1搞好信息傳播是科技編輯的職責(zé)

科技期刊編輯工作者直接擔(dān)負(fù)著傳播信息的職責(zé)，編輯自身各方面的素質(zhì)，以及在工作中形成的思維方式，直接影響著期刊的質(zhì)量。一方面科技編輯在選擇加工、整理科技文獻工作中，進行信息的選擇與處理，讓有用的、正確的信息進入傳播過程；另一方面在工作中創(chuàng)造性地發(fā)掘信息資源，對有重大價值的科技信息的開發(fā)，加速科技成果的傳播。論文百事通科技期刊的編輯工作實際上應(yīng)該是一種創(chuàng)新思維過程，通過對稿件的編輯，對信息的真?zhèn)芜M行鑒別，將優(yōu)秀的稿件與科技成果傳播進入社會，對社會產(chǎn)生影響，而編輯自己的思想與學(xué)術(shù)傾向也通過稿件得以體現(xiàn)。

2科技期刊編輯的思維方式

過去，科技期刊編輯都習(xí)慣于伏案工作，把絕大部分時間與精力都花費在審讀和加工稿件上。隨著信息社會的到來，信息不斷涌現(xiàn)，特別是在我國由以往計劃經(jīng)濟逐漸轉(zhuǎn)化為市場經(jīng)濟的過程中，編輯的思維方式發(fā)生了很大的變化，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

2.1主動性思維原則

思維方式作為理論認(rèn)識的方式，作為認(rèn)識論的重要組成部分，是同科學(xué)方法密切聯(lián)系在一起的。被動的、不關(guān)心社會及市場情況，埋頭編輯的思維方式，已明顯不適信息時代的要求。主動接受新的事物，對信息的辨識采取主動的態(tài)度，成為現(xiàn)代科技編輯必須具備的素質(zhì)之一。

1獲取網(wǎng)上農(nóng)業(yè)信息的方法

掌握必要的檢索方法是快速、準(zhǔn)確獲取網(wǎng)上信息的捷徑。常用的檢索方法有:

1.1概念檢索是指使用網(wǎng)上某一檢索系統(tǒng)提供的敘詞、主題詞表上提問詞進行概念層次檢索時，能同時對該詞的同義詞、近義詞、廣義詞、狹義詞、縮寫詞等進行檢索。概念檢索包括同義擴展檢索和相關(guān)概念聯(lián)想檢索兩個方面。前者檢索能夠提高文獻查全率，后者檢索則增強了檢索系統(tǒng)與檢索者間的交互性。

1.2分類檢索多用于目錄搜索系統(tǒng)。無需愉人任何字詞，只需根據(jù)目錄搜索系統(tǒng)提供的主題分類目錄層層點擊進人，便會查找到所需的網(wǎng)絡(luò)免費農(nóng)業(yè)文獻信息。

1.3關(guān)鍵詞檢索這是檢索系統(tǒng)提供的最基本功能，無法確定所需要檢索的網(wǎng)絡(luò)資源的撰捌時，可以使用關(guān)鍵詞檢索。只需在檢索系統(tǒng)的提問框中輸人合適的關(guān)鍵詞，便會顯示與之相匹配的結(jié)果。

1.4詞組或短語檢索是將一個詞組或者短語用雙引號括起來作為一個獨立運算單元進行嚴(yán)格匹配，以提高檢索準(zhǔn)確度的一種方法。

教育期刊具有鮮明的教育特性，既有綜合性的期刊，又有指導(dǎo)性、專業(yè)性、理論性的期刊，受眾面涵蓋了教師、學(xué)生及家長等。我國教育期刊多為各地教育系統(tǒng)主辦，多年來，憑借系統(tǒng)優(yōu)勢發(fā)展成為中國期刊界不可小看的力量，中國公開出版的教育期刊1600多種，約占全國期刊總數(shù)的1/5；全國發(fā)行量超過百萬冊的期刊有21種，其中9種是教育期刊。由此可見教育期刊在中國期刊市場中影響之大，具有舉足輕重的份量。但我們必清醒的認(rèn)識到，面對新形勢，教育期刊無論是內(nèi)容質(zhì)量、辦刊理念，還是經(jīng)營思想等方面都有許多問題亟待解決。

