[摘要]少兒文學(xué)活動(dòng)課程是以文學(xué)活動(dòng)為中心，以少兒興趣和能力為基礎(chǔ)，少兒自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種課程形態(tài)。本文從少兒文學(xué)活動(dòng)課程的類型、特點(diǎn)等方面闡述筆者的一些思考所得。

[關(guān)鍵詞]少兒；文學(xué)活動(dòng)課程；類型；特點(diǎn)

一、少兒文學(xué)活動(dòng)課程的類型

（一）朗讀型

朗讀型文學(xué)活動(dòng)課是把故事改寫(xiě)為小劇腳本，通過(guò)讓孩子大聲朗讀小劇腳本，向其他人有效地介紹一個(gè)故事。這種朗讀表演的形式可以創(chuàng)意地展現(xiàn)任何題材、任何閱讀水平的文學(xué)作品。這種文學(xué)活動(dòng)課程注重的是閱讀和聲情并茂的表演，鼓勵(lì)各個(gè)年齡段、各種閱讀水平的孩子流利順暢、聲情并茂地閱讀。朗讀型文學(xué)活動(dòng)課程的要點(diǎn)：1.首先要確定朗讀的腳本，可以選取對(duì)話比較多的故事，也可以對(duì)作品進(jìn)行改編；2.朗讀表演者通過(guò)聲情并茂的表達(dá)，把故事中人物和人物的思想、感情表現(xiàn)得淋漓盡致，使故事栩栩如生。3.可以進(jìn)行角色對(duì)話，選擇故事中有特色的人物對(duì)話進(jìn)行多種形式的角色扮演，如師生示范課、同桌對(duì)演，依據(jù)文本演、創(chuàng)造性地演等，既分散表演的難點(diǎn)，又逐步加深對(duì)角色的體驗(yàn)。4.不要求背誦，對(duì)朗讀表演者們沒(méi)有壓力。

（二）創(chuàng)作型

摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)＋”的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的少兒文學(xué)出版方式已經(jīng)難以跟隨時(shí)代的進(jìn)程，數(shù)字出版作為一種新的多媒體圖書(shū)傳播形式，給少兒文學(xué)出版行業(yè)帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)及其機(jī)遇。在現(xiàn)階段出版過(guò)程中，出版內(nèi)容缺乏新意，同質(zhì)化嚴(yán)重，營(yíng)銷方式落后，過(guò)于依賴傳統(tǒng)，評(píng)價(jià)機(jī)制缺失，缺乏有效反饋，極大地阻礙了數(shù)字化出版的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)新出版內(nèi)容，構(gòu)建合作共贏平臺(tái)，豐富營(yíng)銷策略，建立多元化銷售渠道，完善反饋體系，優(yōu)化用戶體驗(yàn)，可以有效緩解少兒文學(xué)數(shù)字化出版困境，為少兒文學(xué)的復(fù)興提供優(yōu)良的發(fā)展路徑。

關(guān)鍵詞：少兒文學(xué)；數(shù)字化出版；創(chuàng)新；營(yíng)銷；反饋

一、引言

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)＋”的廣泛應(yīng)用，數(shù)字出版作為一種新的多媒體圖書(shū)傳播形式，對(duì)傳統(tǒng)的出版行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。特別是以新媒體技術(shù)為代表的傳播途徑在各行各業(yè)的影響逐漸加深，促進(jìn)了傳統(tǒng)圖書(shū)出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，有助于進(jìn)一步的提升出版行業(yè)的服務(wù)時(shí)效性，深化出版行業(yè)的社會(huì)影響力。據(jù)中國(guó)新聞出版研究院統(tǒng)計(jì)，2019年中國(guó)數(shù)字出版物市場(chǎng)已突破9500億元人民幣，環(huán)比上升19.5%。其中，網(wǎng)絡(luò)教育、手機(jī)出版和網(wǎng)絡(luò)廣告成為數(shù)字出版的“最重要陣地”。在新媒體技術(shù)的幫助下，數(shù)字出版通過(guò)傳播新媒體和高質(zhì)量的內(nèi)容和服務(wù)，突顯了知識(shí)的價(jià)值，為傳統(tǒng)的出版方式開(kāi)辟了新的路徑。少兒文學(xué)出版作為少年兒童出版物，是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的情感伴侶和精神食糧，能夠有效開(kāi)闊孩子們的視野，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，提高綜合素養(yǎng)。在數(shù)字出版不斷發(fā)展的過(guò)程中，將少兒文學(xué)的出版內(nèi)容與數(shù)字加工方法相結(jié)合，可以充分發(fā)揮數(shù)字出版的個(gè)性化和動(dòng)力效益，為兒童提供更加多元化的文化作品。近年來(lái)，少兒文學(xué)的數(shù)字化出版作品越來(lái)越多，虛擬現(xiàn)實(shí)類讀物、游戲攻略和便攜式書(shū)桌等等數(shù)字出版方式為少兒文學(xué)出版企業(yè)重新打開(kāi)了市場(chǎng)。少兒文學(xué)數(shù)字出版日益增多，特別是隨著信息技術(shù)的發(fā)展，萬(wàn)物互聯(lián)的興起，提高少兒文學(xué)數(shù)字出版的效率和水平。文章旨在分析少兒文學(xué)出版現(xiàn)狀，分析其中存在的問(wèn)題，并且提出相應(yīng)的解決策略，以期能夠給相關(guān)行業(yè)或者類似研究起一定的借鑒作用。

