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紡織教育雜志 部級(jí)期刊

主管單位:東華大學(xué) 中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)  主辦單位:東華大學(xué);中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)

雙月刊  審稿周期:預(yù)計(jì)1-3個(gè)月  

《紡織教育》由邱高擔(dān)任主編,創(chuàng)刊于1985年,由東華大學(xué) 中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)主管、東華大學(xué);中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場(chǎng)及動(dòng)態(tài)。

  • 31-2077/G4 國(guó)內(nèi)刊號(hào)
  • 2096-3860 國(guó)際刊號(hào)
  • 1829 總被引量
  • 1985 創(chuàng)刊時(shí)間

紡織教育期刊信息

  • 出版語(yǔ)言:中文
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1985年
  • 國(guó)際刊號(hào):2096-3860
  • 曾用名:紡織教育
  • 紙張開(kāi)本:A4
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):31-2077/G4
  • 出版地區(qū):上海
  • 發(fā)行周期:雙月刊

紡織教育期刊榮譽(yù)

紡織教育投稿須知

1、來(lái)稿要求包含論文的中英文題目、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞,中英文作者姓名和中英文署名單位以及文章的中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)志碼。

2、文稿應(yīng)具有科學(xué)性、新穎性和實(shí)用性,要求數(shù)據(jù)可靠、觀點(diǎn)明確、文字簡(jiǎn)練。

3、文中圖、表要用中文清晰明了,表格內(nèi)容不與文字,插圖重復(fù),均采用三線表。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位和符號(hào),需注釋處。

4、在正文中引用處右上角加注序號(hào),所列文獻(xiàn)應(yīng)為原始參考文獻(xiàn),網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)應(yīng)給出和引用日期;除非作者人數(shù)在4人或4人以上,否則、應(yīng)列出所有作者姓名,不能用“等”代替。

5、同一注釋里如需羅列多條同類文獻(xiàn)的,一般按時(shí)間順序排列,用分號(hào)隔開(kāi)(但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外)。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的,結(jié)尾所使用的句號(hào)以最后文獻(xiàn)的語(yǔ)種所對(duì)應(yīng)的格式為準(zhǔn)。

6、基金項(xiàng)目:論文涉及的課題如為國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目,應(yīng)注于文章首頁(yè),如“基金項(xiàng)目:國(guó)家自然科學(xué)基金(編號(hào):30271269)”。

7、內(nèi)容摘要篇幅為100~300字,應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性.可單獨(dú)成文反映論文內(nèi)容,應(yīng)明確指出文章的創(chuàng)新點(diǎn),避免使用“本文”“作者”等詞。關(guān)鍵詞數(shù)目3 -8個(gè)。

8、正文各部分都應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔,末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

9、題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞來(lái)稿題目限20個(gè)字以內(nèi),副標(biāo)題不超過(guò)18個(gè)字;內(nèi)容提要字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi);關(guān)鍵詞一般為3至5個(gè),以分號(hào)隔開(kāi)。英文標(biāo)題需注意大小寫(xiě)問(wèn)題,英文關(guān)鍵詞統(tǒng)一小寫(xiě)(本當(dāng)大寫(xiě)的單詞除外)。

10、來(lái)稿請(qǐng)附獨(dú)創(chuàng)性聲明,即來(lái)稿為作者獨(dú)立完成的研究成果,未公開(kāi)發(fā)表;文中所有引用部分,均已做出明確標(biāo)注或得到許可。如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)問(wèn)題,由作者負(fù)責(zé)。

紡織教育編輯部聯(lián)系方式

地址:上海延安西路1882號(hào)華東大學(xué)

郵編:200051

主編:邱高

紡織教育發(fā)文選摘

  • 1、高校師生學(xué)術(shù)失范原因探析

    作者:賀衛(wèi); 江娥; 劉冠民

  • 2、新書(shū)介紹

    作者:--

  • 3、留學(xué)生教育可持續(xù)發(fā)展模式探討——以東華大學(xué)為例

    作者:吳小軍; 嚴(yán)新鋒

  • 4、江西服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)分院的轉(zhuǎn)型發(fā)展

    作者:劉瓊

  • 5、關(guān)于微文化背景下大學(xué)生價(jià)值觀培育問(wèn)題的思考

    作者:夏愛(ài)萍

  • 6、輕紡類專業(yè)高等教育存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施

    作者:王宗乾; 張廣知; 袁惠芬

  • 7、基于“平臺(tái)模式”的機(jī)械工程專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)

    作者:?jiǎn)硒櫜? 張千里; 李芳芳; 王哲

  • 8、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)本科段教育的探索與實(shí)踐

    作者:許巖桂; 孫曄

  • 9、服裝專業(yè)非學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)途徑探討

    作者:王利君; 閻玉秀; 唐潔芳

  • 10、以創(chuàng)新為體 以創(chuàng)意為用 構(gòu)建特色創(chuàng)業(yè)工作體系

    作者:肖寒; 鄭杰; 羅家莉; 孟慶瑤

紡織教育期刊評(píng)價(jià)分析

年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)

紡織教育同類期刊

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:上海延安西路1882號(hào)華東大學(xué),郵編:200051。