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高職圖書館校園文化建設(shè)思考

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高職圖書館校園文化建設(shè)思考

1、高職院校圖書館應(yīng)該如何圍繞校園文化來發(fā)展建設(shè)

1.1建設(shè)科學(xué)合理布局的館舍,營(yíng)造出優(yōu)雅知識(shí)殿堂,確立圖書館作為學(xué)校文化活動(dòng)基地的首要地位。圖書館要在建設(shè)中發(fā)揮出其環(huán)境和設(shè)備的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),寬敞明亮的場(chǎng)所,現(xiàn)代化程度較高的功能室等校園文化的基礎(chǔ)設(shè)施,成為校園文化建設(shè)活動(dòng)基地的基礎(chǔ)保障。南職圖書館建成以來,注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,組織豐富多彩的活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,并在實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

1.2做好文獻(xiàn)信息資源整體規(guī)劃,全面建立文獻(xiàn)信息保障體系,智力支持校園文化建設(shè)。圖書館的信息資源豐富,種類繁多不同載體的資源,能為學(xué)校校園文化建提供各種各樣的知識(shí)信息,圖書館的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)水平與學(xué)校的校園文化建設(shè)可以是相輔相成的。如南職圖書館,一直在圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)規(guī)劃,對(duì)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化整合,科學(xué)配置,建立職業(yè)性、地方性,文理工兼顧各門學(xué)科的文獻(xiàn)信息資源保障體系。通過多種途徑實(shí)現(xiàn)資源共建共享,滿足了學(xué)校校園文化建設(shè)中對(duì)文獻(xiàn)信息資源的需求。

1.3加強(qiáng)圖書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè),全面提升網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)校園文化建設(shè)的功能。信息化程度很高的社會(huì),網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生們思想和心靈、價(jià)值觀、人生觀和行為的發(fā)生產(chǎn)生的影響和沖擊顯而易見。因此,教育的信息化對(duì)于校園文化建設(shè)十分重要,圖書館在校園網(wǎng)絡(luò)信息資源中得天獨(dú)厚,可以提供一個(gè)健康并積極向上,知識(shí)豐富的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境給學(xué)校師生。目前,南職圖書館已建成與校園網(wǎng)融為一體的光纖高速網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的全覆蓋;采用了自動(dòng)化集成管理系統(tǒng);軟、硬件環(huán)境建設(shè)日漸完善;網(wǎng)站建設(shè)也日趨成熟,可以為師生提供豐富的專業(yè)及休閑娛信息資訊。

1.4針對(duì)高職院校服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的辦學(xué)思想,有意識(shí)的將各種校企合作教學(xué)實(shí)踐基地項(xiàng)目引入融合到圖書館文化建設(shè)規(guī)劃中來。校企文化互融是高職院校與企業(yè)合作辦學(xué)并走向深度融合的體現(xiàn),是高職院校校園文化建設(shè)的必然趨勢(shì)和有效路徑。把企業(yè)文化優(yōu)秀因子滲透到高職院校校園文化建設(shè)中,以文化輔助教育,以達(dá)校企人才供需的有機(jī)平衡。如南職圖書館,針對(duì)桑蠶業(yè)已成為廣西支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形勢(shì),將校企共建的“廣西枕水人家精品絲綢展示體驗(yàn)館”融入館內(nèi),發(fā)揮出其在文化傳承方面的重要位置,形成特點(diǎn)鮮明、作用明顯的絲綢文化渲染展示中心,讓讀者“在閱讀中學(xué)習(xí)蠶絲文化,在實(shí)踐中推廣絲綢精品”。

1.5大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升館員整體素質(zhì),成為校園文化建設(shè)的主力軍。要服務(wù)好學(xué)校校園文化建設(shè),作為做服務(wù)的館員就必須提高業(yè)務(wù)技能和服務(wù)能力,適應(yīng)校園文化建設(shè)的需要,可以為文化活動(dòng)的開展提供支持和有共同配合推動(dòng)文化活動(dòng)的能力。為了符合南職院作為廣西高職教育排頭兵的形勢(shì)要求,圖書館一直在努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型單位,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高館員素質(zhì)。館內(nèi)注重專業(yè)人才的引進(jìn)來改善專業(yè)隊(duì)伍結(jié)構(gòu);十分重視科研工作,鼓勵(lì)館員申報(bào)課題、撰寫論文;派員參加業(yè)界的學(xué)術(shù)研討及培訓(xùn);走出去交流,使館員們的能力有了很大的提升,產(chǎn)生了積極的意義。

2、結(jié)語

當(dāng)前,高職圖書館的發(fā)展建設(shè),要解放禁錮思想,把握新要求,根據(jù)高職校園文化的個(gè)性和功能,了解高職院校校園文化建設(shè)的趨勢(shì)和路徑,尋求高職院校圖書館文化建設(shè)融入校園文化建設(shè)的方法,成為校園文化建設(shè)的必要部分,發(fā)揮核心作用力,推動(dòng)高職院校校園文化建設(shè)和發(fā)展。

作者:黃慧單位:南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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