二、少兒文學(xué)數(shù)字化出版現(xiàn)狀

（一）內(nèi)容缺乏新意，同質(zhì)化嚴(yán)重

摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)＋”的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的少兒文學(xué)出版方式已經(jīng)難以跟隨時(shí)代的進(jìn)程，數(shù)字出版作為一種新的多媒體圖書(shū)傳播形式，給少兒文學(xué)出版行業(yè)帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)及其機(jī)遇。在現(xiàn)階段出版過(guò)程中，出版內(nèi)容缺乏新意，同質(zhì)化嚴(yán)重，營(yíng)銷方式落后，過(guò)于依賴傳統(tǒng)，評(píng)價(jià)機(jī)制缺失，缺乏有效反饋，極大地阻礙了數(shù)字化出版的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)新出版內(nèi)容，構(gòu)建合作共贏平臺(tái)，豐富營(yíng)銷策略，建立多元化銷售渠道，完善反饋體系，優(yōu)化用戶體驗(yàn)，可以有效緩解少兒文學(xué)數(shù)字化出版困境，為少兒文學(xué)的復(fù)興提供優(yōu)良的發(fā)展路徑。

關(guān)鍵詞：少兒文學(xué)；數(shù)字化出版；創(chuàng)新；營(yíng)銷；反饋

一、引言

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)＋”的廣泛應(yīng)用，數(shù)字出版作為一種新的多媒體圖書(shū)傳播形式，對(duì)傳統(tǒng)的出版行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。特別是以新媒體技術(shù)為代表的傳播途徑在各行各業(yè)的影響逐漸加深，促進(jìn)了傳統(tǒng)圖書(shū)出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，有助于進(jìn)一步的提升出版行業(yè)的服務(wù)時(shí)效性，深化出版行業(yè)的社會(huì)影響力。據(jù)中國(guó)新聞出版研究院統(tǒng)計(jì)，2019年中國(guó)數(shù)字出版物市場(chǎng)已突破9500億元人民幣，環(huán)比上升19.5%。其中，網(wǎng)絡(luò)教育、手機(jī)出版和網(wǎng)絡(luò)廣告成為數(shù)字出版的“最重要陣地”。在新媒體技術(shù)的幫助下，數(shù)字出版通過(guò)傳播新媒體和高質(zhì)量的內(nèi)容和服務(wù)，突顯了知識(shí)的價(jià)值，為傳統(tǒng)的出版方式開(kāi)辟了新的路徑。少兒文學(xué)出版作為少年兒童出版物，是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的情感伴侶和精神食糧，能夠有效開(kāi)闊孩子們的視野，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，提高綜合素養(yǎng)。在數(shù)字出版不斷發(fā)展的過(guò)程中，將少兒文學(xué)的出版內(nèi)容與數(shù)字加工方法相結(jié)合，可以充分發(fā)揮數(shù)字出版的個(gè)性化和動(dòng)力效益，為兒童提供更加多元化的文化作品。近年來(lái)，少兒文學(xué)的數(shù)字化出版作品越來(lái)越多，虛擬現(xiàn)實(shí)類讀物、游戲攻略和便攜式書(shū)桌等等數(shù)字出版方式為少兒文學(xué)出版企業(yè)重新打開(kāi)了市場(chǎng)。少兒文學(xué)數(shù)字出版日益增多，特別是隨著信息技術(shù)的發(fā)展，萬(wàn)物互聯(lián)的興起，提高少兒文學(xué)數(shù)字出版的效率和水平。文章旨在分析少兒文學(xué)出版現(xiàn)狀，分析其中存在的問(wèn)題，并且提出相應(yīng)的解決策略，以期能夠給相關(guān)行業(yè)或者類似研究起一定的借鑒作用。

二、少兒文學(xué)數(shù)字化出版現(xiàn)狀

（一）內(nèi)容缺乏新意，同質(zhì)化嚴(yán)重

摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)＋”的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的少兒文學(xué)出版方式已經(jīng)難以跟隨時(shí)代的進(jìn)程，數(shù)字出版作為一種新的多媒體圖書(shū)傳播形式，給少兒文學(xué)出版行業(yè)帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)及其機(jī)遇。在現(xiàn)階段出版過(guò)程中，出版內(nèi)容缺乏新意，同質(zhì)化嚴(yán)重，營(yíng)銷方式落后，過(guò)于依賴傳統(tǒng)，評(píng)價(jià)機(jī)制缺失，缺乏有效反饋，極大地阻礙了數(shù)字化出版的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)新出版內(nèi)容，構(gòu)建合作共贏平臺(tái)，豐富營(yíng)銷策略，建立多元化銷售渠道，完善反饋體系，優(yōu)化用戶體驗(yàn)，可以有效緩解少兒文學(xué)數(shù)字化出版困境，為少兒文學(xué)的復(fù)興提供優(yōu)良的發(fā)展路徑。