1.市場低迷，現(xiàn)狀不容樂觀

1.1辦刊缺乏新理念

自從教育部下達“減負(fù)”令之后，全國教育期刊市場發(fā)生很大變化，特別是教輔期刊發(fā)行量日益下降，發(fā)行量在1萬冊以上的約占68%，發(fā)行量10萬冊以上的僅占6.4%，市場十分低迷，虧損面達60%。為了走出市場低谷，目前我們的教育期刊大多功利性非常強，因為除了少數(shù)學(xué)報有固定撥款之外，大多數(shù)教育期刊都得“找米下鍋”，只能干些“吹糠見米”的事，沒有形成一種明確的趨向和理想的追求，沒有把握好教育期刊應(yīng)該“三個并重”（社會效益與經(jīng)濟效益并重，物質(zhì)文明與精神文明并重，文化品味和商業(yè)品味并重）的特點。整個教育期刊界對出版規(guī)律的探索十分冷淡，而理論界對教育期刊的關(guān)注及興趣也十分索然。從編輯層面來看，教育期刊編輯的整體素質(zhì)不高，專門人才缺乏。如果單從編輯隊伍的學(xué)歷看，大專以上學(xué)歷的占73.9%，似乎文化素質(zhì)也不低。但他們所具有的知識與所辦刊物不對路，半路出家的多，缺乏辦刊的經(jīng)驗和理論。從教育期刊本身來看，充斥市場、占據(jù)讀者心靈的絕大部分是教輔類刊物，這些讀物對讀者的知識修養(yǎng)的提升固然功不可沒，但理想、信念的缺失，有可能讓我們失去的是整整一代人的精神塑造。

1.2競爭的無序性

中國教育期刊至今還未走出由計劃經(jīng)濟向市場競爭轉(zhuǎn)向的過渡期。由于今天中國尚未形成強勁的期刊市場組織和管理力量，因此正在發(fā)展中的教育期刊市場，散濫現(xiàn)象突出，粗放型經(jīng)營普遍存在，不可忽視其存在的不規(guī)范性、不成熟性和無序性。這種無序性表現(xiàn)在幾個方面：

一、體制改革對科技期刊的影響

（一）科技體制改革中稿件來源變化

科技體制改革明確了企業(yè)作為科技創(chuàng)新的主體，促進了國家科學(xué)研究經(jīng)費由科研院所逐步向企業(yè)轉(zhuǎn)移，科技創(chuàng)新的體現(xiàn)形式由原來主要通過研究論文、科技成果和取得社會效益向企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)上；科技人員開展科研活動成果評價，由原來數(shù)量向研發(fā)新產(chǎn)品、獲得經(jīng)濟效益方向轉(zhuǎn)變。現(xiàn)有科研事業(yè)單位工作人員，將逐步分化為兩個部分：一是從事應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科技人員，將占有大量的人均科研經(jīng)費，與國際同行競爭，以高質(zhì)量的科技論文和國家國內(nèi)領(lǐng)先的科技成果搶奪科技制高點；二是從事應(yīng)用研究的科技人員，將與企業(yè)結(jié)合，通過研發(fā)新產(chǎn)品促進企業(yè)技術(shù)升級和產(chǎn)品更新?lián)Q代促進企業(yè)發(fā)展，進而獲得相應(yīng)的個人經(jīng)濟效益實現(xiàn)自身價值?？萍俭w制改革的推進，將促進高層次、高水平科研論文的涌現(xiàn)，而目前科技人員為評職稱等需要撰寫的科技論文將逐步減少?？萍计诳l(fā)展，需要明確定位，轉(zhuǎn)變主要為依托科研院所和高等院?？萍既藛T服務(wù)，為職稱服務(wù)的現(xiàn)狀，創(chuàng)建特色品牌欄目，吸收高質(zhì)量科研論文參與國際競爭。目前，多數(shù)期刊的自由來稿不足以滿足廣大讀者的需要，更不能適應(yīng)期刊市場激烈的競爭態(tài)勢。要求雜志社通過策劃選題，避免刊物內(nèi)容分散，形成自身的特色和風(fēng)格。改變等稿上門的狀況，放開視野，開門辦刊，形成特色，使期刊的競爭力得到提高。要求科技期刊編輯做好編輯策劃工作，在對采集的信息綜合分類研究后，對讀者需求、市場前景和自身條件等諸多因素周密思考、形成對期刊內(nèi)容和形式等方面的總體設(shè)計規(guī)劃。以高度的職業(yè)敏感性，瀏覽新聞、查閱資料、參加行業(yè)學(xué)術(shù)會議，及時發(fā)現(xiàn)科技新成果、新技術(shù)、新經(jīng)驗和新理論等信息，掌握約稿的主動權(quán)。

