成功,受到了全院師生的廣泛關(guān)注和一致好評。晚會體現(xiàn)了強烈的思想性和鮮明的時代特色,廣泛的群眾參與性和高超的藝術(shù)表現(xiàn)力,在近兩個小時的文藝節(jié)目表演中,營造了濃烈的師生情、校友情,讓附中學子在這樣的日子里感受到家的溫暖?,F(xiàn)將校慶晚會的工作總結(jié)如下:
一、領導重視,各部門的積極支持,是辦好晚會的根本保證。
中秋文藝晚會得到了各級領導的重視和關(guān)心,學校領導指導工作,對晚會的定位、節(jié)目內(nèi)容等許多相關(guān)問題提出了具體要求,并及時幫助我們解決在籌備過程中出現(xiàn)的困難和問題,同時,學校各個學年辦的大力支持也是晚會得以成功的重要條件。此外,高二一班的大力配合解決了我們場地問題,學生會團委學生的無私奉獻積極籌劃,這一切都使我們的各項工作在十分寬松的環(huán)境中得以順利進行。
二、全校師生的熱情參與和努力工作,共同塑造了晚會輝煌。
在學校下發(fā)關(guān)于中秋晚會的通知后,許多住宿學生都積極準備節(jié)目,甚至在晚會前一晚通宵排演,保證了晚會的水平。校團委學生會成員也積極參與,出謀劃策,推薦主持人,并積極參加演出。
我們部門針對*級新生進行了心理健康測試,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決同學們離開父母來到大學所遇到的問題。
活動地點:各班教室
活動目的:及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使同學們更快更好的適應大學生活。針對許多同學都是第一次離開家長,我們部門組織了這次活動,使同學們能夠正確的看待大學。
活動方案:篩選一些關(guān)于心理健康的問題,在各班的教室發(fā)給同學們,規(guī)定在有限的時間內(nèi)把題作完,并找出有一些心理問題的同學進行心理輔導。
活動總結(jié):通過本次活動,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生有了一定的心理調(diào)節(jié)能力,但也有部分同學因為第一次離開父母而出現(xiàn)了一些厭學的癥狀,經(jīng)過我們私底下的談心。開展走訪寢室活動,走進大一新生寢室,傾聽大一新生的心聲。幫助他們盡快走出離開家的悲傷的氛圍之中。
十月院里的心理老師對心理委員進行專業(yè)知識的培訓
“傳承美德,爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動
為積極響應院團委組織的“傳承美德,爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動。3月10日,部門接到通知,于是立即組織08.、09級各班組委中午召開動員大會,將團委意見傳達給各班組委。由各班團支書、班長配合組委在各班展開動員并捐書。
在晚上,各班組委將書籍送到了部門辦公室。每班每人至少捐了兩本書,有許多同學捐了十本的。然后有干事將書籍分類整理,做了相應的統(tǒng)計。并選出好的書籍,在上面寫了愛心寄語,將每個熱血青年的心聲表達出來。
在捐書當天,干事、團協(xié)成員及各班代表積極主動的將書籍搬到指定地點,速度快,效率高。
此次捐書的種類多,質(zhì)量高。共捐出書籍兩千多本。其中輔導類550本,地理類461本,科普類394本,教科類507本,文學類483本,雜志類465本,得到院團委的一致好評和高度贊揚。充分體現(xiàn)了我系學生的高貴品質(zhì)和樂于助人的好風氣。
“傳承美德,爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動總結(jié)書