關(guān)鍵詞：少兒文學(xué)；數(shù)字化出版；創(chuàng)新；營(yíng)銷；反饋

一、引言

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)＋”的廣泛應(yīng)用，數(shù)字出版作為一種新的多媒體圖書(shū)傳播形式，對(duì)傳統(tǒng)的出版行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。特別是以新媒體技術(shù)為代表的傳播途徑在各行各業(yè)的影響逐漸加深，促進(jìn)了傳統(tǒng)圖書(shū)出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，有助于進(jìn)一步的提升出版行業(yè)的服務(wù)時(shí)效性，深化出版行業(yè)的社會(huì)影響力。據(jù)中國(guó)新聞出版研究院統(tǒng)計(jì)，2019年中國(guó)數(shù)字出版物市場(chǎng)已突破9500億元人民幣，環(huán)比上升19.5%。其中，網(wǎng)絡(luò)教育、手機(jī)出版和網(wǎng)絡(luò)廣告成為數(shù)字出版的“最重要陣地”。在新媒體技術(shù)的幫助下，數(shù)字出版通過(guò)傳播新媒體和高質(zhì)量的內(nèi)容和服務(wù)，突顯了知識(shí)的價(jià)值，為傳統(tǒng)的出版方式開(kāi)辟了新的路徑。少兒文學(xué)出版作為少年兒童出版物，是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的情感伴侶和精神食糧，能夠有效開(kāi)闊孩子們的視野，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，提高綜合素養(yǎng)。在數(shù)字出版不斷發(fā)展的過(guò)程中，將少兒文學(xué)的出版內(nèi)容與數(shù)字加工方法相結(jié)合，可以充分發(fā)揮數(shù)字出版的個(gè)性化和動(dòng)力效益，為兒童提供更加多元化的文化作品。近年來(lái)，少兒文學(xué)的數(shù)字化出版作品越來(lái)越多，虛擬現(xiàn)實(shí)類讀物、游戲攻略和便攜式書(shū)桌等等數(shù)字出版方式為少兒文學(xué)出版企業(yè)重新打開(kāi)了市場(chǎng)。少兒文學(xué)數(shù)字出版日益增多，特別是隨著信息技術(shù)的發(fā)展，萬(wàn)物互聯(lián)的興起，提高少兒文學(xué)數(shù)字出版的效率和水平。文章旨在分析少兒文學(xué)出版現(xiàn)狀，分析其中存在的問(wèn)題，并且提出相應(yīng)的解決策略，以期能夠給相關(guān)行業(yè)或者類似研究起一定的借鑒作用。

二、少兒文學(xué)數(shù)字化出版現(xiàn)狀

（一）內(nèi)容缺乏新意，同質(zhì)化嚴(yán)重

內(nèi)容摘要：“人文素養(yǎng)教育”是當(dāng)前教育的一個(gè)熱門(mén)話題，與以往的知識(shí)技能學(xué)習(xí)培養(yǎng)不同，人文素養(yǎng)教育更重視人內(nèi)在精神、品質(zhì)的培養(yǎng)，它以人文關(guān)懷為目標(biāo)，著力于提升學(xué)生的文化涵養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格和創(chuàng)新精神，在這方面，文學(xué)活動(dòng)教育有著不可忽視的作用。本文以筆者所在的廣州市少年宮為例，探討以“少兒文學(xué)活動(dòng)課程”促進(jìn)人文素養(yǎng)的培育。

關(guān)鍵詞：少兒文學(xué)活動(dòng)課程人文素養(yǎng)培育

“少兒文學(xué)活動(dòng)課程”是一門(mén)綜合性實(shí)踐課程，它既是學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科課程的組成部分，又有著比傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)科課程更為多元的教學(xué)形式和更為豐富的教育功能。它以文學(xué)活動(dòng)為中心，以兒童興趣和能力為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)兒童自主活動(dòng)，教師從中發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)助作用，它不僅關(guān)系到學(xué)生語(yǔ)文能力和文學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生思維、情感、個(gè)性和價(jià)值觀的發(fā)展。

一.少兒文學(xué)活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)的背景

（一）現(xiàn)代社會(huì)人文素養(yǎng)的缺失

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平得到了極大改善，人們?cè)谙硎艹湓５奈镔|(zhì)財(cái)富時(shí)，卻疏忽了自身人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和對(duì)美好傳統(tǒng)價(jià)值觀念的固守。中國(guó)自古以來(lái)是禮儀之邦，崇尚美德是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，可是在經(jīng)濟(jì)利益的角逐中，國(guó)人原來(lái)推崇的道德價(jià)值觀念被無(wú)情地拋棄,人與人之間越來(lái)越缺乏信任與友善，追求金錢(qián)、物質(zhì)已經(jīng)成為一種社會(huì)常態(tài)。人文素養(yǎng)的缺失造成了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，人文素養(yǎng)的重要性可見(jiàn)非同一般。