（二）文化體制改革中科技期刊的轉(zhuǎn)型

目前，文化體制改革針對科技期刊出版單位性質(zhì)的界定尚無定論。但是，面向行業(yè)需要的、服務(wù)于國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的行業(yè)類期刊無疑屬于經(jīng)營性產(chǎn)業(yè)的范疇?？萍计诳母锏哪康闹?，就是讓部分期刊自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧?？萍计诳目沙掷m(xù)發(fā)展，需要轉(zhuǎn)變目前依靠收取版面費、依靠依托科研院所和高等院校撥款補助辦刊的模式，轉(zhuǎn)向依靠廣告經(jīng)營策劃、實現(xiàn)經(jīng)濟和社會效益同步提高的“雙效期刊”模式。企業(yè)成為科技創(chuàng)新主體，促進了企業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)進程。新產(chǎn)品、新技術(shù)的宣傳，離不開包括科技期刊在內(nèi)的媒體，這為科技期刊通過廣告經(jīng)營策劃奠定了基礎(chǔ)。而期刊的定位和國際競爭力是廣告競爭力的源泉。因此，科技期刊在重視廣告策劃人才培養(yǎng)的同時，要通過競爭提高期刊的影響力，促進“雙效”期刊的經(jīng)營發(fā)展。

二、科技期刊編輯需要培養(yǎng)兩種素質(zhì)

摘要：中國科技期刊數(shù)量不斷增加，質(zhì)量也在不斷提高，如何評價期刊質(zhì)量成了期刊界的重要課題。然而，中國科技“核心期刊”評定存在很多問題：學(xué)術(shù)引導(dǎo)效應(yīng)不力，“影響因子”對“核心期刊”的學(xué)術(shù)質(zhì)量評價存在較大的局限性，科技“核心期刊”缺乏人力資本質(zhì)量評價，科技“核心期刊”的行業(yè)分類不明確。如何優(yōu)化中國科技“核心期刊”的遴選原則與方法顯得尤為重要，遴選原則、遴選范圍、遴選指標(biāo)體系建設(shè)、遴選程序等方面必須進行優(yōu)化；而且需強化中國科技“核心期刊”管理：強化科技“核心期刊”組織管理體制，實施科技“核心期刊”的分類指導(dǎo)，實施個性化管理，強化爭創(chuàng)科技“核心期刊”，提高期刊學(xué)術(shù)水平的良性循環(huán)。

關(guān)鍵詞：科技“核心期刊”；評定問題；遴選方法；指標(biāo)體系建設(shè)

“核心期刊”已經(jīng)成為當(dāng)前衡量一個雜志學(xué)術(shù)地位的基本指標(biāo)。能否進入“核心期刊”的隊伍，對一個雜志社，特別是學(xué)術(shù)期刊和技術(shù)期刊來說，已經(jīng)成為不容忽視的重要問題。因為被評為“核心期刊”就意味著雜志學(xué)術(shù)水平被社會承認(rèn)，雜志上發(fā)表的文章可以得到中國所有的高校、研究所等職稱評定機構(gòu)的認(rèn)可。雜志能否進入“核心期刊”，更是雜志社能否生存和發(fā)展的導(dǎo)航標(biāo)！

一、中國科技“核心期刊”評定現(xiàn)狀

中國科技期刊的發(fā)展與繁榮，包括兩個方面：一是數(shù)量的增加，以滿足社會多元化的需求。1949年建國時，我國有科技期刊80種，1956年增至200種。1978年新聞出版署成立，根據(jù)國務(wù)院、的指示，對全國正式出版期刊進行了重新登記，換發(fā)了新的期刊登記證，獲準(zhǔn)正式出版期刊6000種，其中，自然科技期刊2800種（占48%），10年增長了7倍。2005年經(jīng)過整頓提高，期刊穩(wěn)定在4957種。［1］二是已辦期刊質(zhì)量的不斷提高，這是期刊整體質(zhì)量的根本保證。在期刊總量迅速上長的同時，如何有導(dǎo)向性提高期刊質(zhì)量，成為期刊管理部門的重要工作之一。因此，評價“核心期刊”就產(chǎn)生了。

1992—2004年，《中文核心期刊要目總覽》先后有4版問世?？v觀4版《總覽》中的核心期刊，特點顯著：一是刊源數(shù)量不等：第1-3版《總覽》的候選刊物約1萬種，分別遴選出2174、1596和1571種核心期刊。核心期刊約占期刊總量的21%、16%和15%。第4版《總覽》待選刊源約1.2萬種，最后篩選出1798種核心期刊，入選率為15%。［2，3］二是核心期刊的篩選指標(biāo)不同：編制第1版《總覽》，主要采用載文量、文摘量、引文分析綜合篩選；第2、3版《總覽》增加了“影響因子”；第4版《總覽》將“他引量”和“獲國家獎或國內(nèi)外重要檢索工具收錄”2項指標(biāo)納入篩選指標(biāo)，去掉了“載文量”。［4，5］