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網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與大學(xué)生思想政治教育互動(dòng)研究

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網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與大學(xué)生思想政治教育互動(dòng)研究

2015年11月,黨的十八屆五中全會(huì)上,提出中國(guó)要實(shí)施以創(chuàng)新為核心的網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,把網(wǎng)絡(luò)的作用提上了新高度。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主體進(jìn)行交流和溝通至關(guān)重要的工具,其現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢(shì)值得我們關(guān)注。年輕一代使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁使得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言風(fēng)靡于網(wǎng)絡(luò)甚至是現(xiàn)實(shí)生活中。我們?cè)诳吹斤w速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言之后,是否會(huì)思量,飛速發(fā)展著的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就是健康發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言嗎?這種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)青少年的成長(zhǎng)是否有利呢?這些都不得不去思考。

1網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的定義及特征

隨著現(xiàn)代科技以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,我國(guó)網(wǎng)民的數(shù)量也在不斷增加,使得進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流的工具——網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不斷發(fā)展。這里討論的是狹義上的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言?!熬W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是指網(wǎng)民們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交流中所使用的新的語(yǔ)言,即某些含有特定意義的詞語(yǔ)和符號(hào)形成的一種特殊形式的語(yǔ)言?!保?]于根元認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特征主要有:“外語(yǔ)詞語(yǔ)多、術(shù)語(yǔ)多;符號(hào)與語(yǔ)言的交叉使用;詞語(yǔ)的零散化、直觀(guān)化;幽默、風(fēng)趣。”但結(jié)合大學(xué)生群體靈敏的觸覺(jué),新穎的思維,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言帶著時(shí)代特征走向現(xiàn)代化,具有一些鮮明的特征。首先,創(chuàng)新性與變異性?!搬u紫”指“這樣子”、“水”即“沒(méi)有什么意義”,這些網(wǎng)絡(luò)的新詞都是經(jīng)由特定的語(yǔ)境、特殊的修辭產(chǎn)生的,其意義與傳統(tǒng)語(yǔ)言相去甚遠(yuǎn),然而,在網(wǎng)絡(luò)世界中,這種自創(chuàng)、簡(jiǎn)單、變異的語(yǔ)言卻頗受網(wǎng)絡(luò)群體喜愛(ài)。其次,簡(jiǎn)約性與直觀(guān)性。DB(逗逼)、CU(seeyou)、2010000指愛(ài)你一萬(wàn)年、十動(dòng)然拒、#^_^#(臉紅),這些簡(jiǎn)化了的語(yǔ)言和符號(hào)既提高了網(wǎng)絡(luò)交際的速度,也使得語(yǔ)言更加形象,讓無(wú)生命的虛擬世界充滿(mǎn)了人情味,促進(jìn)了網(wǎng)民間的交流與互動(dòng)。最后,隨意性與粗俗性。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬自由的空間,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也較多的參雜主觀(guān)色彩,不受傳統(tǒng)語(yǔ)言語(yǔ)法的約束,天馬行空,故而怪字、別字層出不窮,句式更是隨心所欲,顯示出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言構(gòu)詞上的隨意組合、任意搭配、缺乏規(guī)范性的特點(diǎn)。

2網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)大學(xué)生思想的影響

2.1網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)大學(xué)生思想的積極影響

首先,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有助于大學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。利用他們對(duì)問(wèn)題的敏感性,思維的靈活性,展開(kāi)他們大膽、新奇的想象力,細(xì)膩、風(fēng)趣的聯(lián)想力以及無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力,一方面進(jìn)行豐富有趣的網(wǎng)絡(luò)交流,另一方面推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的創(chuàng)新和發(fā)展。其次,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有助于大學(xué)生提高人際交往能力。他們中的大部分都是計(jì)劃生育的產(chǎn)物,與外界面對(duì)面的人際交往相比較而言較少,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的產(chǎn)生能夠很好地緩和這個(gè)矛盾,簡(jiǎn)潔、幽默、個(gè)性、富有時(shí)代性能夠創(chuàng)造輕松有趣的交往氛圍。

2.2網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)大學(xué)生思想的消極影響

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言影響大學(xué)生的道德認(rèn)知、判斷以及行為。由于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性,傳播的快速性以及大學(xué)生的身心特點(diǎn),使得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表現(xiàn)出不同意識(shí)形態(tài)和思想文化的碰撞。很多非道德和非理性的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言逐漸滲透進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,影響大學(xué)生的主流價(jià)值觀(guān),制約大學(xué)生的道德認(rèn)知、道德判斷以及道德行為,也加大了高校思想政治教育工作的難度,阻礙了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言影響大學(xué)生思想的健康表達(dá)。由于他們對(duì)新事物具有較強(qiáng)的感知力和接受力,能夠迅速觸覺(jué)到社會(huì)多方面的新變化,并快速地接受和吸收新的元素。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的一些不健康、不文明的語(yǔ)言也會(huì)不加篩選的吸收、利用到現(xiàn)實(shí)生活中,并快速擴(kuò)散開(kāi)來(lái),嚴(yán)重影響了大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的健康表達(dá)。

3網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與大學(xué)生思想政治教育互動(dòng)性和實(shí)效性

3.1思想政治教育者要結(jié)合時(shí)代要求,指引大學(xué)生審慎地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

首先,要協(xié)助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言觀(guān)。教育者可以同大學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)詞語(yǔ)的來(lái)源,一定程度上滿(mǎn)足他們的好奇心后,就會(huì)適當(dāng)降低對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的興趣,也起到遏制過(guò)度熱衷追求網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的行為,提高大學(xué)生鑒別、審視網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的能力;其次,指引大學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。要用科學(xué)、健康、積極的信息感染學(xué)生,發(fā)揮好將大學(xué)“網(wǎng)絡(luò)課堂”對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有益補(bǔ)充作用,使網(wǎng)上學(xué)習(xí)成為課堂學(xué)習(xí)的拓展和升華。

3.2大學(xué)生群體要提高自我網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),注入網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展的時(shí)代新活力

新一代的年輕人富有激情、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力,個(gè)性突出,又對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展創(chuàng)新增添了新的活力。因此,新一代的大學(xué)生群體亟需加強(qiáng)自我網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。首先,大學(xué)生要學(xué)習(xí)并且精通相關(guān)課程的理論,提高自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的認(rèn)識(shí)。這是提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)。其次,大學(xué)生要學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),提高自身網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用中,無(wú)疑是對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的一次革新,讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展具有時(shí)代的活力,充滿(mǎn)正能量。

參考文獻(xiàn)

[1]羅鈺.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的非常用法研究[D].成都:四川大學(xué),2007.

作者:周賢群 陳靜靜 羅雪芹 單位:南昌航空大學(xué)

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